Fichas de asignaturas 2009-10
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ANALISIS Y CONTROL QUIMICO ENOLOGICO |
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Asignatura |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 204006 | ANALISIS Y CONTROL QUIMICO ENOLOGICO | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | OENOLOGIC CHEMICAL ANALYSIS AND CONTROL | Créditos Prácticos | 1,5 | |
Titulación | 0204 | LICENCIATURA EN ENOLOGÍA | Tipo | Troncal |
Departamento | C126 | QUIMICA ANALITICA | ||
Curso | 1 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
Créditos ECTS | 4 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 68.8% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Dominico Guillén Sánchez
Situación
Prerrequisitos
Ningunos
Contexto dentro de la titulación
Esta asignatura debe de dar al futuro Enólogo capacidad para interpretar y usar los datos analíticos en su trabajo profesional.
Recomendaciones
Tener conocimientos generales de Química y especialmente de equilibrios químicos
Competencias
Competencias transversales/genéricas
1.Capacidad de organizar y planificar 2.Conocimientos generales básicos 3.Solidez en los conocimientos básicos de la profesión 4.Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes 5.Resolución de problemas 6.Toma de decisiones 7.Habilidad para comunicar con expertos en otros campos 8.Trabajo en equipo 9.Razonamiento crítico 10.Inquietud por la calidad 11.Capacidad crítica y autocrítica 12.Aprendizaje autónomo
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
1.Conocer la metodología analítica 2.Conocer los errores que se cometen en las medidas 3.Conocer los métodos normalizados de análisis en Enología 4.Conocer los principales parámetros de control enológico
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
1.Saber aplicar un método normalizado de análisis. 2.Saber seleccionar los parámetros más adecuados a controlar según el caso 3.Saber diseñar un muestreo representativo 4.Saber interpretar los datos analiticos 5.Saber deducir la calidad de los datos analíticos
Actitudinales:
1.Ser capaz de diseñar un plan de muestreo. 2.Ser capaz de diseñar el control de un proceso enológico 3.Ser capaz de evaluar la calidad d un proceso analítico
Objetivos
El alumno al cursar esta asignatura debe se capaz: -Elegir el método analítico oficial más adecuado para un determinado problema de control enológico. -Diseñar un plan de muestreo para un problema analítico en campo y bodega. -Aplicar un método normalizado de análisis para un parámetro de rutina -Expresar adecuadamente un resultado analítico. -Deducir la calidad de un resultado analítico. -Usar e interpretar los resultados analíticos para tomar decisiones.
Programa
TEMARIO TEÓRICO 1.Introducción 2.Métodos Analíticos. Propiedades analíticas 3.Toma de muestra 4.Pretratamientos 5.Análisis y transformación de las medidas 6.Expresión de resultados analíticos 7.Comparación de métodos analíticos 8.Garantía de calidad en análisis químico TEMARIO PRÁCTICO 1.Determinación de anhídrido sulfuroso en mostos 2.Determinación de la acidez volátil en vinos 3.Determinación de azúcares reductores en vinos 4.Determinación de polifenoles totales en uvas 5.Determinación de hierro 6.Determinación del color del vino según las coordenadas cromáticas CIELab
Metodología
- Lección, apoyada con medios audiovisuales. - Seminarios de discusión de Casos prácticos. - Trabajo de Alumnos con presentación a la clase. - Material complementario y apoyo en el Aula Virtual
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 45
- Clases Teóricas: 21
- Clases Prácticas: 10
- Exposiciones y Seminarios: 10
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 2
- Individules: 2
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 3
- Sin presencia del profesorado: 3
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 51
- Preparación de Trabajo Personal: 14
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 4
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
- Examen Teórico (50%) - Asistencia y Memorias de prácticas (20%) - Asistencia a clases, Trabajo y Cuestionarios (30 %)
Recursos Bibliográficos
- Análisis y Producción de Vinos. B. W. Zoecklein, K. C. Fugelsang, B. H. Gump, F. S. Nury. Editorial Acribia. 2000. - Manual de análisis y control de calidad de vinos y alcoholes. A.M.V. Ediciones. 1986 - Métodos de análisis comunitarios aplicables en el sector del vino. A.M.V. ediciones. 1991 - Métodos oficiales de análisis. Vol. II: Vinos y mostos. Anís. Sidra. Orujos, heces y lías. vinagres. Whisky. Ginebra. Ron. Cerveza. Ministerio de Agricultura Pesca y Alimentación. 1993. - Análisis Químico Cuantitativo (2ª edición). Harris, D.C. Editorial Reverté S.A. 2001 - La calidad en los laboratorios analíticos. Valcárcel, M., Ríos, A. Coordinadores. Editorial Reverté. 1992
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.