Fichas de asignaturas 2009-10
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MECÁNICA DE ROBOTS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Objetivos |
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Actividades |
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Distribucion |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1707042 | MECÁNICA DE ROBOTS | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | ROBOT MECHANICS | Créditos Prácticos | 1,5 | |
Titulación | 1707 | INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL | Tipo | Optativa |
Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL I | ||
Curso | ||||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
Créditos ECTS | 3,5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 77.8% | 58.3% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
José Enrique Díaz Vázquez
Situación
Prerrequisitos
Álgebra vectorial básica. Álgebra matricial básica.
Contexto dentro de la titulación
Esta asignatura OPTATIVA aborda un área de importancia capital para la gran industria, en especial aquellos sectores fuertemente automatizados, por ejemplo la industria automovilística, a la que cada vez se suman más otros sectores industriales. Es por ello que esta asignatura optativa puede servir como especialización curricular de los estudiantes de la Ingeniería Técnica Industrial, especialidad en Electrónica Industrial.
Recomendaciones
Se recomienda la asistencia a clase, el estudio de la asignatura de una forma continua, la realización de los problemas propuestos y la utilización de las tutorías.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
INSTRUMENTALES: Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organización y planificación. Capacidad de resolución de problemas. Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica. PERSONALES: Trabajo en equipo. Razonamiento crítico. SISTÉMICAS: Adaptación a nuevas situaciones. Creatividad. Motivación por la calidad.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
- Nuevas tecnologías. - Conocer los fundamentos mecánicos de la robótica en general. - Conocer los principales sistemas robóticos utilizados hoy día.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
- Proyectar e implantar robots en células robotizadas y éstas en un entorno industrial. - Saber identificar todos los tipos de robots más importantes y sus características principales. - Redacción de e interpretación de Documentación Técnica. - Conocimiento e identificación de Sistemas y Subsistemas Robotizados.
Actitudinales:
- Trabajo individual y en equipo. - Razonamiento crítico. - Autoaprendizaje. - Toma de decisiones.
Objetivos
APRENDIZAJE 1. Conocer el funcionamiento mecánico de un robot. 2. Conocer los criterios que le guiarán para evaluar la conveniencia de utilizar un robot en un entorno industrial determinado y el modo más adecuado de hacerlo. 3. Conocer los tipos principales de robots y sus características. 4. Conocer aplicaciones reales de robots. COMPETENCIAS 1. Proyectar e implantar robots en células robotizadas y éstas en un entorno industrial determinado. 2. Ser capaz de identificar las causas de fallo o avería mecánicos en sistemas robotizados.
Programa
Tema 01. Introducción. Tema 02. Morfología. Tema 03. Localización Espacial. Tema 04. Transformación de un Movimiento Lineal. Tema 05. Mecanismos Manipuladores Planos. Tema 06. Manipuladores Tridimensionales. Tema 07. Aplicación al Manipulador con Seis Grados de Libertad. Tema 08. Rotación Instantánea. Movimiento de Arrastre. Tema 09. Aceleración. Tema 10. Grados de Libertad. Aplicación a la Robótica. Tema 11. Relaciones Cinemáticas entre Elementos Consecutivos. Tema 12. Dinámica. Tema 13. Aplicaciones de los Robots. Tema 14. Criterios de Implantación
Actividades
Aplicaciones de los resultados teóricos a modelos sencillos de robots. Visitas a instalaciones robotizadas de la Bahía de Cádiz.
Metodología
Exposición oral de los conceptos básicos de cada tema apoyada con medios audiovisuales. Resolución de ejercicios y casos prácticos de la industria. Apoyo con el Campus Virtual de la UCA. Exposiciones en clase por los alumnos de los trabajos prácticos realizados, de manera que se tengan unas miras más amplias de lo que está aconteciendo en el entorno industrial y de las soluciones robóticas aplicadas.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 105
- Clases Teóricas: 21,0
- Clases Prácticas: 10,5
- Exposiciones y Seminarios: 3,00
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 7,00
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 3,50
- Sin presencia del profesorado: 19,00
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 38,00
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Otros (especificar):
Realización de problemas. Realización de trabajos. |
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación se realizará a través de un examen final escrito y la calificación de las prácticas realizadas. EXÁMENES FINALES: Los exámenes finales se realizarán en las fechas que apruebe la Junta de Escuela. Los exámenes finales constarán de una parte de teoría (40% de la nota del examen) y otra de prácticas (60% de la nota del examen). CALIFICACIÓN DE PRÁCTICAS: Las prácticas son OBLIGATORIAS. Se realizará y expondrá, individualmente, un trabajo práctico. Se redactará conforme a la norma UNE 50135:1996 (y relacionadas) para la presentación de INFORMES TÉCNICOS. Una copia escrita del trabajo se entregará al profesor. La extensión del trabajo será de entre 15 y 20 páginas, escritas según el formato disponible en el CAMPUS VIRTUAL. El trabajo se presentará además junto con un disquete y se devolverá a todo alumno que lo desee. Cada alumno contará con 10 minutos para la exposición del trabajo. CALIFICACIÓN FINAL: La nota final será el resultado de sumar la nota del examen final con un peso del 65%, y la calificación del trabajo con un peso del 35%.
Recursos Bibliográficos
ANGULO, J. Mª. "Robótica Práctica: Tecnología y Aplicaciones". Madrid: Thomson Paraninfo, S. A., 1 999. ISBN: 84-283-2239-2. ANGULO, J. Mª., ROMERO, S. y ANGULO, I. "Microbótica"; Madrid: Thomson Paraninfo, S. A., 2 001. ISBN: 84-283-2597-9. BARRIENTOS CRUZ, A.; PEÑÍN HONRUBIA, L.; BALAGUER BERNALDO DE QUIRÓS, C. y ARACIL SANTONJA, R. "Fundamentos de Robótica". 2ª Edición. McGraw-Hill / Interamericana de España, 2 007, ISBN-13: 978-84-481-5636-7. CRANE, C. D. y DUFFY, J. "Kinematic Analysis of Robot Manipulators". Cambridge: Cambridge University Press, 2 008. ISBN-13: 978-0-521-57063-3. SÁNCHEZ, E. "Introducción a la Automática y Mecánica de Robots". Cádiz: Universidad de Cádiz.Servicio de Publicaciones, 1 993. ISBN: 84-7786-117-X. ETXEBARRÍA, V. "Sistemas de Control No Lineal y Robótica". Bilbao: Euskal Herriko Unibertsitatea. Argitarapen Zerbitzua, 1 999. ISBN: 84-8373-192-4.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.