Fichas de asignaturas 2009-10
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INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA HISPANOAMERICANA |
Asignaturas
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| Recursos Bibliográficos |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 514027 | INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA HISPANOAMERICANA | Créditos Teóricos | 6 |
| Descriptor | INTRODUCTION TO HISPANIC AMERICAN LITERATURE | Créditos Prácticos | 3 | |
| Titulación | 0514 | LICENCIATURA EN FILOLOGÍA HISPÁNICA | Tipo | Obligatoria |
| Departamento | C114 | FILOLOGIA | ||
| Curso | 3 | |||
| Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | A | |||
| Créditos ECTS | 9 |
| Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
| 2007-08 | 84.2% | 66.7% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Dr. Jesús Manuel Zulueta Fernández.
Situación
Prerrequisitos
Tener aprobadas las asignaturas de cursos previos. Para los alumnos extranjeros, un nivel suficiente de español para seguir las clases.
Contexto dentro de la titulación
Formación básica de la carrera.
Recomendaciones
Cultura general. Conocimientos de Literatura Española.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Capacidad crítica.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Conocimientos generales de la materia.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Utilizar las fuentes de información.
Actitudinales:
Lectura crítica de bibliografía y textos literarios.
Objetivos
Una primera aproximación a la Literatura Hispanoamericana del período comprendido entre sus orígenes y fines del siglo XIX, ya que la Literatura Hispanoamericana del siglo XX se estudia en dos asignaturas posteriores. Inicio al alumno en el análisis de algunos de sus textos más representativos.
Programa
El programa general, del que se seleccionará lo que se trate en clase, comprendería: 1. Algunos conceptos básicos 2. Las Literaturas Indígenas 3. Período Colonial. Inicios y Literatura Renacentista 4. Barroco 5. Neoclasicismo y Literatura de la Independencia 6. Romanticismo 7. Realismo y Naturalismo 8. EL cambio en la nueva sensibilidad modernista
Actividades
Exposiciones teóricas, comentarios de textos en clase.
Metodología
En las clases teóricas se hará una explicación de los caracteres fundamentales de esta Literatura, mientras que las clases prácticas estarán dedicadas al comentario de textos representativos.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 180
- Clases Teóricas: 42
- Clases Prácticas: 21
- Exposiciones y Seminarios: 23
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 4
- Individules: 50
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 4
- Sin presencia del profesorado: 4
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 30
- Preparación de Trabajo Personal: 10
- ...
Lecturas 30
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): en clase
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
Asistencia a clase con regularidad. Participación del alumno en clase. Control de lecturas obligatorias. Exámenes.
Recursos Bibliográficos
Manuales recomendados (en clase se aportará otra bibliografía más concreta): OVIEDO, José Miguel: Historia de la Literatura Hispanoamericana, 4 vols., Madrid, Alianza, 1995-2001; la materia de esta asignatura en los vols. 1 y 2. PUPO WALKER, Enrique, y GONZÁLEZ ECHEVARRÍA, Roberto (eds.), Historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Gredos, 2006, vol. 1; hay ed. anterior en inglés (recomendada para alumnos extranjeros) The Cambridge History of Latin American Literature, Cambridge, Cambridge University Press, 1995, vo. 1.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
