Fichas de asignaturas 2009-10
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PRÁCTICAS EN BUQUE |
Asignaturas
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| Recursos Bibliográficos |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 1411012 | PRÁCTICAS EN BUQUE | Créditos Teóricos | 0 |
| Descriptor | BOAT PRACTICES | Créditos Prácticos | 12 | |
| Titulación | 1411 | LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES | Tipo | Troncal |
| Departamento | C147 | MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS | ||
| Curso | 2 | |||
| Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | A | |||
| Créditos ECTS | 9,9 |
| Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
| 2007-08 | 100.0% | 75.0% |
Profesorado
ANTONIO FRAIDÍAS BECERRA CELESTINO SANZ SEGUNDO
Objetivos
Familiarizar al alumno con las distintas operaciones que se llevan a cabo en las instalaciones propulsoras de los buques y los métodos de trabajo.
Programa
El alumno superará satisfactoriamente las siguientes operaciones: 1.- Familiarización con instrumentos de medida y control de instalaciones. 2.- Procedimiento de arranque de maquinaria. Lista de comprobaciones. 3.- Guardias. 4.- Reconocimiento e identificación de elementos, accesorios, circuitos y sistemas. 5.- Determinación de mediciones y cálculos para la diagnosis de distintos defectos de funcionamiento. 6.- Control de funcionamiento, parada, precauciones para la inactividad. Procedimientos de emergencias. 7.- Organización de mantenimiento y conservación.
Metodología
No procede.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Superar las prácticas del programa y rellenar el cuaderno correspondiente. Recibir el informe favorable del profesor y/o el colaborador a bordo del buque (Jefe de Máquinas)
Recursos Bibliográficos
No procede.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
