Profesorado

MANUEL JIMÉNEZ TENORIO
GINESA BLANCO MONTILLA

Situación

Prerrequisitos

Haber estado matriculado con anterioridad al curso 2009/10.

Contexto dentro de la titulación

-Es una asignatura cuatrimestral de carácter troncal.
-El químico conoce la naturaleza de la materia, en sus diferentes formas y
estados, y cómo se convierten las materias primas en productos útiles para la
sociedad mediante reacciones químicas. En este sentido, la presente asignatura
proporcionará los conocimientos teórico-prácticos de base necesarios para
abordar con éxito otras materias más avanzadas a lo largo de la titulación:
Química Inorgánica, Química Física, Química Orgánica, etc.

Recomendaciones

Nociones previas sobre conceptos de utilidad en la asignatura, tales como:
·Química:
-Tabla Periódica, y posición de los distintos elementos químicos en la misma
-Normas básicas de formulación de compuestos inorgánicos sencillos
-Nociones de estequiometría

·Física: energía, campos, interacciones electrostáticas, nociones de
electromagnetismo

·Matemáticas: logaritmos, funciones, integrales y derivadas sencillas

Otras recomendaciones de carácter general:
·Interés en su formación
.Interés por la comprensión de la naturaleza. Interés por las ciencias y la
técnica
.Espíritu de análisis y creatividad.
·Comprensión escrita del inglés

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad de análisis y síntesis
- Conocimientos generales básicos
- Solidez en los conocimientos básicos de la profesión
- Resolución de problemas
- Capacidad de aplicar la teoría a la práctica
- Habilidades de investigación
- Capacidad de aprender
- Comunicación oral y escrita en la lengua nativa

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  ·Conocer la estructura del átomo como constituyente esencial de la
  materia.
  ·Conocer y manejar la Tabla Periódica de los Elementos, relacionando
  comportamiento químico de los elementos sus configuraciones
  electrónicas.
  ·Comprender y relacionar los distintos tipos de enlace químico con
  las propiedades físico-químicas de las sustancias, con los estados
  de
  agregación de la materia, y con los aspectos más generales de su
  reactividad química.
  ·Identificar los distintos tipos de enlace presente en compuestos
  químicos.
  ·Conocer y distinguir las características diferenciales de las
  reacciones químicas, así como sus tipos más importantes.
  ·Conocer y comprender los factores termodinámicos que controlan las
  reacciones químicas, el control cinético que existe en la evolución
  de las reacciones, y la naturaleza dinámica del equilibrio químico.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  ·Familiarizarse con el método científico
  ·Capacidad de observación y habilidad experimental frente a
  problemas concretos.
  ·Capacidad de aplicar los conocimientos para resolver problemas
  cualitativos y cuantitativos de interés.

• Actitudinales:

  · Tomar conciencia de la validez y limitaciones de las teorías como
  aproximaciones a la resolución de problemas.
  . Capacidad para relacionar la Química con otras materias.
  

Objetivos

OBJETIVO GENERAL
Poner al alumno en contacto con los aspectos generales y fundamentos básicos de
la Química: Estructura y propiedades de las sustancias, enlaces químicos
presentes en las mismas y sus relaciones con la reactividad química.

Programa

1.- Constitución atómica de la materia y Estructura electrónica. Sistema
Periódico
2.- Enlace químico en sistemas moleculares
3.- Enlace iónico
4.- Enlace metálico
5.- Introducción al estudio del enlace en compuestos de coordinación
6.- Fuerzas intermoleculares. Estados de agregación de la materia
7.- Tipos de Reacciones más Frecuentes en Química Inorgánica
8.- Aspectos Termodinámicos y Cinéticos de las Reacciones Inorgánicas
9.- Naturaleza Dinámica del Equilibrio Químico

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...

    27 horas para la
    preparación de
    exámenes

     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 5  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se realizará un único examen final. El examen consistirá en preguntas y
problemas concretos, combinado con preguntas de tipo test. La puntuación del
dicho examen representará el 100% de la nota final, y tendrá que ser superado
con CINCO puntos (5.00 puntos sobre 10) como mínimo. Una vez corregidos, los
exámenes podrán revisarse en aquellos casos justificados y hasta la fecha
reglamentaria que se indique. Tras la revisión, la nota podrá modificarse tanto
al alza como a la baja.

Recursos Bibliográficos

·MAHAN, B.H. y MYERS, M.J., "Química: Curso Universitario", Addison-Wesley
Iberoamericana, 4ª Ed.
·PETRUCCI, R.H., HARWOOD, W.S., “Química general: principios y aplicaciones
modernas” (8ª edición). Prentice Hall (2002)
·SILBERBERG, M.S., “Química General. La naturaleza molecular del cambio y la
materia” (2ª edición) McGraw-Hill (2000)
·CASABÓ, J., “Estructura atómica y Enlace Químico”, Ed. Reverté
·REBOIRAS, M.D., "Química - La Ciencia Básica". Ed. Thomson (2005)