Profesorado

Santiago García López y Giorgio Anfuso Melfi

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

La asignatura está orientada a proporcionar al estudiante de la licenciatura y
futuro profesional una herramienta básica y fundamental para el manejo,
tratamiento y explotación de información georeferenciada del medio ambiente.
Es la primera asignatura de la licenciatura en la que se abordan aspectos
relacionados con la Cartografía. Sus contenidos se verán ampliados y
complementados con la asignatura de 3º curso, 2º cuatrimestre “Técnicas de
Desarrollo de Sistemas de Información Geográfica”, obligatoria, de 4.5
créditos, y con la asignatura “Teledetección Aplicada”, optativa de 4.5
créditos que los alumnos pueden cursar en segundo ciclo. Por otra parte, la
asignatura “Sistemas de Información Geo-gráfica” debe de ser útil para otras
materias cursadas en la licenciatura que abordan la distribución de ciertas
variables sobre el territorio, tales como “Hidrogeología” (2º curso), “Riesgos
Naturales” (4º curso), “Erosión y Desertificación” (4º curso), “Ordenación del
Territorio y Medio Ambiente” (5º curso), etc.

Recomendaciones

Conocimientos de informática a nivel de usuario. Comprensión del idioma inglés
escrito.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y de síntesis. Manejo de bibliografía y recursos de
internet. Utilización de ordenadores, programas informáticos e información en
formato digital. Trabajo en equipo.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Adquirir los conocimientos básicos de la disciplina en lo relativo a
  mapas, sistemas de representación, sistemas de coordenadas,
  proyecciones cartográficas, cartografía digital y modelos de datos
  geográficos, modelos digitales de terreno, principios de adquisición
  de fotografías aéreas e imágenes de satélite y métodos de explotación
  de las imá-genes.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Lectura e interpretación de mapas topográficos. Cálculo de
  distancias, áreas, volúmenes y gradientes. Visión este-reoscópica de
  pares fotogramétricos e interpretación de los mismos. Tratamiento
  digital y explotación de imágenes de satélite y de modelos digitales
  de terreno (MDT). Elaboración de cartografía temática a partir
  fotografías aéreas e imágenes de satélite.

• Actitudinales:

  Capacidad de organizar un proceso de trabajo complejo. Capacidad de
  identificar objetivos, procedimientos y cali-dad en los resultados.
  Desarrollar un espíritu crítico en relación a las nuevas tecnologías
  y sus limitaciones.

Objetivos

Formar al alumnado en la lectura e interpretación de mapas topográficos, en la
realización de cálculos de distancias y áreas, y en la elaboración de
cartografía temática. Introducirle al uso de estereoscopios, para la
interpretación de fotografías aéreas de ambientes diferentes, y al manejo de
programas informáticos para el tratamiento digital de imágenes de satélite y
para la gestión y análisis de la información georreferenciada.

Programa

PROGRAMA DE TEORÍA

Unidad Temática 1. CARTOGRAFÍA
La Cartografía: concepto y evolución técnica. Características de los mapas.
Tipos de mapas. El proceso cartográfico. Proyecciones: elementos y
clasificación. La representación del relieve. Forma y tamaño de la Tierra.
Sistemas de coordenadas. Proyecciones cartográficas. La proyección UTM. La
Cartografía Digital. Concepto, elementos y funciones de los Sistemas de
Información Geográfica (SIG). El modelo vectorial de datos geográficos. El
modelo raster de datos geográficos. Modelos Digitales de Terreno (MDT).

Unidad Temática 2. FOTOINTERPRETACIÓN
Fotografías aéreas: métodos de captación y tipos de fotografías aéreas,
elementos principales, escalas y errores intrínsecos. La visión estereoscópica:
principios y métodos de adquisición. Estereóscopios: elementos principales y
tipos.  Pares y tripletes estereoscópicos. Paralaje. Medidas fotogramétricas:
determinación de distancias y alturas en fotografías aéreas. Corrección de
errores geométricos. Técnicas de fotointerpretación y cartografía ambiental:
reconocimiento de formas y procesos físicos, vegetación, uso del suelo, red de
drenaje, litología y actividades sobre fotografía aérea. Cartografía temática.

Unidad Temática 3. TELEDETECCIÓN
Concepto de Teledetección. Elementos y características de un sistema de
Teledetección. Principales aplicaciones. Principios físicos de la Teledetección.
Resolución de la imagen de satélite. Sensores y plataformas. La explotación de
la imagen. Tratamiento digital. Georreferenciación. Realce de imágenes.
Correcciones radiométricas y transformación a parámetros físicos.
Transformaciones globales. Clasificación digital.


PROGRAMA DE PRÁCTICAS

Parte I. CARTOGRAFÍA
Problemas de escalas y cálculos geográficos. Interpolación y curvado de mapas.
Mapas topográficos: aplicaciones (delimitación de cuencas, trazado de perfiles,
secciones, mapa de pendientes, análisis de visibilidad, etc). Sistema de gestión
de cartografía analógica en soporte digital.

Parte II. FOTOINTERPRETACIÓN
Visión estereoscópica. Reconocimiento del relieve mediante estereoscopio de
espejos. Fisiografía: reconocimiento y cartografía de relieves estructurales,
laderas, red de drenaje y formas fluviales. Geología: reconocimiento y
cartografía de unidades litológicas y estructuras geológicas. Procesos
naturales: reconocimiento y cartografía de de formas y procesos en ambientes
fluviales, litorales y desérticos. Reconocimiento y cartografía de suelos y
formaciones vegetales, infraestructuras y asentamientos urbanos y terrenos de
uso agrícola.

Parte III. TELEDETECCIÓN Y SIG
Introducción al sistema de tratamiento: información raster e información
vectorial. Visualización de imágenes obtenidas por sensores con diferente
resolución. Tratamiento de imágenes: georreferenciación, estadísticas, ajuste
del contraste, aplicación del color, filtrado, cálculo de índices,
clasificación. Funciones de análisis. Explotación del MDT. Producción digital de
cartografía.

Actividades

Elaboración de trabajo prácticos y/o bibliográficos dirigidos: manejo de mapas
topográficos a diferentes escalas, cartografía de ambientes morfológicos, usos
del suelo en fotografía aérea, tratamiento de imágenes espaciales.

Metodología

Clases teóricas: lección magistral apoyada con videoproyector y pizarra.
Clases prácticas: por acción, en laboratorios de fotointerpretación e
informática. Uso de mapas topográficos, estereóscopos de espejos y programas
informáticos específicos.
Tutorías: docencia individualizada.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 147

• Clases Teóricas: 12  
• Clases Prácticas: 32  
• Exposiciones y Seminarios: 0  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 1  
  • Individules: 2  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 3  
  • Sin presencia del profesorado: 15  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 35  
  • Preparación de Trabajo Personal: 45  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen teórico: 40% de la calificación final. El examen consistirá en una serie
de preguntas de respuesta alternativa sobre el temario teórico expuesto en
clase, junto con preguntas concretas relativas a conceptos, definiciones,
procedimientos o clasificaciones. También podrá plantearse algún problema o
resolución de un supuesto real.

Examen práctico: 30% de la calificación total. Se valorará el aprendizaje
realizado por el alumno en relación a las técnicas de fotointerpretación y de
manejo del software-SIG para el tratamiento de imágenes y de información
cartográfica numérica.

Trabajos prácticos: 30% de la calificación total. Se evaluarán los resultados
alcanzados por los alumnos en los supuestos prácticos planteados a lo largo del
curso, en cuanto a consecución de objetivos, metodologías empleadas,
justificación, tratamientos realizados y presentación.

Recursos Bibliográficos

- Bosque,  J. (1992). Sistemas de Información Geográfica. Rialp. Madrid.
- Centeno, J; Fraile, M.J.; Otero, M.A. y Pividal, A.J. (1994). Geomorfología
práctica. Ejercicios de fotointerpretación y planificación geoambiental. Ed
Rueda, 66 pp.
- Chuvieco, E. (1997). Fundamentos de Teledetección Espacial. 3ª Ed. Rialp.
Madrid. 568 p.
- Curran, P.J. (1995). Principles of Remote Sensing. Longman Group Limit.
Essex. 282 p.
- Heywood, I., Cornelius and Carver, S. (1998). An introduction to geographical
information systems. Longman, 279 p.
- López-Vergara, M.L. (1978). Manual de Fotogeología. Junta de Energía Nuclear.
311 pp.
- Peña Llopis, J. (2006). Sistemas de información geográfica aplicados a la
gestión del territorio: entrada, manejo, análisis y salida de datos espaciales.
Teoría general y práctica para ESRI ArcGIS 9. Ed. Club Universitario, 310 p.
- Pinilla Ruiz, C. (1995). Elementos de Teledetección. RA-MA, Madrid. 313 p.
- Robinson, A.H., Sale, R.D., Morrison, J.L. y Muehrcke, P.C. (1987). Elementos
de Cartografía. Omega. Barcelona. 543 p.
- Santos Preciado, J.M. (2005). Sistemas de información geográfica. Universidad
Nacional de Educación a Distancia, 460 p.
- Strahler, A.N. (1986). Geografía física. Ed. Omega.