Fichas de asignaturas 2009-10
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PATOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Situación |
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Competencias |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Distribucion |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 616044 | PATOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN | Créditos Teóricos | 2,5 |
Descriptor | PATOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN | Créditos Prácticos | 2 | |
Titulación | 0616 | INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPECIAL. EN CONSTRUCCIONES CIVILES Y ESPECIALIDAD EN TRANSPORTES Y SERVICIOS URBANOS | Tipo | Optativa |
Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL | ||
Curso | ||||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q |
Profesorado
FERNANDO ALVAREZ NIETO
Objetivos
Conocimiento de los daños que se pueden presentar en obras, y formas de actuar en consecuencia.. Adquirir esos conocimientos para aplicarlos en el ejercicio de la profesión. Determinar las causas de los daños hace viable que se apliquen soluciones para que no se produzcan en el futuro.
Programa
1.- Introducción a la Patología.0.5 horas.2.- Normas y formas de actuación ante un proceso patológico. 1 hora.3.- Daños causados por acciones físicas y químicas. 1.5 horas.4.- Durabilidad. Daños causados por la corrosión. 2 horas.5.- Daños producidos en la ejecución de la obra. Daños por causas accidentales.2 horas.6.- Fisuras. Tipología y sus causas.2 horas.7.- Ensayos de información. Pruebas de carga 1,5 horas..8.- Reparaciones y refuerzos. Materiales y ejecución. 2 horas.9.- Patología de obras de fábrica. 1 hora.10.- Patología de firmes rígidos y flexibles. 2 horas.11.- Patología de estructuras metálicas y de madera. 1,5 horas.12.- Patología en urbanizaciones y obras viales. 1,5 horas.13.- Patología en canalizaciones. 0,5 horas.14.- Patología en muros de contención y cimentaciones. 2 horas.15.- Patología en presas y otras obras hidráulicas. 1 hora.16.- Patología en túneles. 0,5 horas.17.- Patología en puentes. 0,5 horas.18.- Patología de las edificaciones y otras obras complementarias a la Obra Civil. 2 horas.Laboratorio: 4 horas. Ensayos para determinar fallos y estado actual de una estructura: Auscultación esclerométrica y ultrasónica. Determinación de la carbonatación. Localización de armaduras en el hormigón.Prácticas de campo 6 horas.
Metodología
En las clases teóricas se exponen y explican los conceptos fundamentales de la asignatura Apoyado en transparencias y pizarra y fomentando la participación del alumno.Las clases teórico- practicas se plantean como un complemento necesario a las teóricas en ellas se insiste en los conceptos generales ilustrando con ejemplos prácticos, fotografías y ejercicios.Para las prácticas:Breve exposición de los fundamentos teóricos básicos en torno a los materiales y aparatos que se van a utilizar.Desarrollo de los ensayos siguiendo la correspondiente norma.Análisis de conclusiones deducibles de los resultados obtenidos
Criterios y Sistemas de Evaluación
Será obligatoria la asistencia a las prácticas de laboratorio. Se valorará el aprovechamiento de las mismas.Se valoran los trabajos realizados durante el curso.Se valoran las notas obtenidas en los exámenes parcialesPara aquellos alumnos que no superen la asignatura con los criterios anteriormente expuestos, se realizaran exámenes finales prácticos y teóricos
Recursos Bibliográficos
Patología y Terapéutica del Hormigón Armado. M. Fernández Canovas.Patología de estructuras de H.A..José Calavera.Instrucción para el H.A.. EHE.Patología en estructuras. Manuel Muñoz Hidalgo.Catálogo de Deterioros de Firmes. MOPU.Normas NTE: Acondicionamiento del terreno. Cimentación.Publicaciones varias: Colegio de Ingenieros de Caminos. UNED. Intemac. Arte y Cemento
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.