Fichas de asignaturas 2009-10
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GEOMETRÍA EUCLÍDEA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 207024 | GEOMETRÍA EUCLÍDEA | Créditos Teóricos | 4 |
Descriptor | EUCLIDEAN GEOMETRY | Créditos Prácticos | 2 | |
Titulación | 0207 | LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS | Tipo | Obligatoria |
Departamento | C101 | MATEMATICAS | ||
Curso | 1 | |||
Créditos ECTS | 6,1 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 79.3% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Juan Ignacio García García
Situación
Prerrequisitos
Los obligatorios en Matemáticas correspondientes a las enseñanzas medias
Contexto dentro de la titulación
Es una introducción a la Geometría clásica desde una perspectiva moderna : la de como opera un grupo de transformaciones,el de los movimientos,sobre un determinado conjunto,a saber,el plano o el espacio.
Recomendaciones
Recomendada para una mejor comprensión de la Geometría Afín
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Capacidad de análisis y de síntesis. Resolución de problemas. Razonamiento crítico.Aprendizaje autónomo.Aplicación de los conocimientos a la práctica.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Reación de modelos matemáticos para situaciones reales.Visualización e interpreteción de soluciones.Identificación ylocalización de errores lógicos.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Resulta muy adecuado el conocimiento de las técnicas elementales de dibujo técnico
Actitudinales:
Expresión rigurosa y clara. Capacidad de abstracción. Razonamiento lógico.
Objetivos
Conocimiento y manejo de las familias de axiomas clásicos de la Geometría Euclídea. Dominio de los distintos tipos de movimientos y aplicaciones. Saber construir elementos destacados de distintos objetos geométricos. Manejar los problemas asociados a homotecias y semejanzas. Manejar las relaciones métricas básicas en circunferencias y triángulos. Conocer los conceptos de inversión y poralidad en el plano. Saber las nociones más básicas de la Geometría Euclídea del espacio.
Programa
Tema I. Incidencia, ordenación y sentido en el plano Axiomas fundamentales. Segmentos, semirrecta, semiplano y ángulo. Orientación en el plano Tema II. Congruencia y paralelismo Axiomas de movimiento Congruencia de figuras Criterios de igualdad de figuras Simetrías Traslaciones y giros. Perpendicularidad y paralelismo. Tema III. La métrica en el plano Ángulos complementarios y suplementarios Axioma del paralelismo Distancias Cuadriláteros Posiciones relativas de rectas y circunferencias. Puntos y rectas notables en un triángulo. Tema IV. Homotecia y semejanza Proporcionalidad de segmentos. Teorema de Thales y cuaterna armónica. Homotecia. Definición y propiedades. Semejanzas. Homotecia y semejanza de polígonos y circunferencias. Tema V. Relaciones métricas Rectas antiparalelas. Relaciones métricas en la circunferencia. Relaciones métricas en el triángulo. Tema VI. Inversión y poralidad Haces de circunferencias. Involución rectilínea. La inversión en el plano. Rectas y circunferencias isogonales Tema VII. Introducción a la Geometría del Espacio Incidencia, ordenación y sentido Congruencia y movimientos Tema VIII. Poliedros y cuerpos en el espacio. Áreas y volúmenes. Secciones cónicas.
Metodología
Estudio de la teoría por parte del alumno, resolución de los problemas propuestos, fomentando así la participación activa de los estudiantes en la resolución de los mismos. Asistencia a tutorías para la resolución de dudas y problemas.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 162
- Clases Teóricas:
- Clases Prácticas:
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 5
- Individules: 5
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 1
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 140
- Preparación de Trabajo Personal: 10
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 1
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
El elemento básico de la evaluación es el Examen de la asignatura en la convocatoria oficial establecida por el Decanato de la Facultad. Se llevará a cabo mediante le resolución de problemas teóricos y prácticos.
Recursos Bibliográficos
Coxeter, H.S.M.; Gritzer, S.L.; Redécouvrons la Géométrie. Éditions Jacques Gabay, Paris 1997. Coxeter, H.S.M.; Introduction to Geometry, Wiley Classics Library, John Wiley & Sons, Inc., New York 1989. Hilbert, D.; Les Fondements de la Géométrie. Dunod. Paris (Edición en español: Fundamentos de la Geometría, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Madrid 1991.) Hilbert, D., Cohn-Vossen, S.; Geometry and the Imagination. Chelsea. Liang-Shing Hahn. Complex numbers and geometry. American Mathematical Society. Puig-Adam, P.; Curso de Geometría métrica. Euler.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.