Fichas de asignaturas 2009-10
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ESTADISTICA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Situación |
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Competencias |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Metodología |
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Distribucion |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 402020 | ESTADISTICA | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | STATISTICS | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 0402 | DIPLOMATURA EN RELACIONES LABORALES | Tipo | Obligatoria |
Departamento | C146 | ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVA | ||
Curso | 1 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |||
Créditos ECTS | 5,4 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 73.9% | 50.0% |
Objetivos
- Proporcionar al alumno las herramientas estadísticas básicas para la elaboración e interpretación de estadísticas laborales. - Dotar al alumno de los conocimientos básicos para la utilización de la estadística en aplicaciones que le son propias, especialmente en la negociación salarial. - Dar a conocer la legislación estadística que puede afectar al alumno en su ejercicio profesional.
Programa
Tema 1: Introducción a la Estadística. Tema 2: Síntesis de la información estadística. Tema 3: Medidas de tendencia central. Tema 4: Medidas de dispersión. Tema 5: Medidas de posición. Tema 6: Medidas de desigualdad. Tema 7: Ajuste y regresión. Tema 8: Legislación estadística. Tema 9: Introducción a la probabilidad. Tema 10: Probabilidad condicionada. Tema 11: Introducción a la distribución normal. Tema 12: Otras distribuciones de probabilidad.
Metodología
Se realizarán sesiones teórico/prácticas en el aula donde se combinarán conceptos teóricos con la resolución de casos prácticos. En el aula de informática se aprenderá el manejo de un software (R ó Statgraphics) para el tratamiento de datos y también se accederá a páginas web oficiales de las que tomar datos relacionados con la titulación.
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación constará de una primera parte teórica compuesta de preguntas cortas y/o de respuesta múltiple, que se valorará hasta cuatro puntos y que habrá que superar para poder realizar la segunda parte. La segunda parte será práctica y se valorará hasta seis puntos, consistiendo en la resolución de problemas de aplicación. La realización de prácticas en el aula de informática se puntuará en la primera parte de la evaluación.
Recursos Bibliográficos
Fernández Palacín, F. et al. (2000. Estadística descriptiva y probabilidad. Servicio de Publicaciones. Universidad de Cádiz. Abad, M., Huete, M.D. y Vargas, M. (2001). Estadística para las relaciones laborales. Editorial Hespérides. Pena, D. y Romo, J. (1997). Introducción a la estadística para las ciencias sociales. Ed. Mc. Graw-Hill. Ramos Romero, H.M. (1997). Introducción al cálculo de probabilidades. Grupo Editorial Universitario.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.