Fichas de asignaturas 2009-10
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TERAPÉUTICA, MÉDICA Y FARMACOLOGÍA CLÍNICA |
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Asignatura |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 102043 | TERAPÉUTICA, MÉDICA Y FARMACOLOGÍA CLÍNICA | Créditos Teóricos | 2,5 |
Descriptor | THERAPEUTICS, MEDICS AND CLINICAL PHARMACOLOGY | Créditos Prácticos | 2,5 | |
Titulación | 0102 | LICENCIATURA EN MEDICINA | Tipo | Troncal |
Departamento | C116 | NEUROCIENCIAS | ||
Curso | 6 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | A | |||
Créditos ECTS | 3,3 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 89.5% | 70.6% |
Profesorado
Javier Galiana Martínez, Catedrático Profesor Responsable de los Grupos de los Hospitales Universitarios Puerta del Mar y Jerez Luis Lafuente Núñez, Profesor Titular, Coordinador de la asignatura y Profesor Responsable del Grupo del Hospital Universitario de Puerto Real Antonio López Fernández, Farmacólogo Clínico Profesor Asociado. Hospital Universitario de Puerto Real Mónica Saldaña Valderas, Unidad de Farmacología Clinica y Profesora Asociada. Hospital Universitario Puerta del Mar
Situación
Prerrequisitos
Haber superado las evaluaciones de todas las asignaturas preclínicas y Patologías Médicas
Contexto dentro de la titulación
Actividades finales de la formación clínica
Recomendaciones
Manejo de Bases de Información del Medicamento
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Manejo de los procedimientos informáticos acerca del medicamento incluyendo el idioma inglés
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Farmacología Clínica de los grupos de medicamentos de uso extrahospitalario
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Identificar, seleccionar y evaluar correctamente la información farmacoterapéutica y saber adaptarla a casos particulares Evaluación de ensayos clínicos Utilizar e indicar los procedimientos de monitorización de tratamientos
Actitudinales:
Motivar la identificación de los objetivos terapéuticos como resultado principal y final de cada entrevista clínica, llevando a la selección objetiva e informada de la medicación para cada paciente
Objetivos
1.1.- Teóricos El curso de Terapéutica Médica y Farmacología Clínica tiene como objetivo principal "desarrollar en el alumno actitudes, conocimientos, habilidades y hábitos que le capaciten para una utilización racional de los medicamentos". Para ello deberá conocer: A)La Farmacología Clínica de los grupos de medicamentos de uso extrahospitalario B)Los objetivos y bases de los tratamientos farmacológicos en las enfermedades y síndromes propios de Atención Primaria. Como Objetivo Secundario se propone el "conocimiento por parte del alumno de los contenidos básicos propios de la Especialidad" 1.2.- Prácticos Adquirir las habilidades propias del especialista en Farmacología Clínica en lo que concierne a un Médico generalista, esto es: 1.2.a.: Identificar, seleccionar y evaluar correctamente la información farmacoterapéutica y saber adaptarla a casos particulares 1.2.b.: Saber utilizar e indicar los procedimientos de monitorización de tratamientos 1.2.c.: Iniciarse en los fundamentos de la investigación clínica mediante evaluación de ensayos clínicos y otras actividades
Programa
I. FARMACOLOGÍA CLÍNICA GENERAL 1.Concepto y objetivos de la asignatura. Antecedentes históricos de la Especialidad. La prescripción de medicamentos: la "relación beneficio/riesgo". La receta médica. Programa Informático DIRAYA. Cumplimiento de la prescripción. Efecto placebo. 2. Información del medicamento: fuentes de información. La selección de medicamentos: criterios para elaboración de una Guía Terapéutica. La Consulta Terapéutica. 3. Estudios previos a la comercialización del medicamento: el Ensayo Clínico. 4. Estudios posteriores a la comercialización del medicamento. Concepto y Sistemas de Farmacovigilancia. Estudios Transversales, de Cohorte y de Casos y controles. Estudios de Utilización de Medicamentos (EUM) 5. Monitorización en función de los efectos farmacológicos y terapéuticos. Monitorización de los niveles plasmáticos de los medicamentos: usos clínicos. 6. Interacciones medicamentosas: Concepto, mecanismos y tipos. Importancia clínica. 7. Reacciones adversas a los medicamentos (RAM).Imputabilidad. Mecanismos de producción. Descripción de los tipos de mayor relevancia clínica. 8. Factores que modifican la respuesta a los medicamentos I) embarazo y lactancia. Riesgo teratogénico. 9. Factores que modifican la respuesta a los medicamentos II. Edad pediátrica. El paciente anciano. 10.Factores que modifican la respuesta a los medicamentos III. Situaciones patológicas: uso de medicamentos en el paciente renal y en el paciente hepático. Ajustes de dosis. II. FARMACOLOGÍA CLÍNICA ESPECIAL Y TERAPÉUTICA MÉDICA. 1. Farmacología Clínica de los antibióticos. Beta-lactámicos, Macrólidos, Aminoglucósidos, Tetraciclinas, Quinolonas, Cotrimoxazol. Otros antibióticos de interés. 2. Los antibióticos en el medio extrahospitalario: Criterios para la prescripción antibiótica en Atención Primaria. Tratamiento y profilaxis de las infecciones extrahospitalarias más frecuentes. Resfriado y gripe común. 3.Tratamiento de la tuberculosis. 4. Farmacología clínica de los antivíricos. Herpes. Terapéutica antiVIH. Antimicóticos tópicos y sistémicos. Antiprotozoarios. 5. Farmacología clínica cardiovascular. I: Diuréticos. Nitratos. Betabloqueantes. Calcioantagonistas. Inhibidores del enzima convertidor de la angiotensina (IECA). Antagonistas del receptor AT1 de la angiotensina II. Cardiotónicos. Antiagregantes. 6. Farmacología clínica cardiovascular II Tratamiento farmacológico de la hipertensión arterial. 7. Farmacología clínica cardiovascular. III. Terapéutica farmacológica de la Cardiopatía isquémica. Tratamiento del infarto agudo de miocardio no complicado. Terapéutica de la Insuficiencia Cardíaca. 8. Farmacología Clínica cardiovascular IV. Farmacología clínica de las Estatinas y otros hipolipemiantes. Bases farmacoterapéuticas del tratamiento de la Obesidad 9. Farmacoterapia del Aparato Respiratorio: Tos. Asma Bronquial. Broncopatías Crónicas 10. Farmacoterapia del Aparato Digestivo: Enfermedad ulcerosa y otras patologías relacionadas. Dispepsias. Tratamiento de los vómitos. Trastornos de la motilidad intestinal. 11.Farmacología clínica de las insulinas y antidiabéticos orales. Bases farmacológicas del tratamiento antidiabético 12. Farmacología clínica ginecológica: tipos y usos de los anticonceptivos hormonales e inhibidores de la implantación. Terapéutica de la Hipertrofia Benigna de próstata. Tratamiento farmacológico de la disfunción eréctil. 13. Prevención y terapéutica de la osteoporosis: Terapia Hormonal Sustitutiva, Moduladores selectivos del receptor estrogénico, Bifosfonatos y calcitonina. Hipouricemiantes y antigotosos. 14. Farmacología clínica del dolor y la inflamación. Antiinflamatorios no esteroideos (AINEs) y corticoides: uso racional. Importancia terapéutica de los Anti-TNF Farmacología clínica de los opiáceos. 15. Terapéutica antiálgica: dolor agudo, cólico y crónico. Cefaleas y terapéutica antimigrañosa. Tratamiento del dolor neuropático. 16. Farmacología Clínica de los antihistamínicos y vasoconstrictores locales. Medicamentos en ORL: tratamiento de los vértigos 17. Sistema Nervioso Central I. Antiepilépticos: selección, manejo y seguimiento 18. Sistema Nervioso Central II. Tratamiento del temblor y la espasticidad. Enfermedad de Parkinson. 19. Sistema Nervioso Central III. Psicofármacos en Atención Primaria: Ansiolíticos, Antidepresivos y Antipsicóticos. Tratamiento del insomnio. 20. Sistema Nervioso Central IV. Terapéutica farmacológica de las Demencias. 21. Sistema Nervioso Central V: Farmacología clínica del alcohol, tabaco y drogas de abuso mas comunes. Bases terapéuticas de las Toxicomanías. 22. Farmacología Clínica y Medicina Deportiva: "doping". Farmacología clínica de las vitaminas y oligoelementos: Importancia terapéutica.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 50
- Clases Teóricas: 25
- Clases Prácticas: 20
- Exposiciones y Seminarios: 5
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6 temas
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1
Técnicas Docentes
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Recursos Bibliográficos
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DE LA ASIGNATURA (Se recomienda al alumno comprobar la actualización de las fechas de edición en la Biblioteca) 1. BAÑOS, J.E. & FARRÉ, M. (2002): Principios de Farmacología Clínica: Bases científicas de la utilización de medicamentos, 10 Ed., Barcelona. Mason.352 p. 2. RODÉS, J.; CARNÉ, X. & TRILLA, A. (2002): Manual de Terapéutica Médica, 10 Ed., Barcelona. Mason.1183 p. 3. DE VRIES, T.P.G.M.; HENNING, R.H.; HOGERZEIL, H.V. & FRESLE, D.A. (1998): Guía de la prescripción racional de medicamentos. Ginebra, Organización Mundial de la Salud: Programa de Actuación en medicamentos esenciales. (Traducción L. Lafuente). Copistería San Rafael. Cádiz. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA 1. SPEIGHT,T.M. & HOLFORD, N. H. G. (1997): Avery's Drug Treatment, 40 Ed., Auckland, Adis International Limited. 2. REID, J.L.; RUBIN,P. & WHITING, B. (2001): Lecture Notes on Clinical Pharmacology 6th Ed. Oxford. Blackwell Science 328 p. 3. HARDMAN, J.G.; LIMBIRD, L.E. & GOODMAN-GILMAN, A. (2001): Goodman & Gilman: The Pharmacological Basis of Therapeutics.10th ed., International Edition. McGraw-Hill. Medical Publishing Division. 2148 p. 4. HARDMAN, J.G.; LIMBIRD, L.E. & GOODMAN-GILMAN, A. (2003): Goodman & Gilman: Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica. 100 ed. (2 vols.), Madrid, Interamericana McGraw-Hill. 2176 p. 5. FLÓREZ, J.; ARMIJO, J. A. y MEDIAVILLA, A. (2003): Farmacología Humana, 40 Ed. Barcelona, Masson, S. A. 1400 p. 6. RAKEL, R.E. & BOPE , E:T: (2003): 2004 CONN Current Therapy, W.B. Saunders. 1440 p. 7. AHYA,S.N.; FLOOD, K ; PARANJOTHI, S.; SCHAIFF, R.A.; CAREY, C.F. & LEE, H. (Editores) (2001): The Washington Manual of Medical Therapeutics (Washington Manual of Medical Therapeutics, 30th Ed). Lippincott Williams & Wilkins Publishers; 697 p. 8. AHYA,S.N.; FLOOD, K ; PARANJOTHI, S.; SCHAIFF, R.A.; CAREY, C.F. & LEE, H. (Editores) (2001): El Manual Washington de Terapéutica (Washington Manual of Medical Therapeutics), (30ª Ed). Washington, Lippincott Williams & Wilkins Publishers; 697 p. 9. LARSON, E.B. & RAMSEY, P.G. (1998): Manual de Terapéutica Médica, 30 edición, Madrid, Interamericana-McGraw Hill. 750 pg. 10. BRAUNWALD, E.; FAUCI, A.S.; KASPER, D.L.; HAUSER, S. L.; LONGO, D. L. & JAMESON, J. L. (2001). Harrison's Principles of Internal Medicine, 15th edition, McGraw Hill, New York, 2780 p. La edición española del anterior es: BRAUNWALD, E.; FAUCI, A.S.; KASPER, D.L.; HAUSER, S. L.; LONGO, D. L. & JAMESON, J. L. (2001)). Harrison: Principios de Medicina Interna, 150 edición, Madrid, Mac Graw-Hill/Interamericana de España, S.A., 3368 pg. 11. GRAHAME-SMITH, D.G. & ARONSON, J.K. (2002). Oxford Textbook of Clinical Pharmacology and Drug Therapy. 3th. ed., Oxford, Oxford University Press. 12. PAGE, C. P.; CURTIS, M. J.; SUTTER, M. C.; WALKER, M. J. A.; HOFFMAN, B. B. (1998). Farmacología Integrada. Madrid. Harcourt Brace. 606 pg.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.