Fichas de asignaturas 2009-10
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FISIOTERAPIA EN GERATRÍA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Situación |
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Competencias |
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Actividades |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 802036 | FISIOTERAPIA EN GERATRÍA | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | PHYSIOTHERAPY IN GERIATRICS | Créditos Prácticos | 1,5 | |
Titulación | 0802 | DIPLOMATURA EN FISIOTERAPIA | Tipo | Optativa |
Departamento | C112 | ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA | ||
Curso | 3 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |||
Créditos ECTS | 3,9 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 100.0% |
Profesorado
Profesoras Responsables: Inés Carmona Barrientos ines.carmona@uca.es Petronila Oliva Ruiz petronila.oliva@uca.es Profesores encargados de la docencia: Petronila Oliva Ruiz (Prof. Colaboradora). Ines Carmona Barrientos (Prof. Colaboradora). Modo de la asignatura:Docencia presencial
Objetivos
Al término de la docencia (enseñanza-aprendizaje-evaluación)de la asignatura "Fisioterapia en Geriatría" el alumno habrá alcanzado las siguientes competencias: En el "Dominio Cognocitivo" el alumno será capaz de: Conocer las distintas técnicas de evaluación del paciente. Interpretar los datos obtenidos en las evaluaciones. Reconocer las distintas patologías que puede presentar un anciano. Identificar las necesidades fisioterápicas en cada patología. Entender y comprender las alteraciones que se producen en los distintos procesos patológicos. En el "Dominio Psicomotor" el alumno deberá desarrollar habilidades y destrezas que le permitan: Aplicar la evaluación del estado funcional del paciente para marcar los objetivos terapéuticos y conocer la evolución de los mismos. Registrar los datos obtenido en las valoraciones. Realizar el plan de intervención de Fisioterapia. Aplicar las técnicas adecuadas para recuperar la función y la actividad pérdida, y así poder mejorar su calidad de vida. Ayudar al anciano a vivir y enfrentarse a sus limitaciones, enseñándole la utilización correcta de las ayudas técnicas. En el "Dominio Afectivo", el alumno al terminar su formación será capaz de: Mantener una actitud de aprendizaje y mejora. Ajustarse a los límites de su competencia como alumno. Mantener una actitud participativa. Tener habilidades sociales. Trabajar en equipo. Obtener la confianza y cooperación del anciano, teniendo en cuenta la dificultad de estos pacientes para adaptarse a nuevas situaciones.
Programa
A. Programa Teórico Unidad temática:El paciente geriátrico Tema 1. Geriatría y Gerontología Definición. Niveles asistenciales en la atención al anciano. Organización, coordinación y funciones. Duración: 2 h. Tema 2. El envejecimiento Introducción. Definición. Causas. Envejecimiento fisiológico de aparatos y sistemas. Duración: 2 h. Tema 3. Fisiopatología del envejecimiento Características de las enfermedades en geriatría. Enfermedades más frecuentes. Complicaciones. Hospitalismo. Duración: 2 h. Tema 4. Atención y asistencia fisioterapéutica en el anciano Introducción. Papel de la fisioterapia en la Tercera Edad. La actitud fisioterapéutica ante un anciano Objetivos generales y específicos. Valoración funcional del paciente. Pautas de actuación. Duración: 2 h. Tema 5. Trastornos de la marcha. Etiología. Evaluación. Medidas terapéuticas Duración: 2 h. Tema 6. Caídas. Accidentes en el anciano Etiología. Consecuencias. Prevención y valoración. Duración: 2 h. Tema 7. Inmovilidad Introducción. Factores que causan inmovilidad. Consecuencias. Ulceras por presión. Prevención. Medidas preventivas y educativas. Duración: 4 h. Uidad temática:Traumatología y reumatología Tema 8. Osteoporosis y fracturas Osteoporosis: definición; tipos; características, grupos de riesgo. Consecuencias; Fisioterapia preventiva; tratamiento fisioterápico. Fracturas: incidencia; consecuencias; complicaciones de las fracturas; fractura de cadera; valoración y tratamiento fisioterápico. Fracturas vertebrales. Valoración y tratamiento fisioterápico. Fractura de Colles. Valoración y tratamiento fisioterápico. Duración: 2 h. Tema 9. Artrosis y artritis reumatoide en la tercera edad. Artrosis: concepto; clasificación; valoración; objetivos. Tto de fisioterapia. Ortesis. Artritis reumatoide: definición; fases; tto de fisioterapia. Ortesis. Duración: 2 h. Unidad temática Neurología Tema 10. Hemiplejía en la tercera edad Definición. Fases. Alteraciones más comunes. Valoración. Objetivos: fase aguda subaguda y crónica.Tto de fisioterapia Duración: 2 h. Tema 11. Enfermedad de Parkinson Definición. Triada parkinsoniana. Características. Fases. Valoración. Objetivos. Tto fisioterápico. Duración: 4 h. Tema 12. Enfermedad de Alzheimer Definición. Valoración. Fase precoz. Técnicas de estimulación y coordinación. Fase intermedia. FNP. Coordinación de la marcha. Ubicación temporoespacial. Fase avanzada: fisioterapia en la rigidez, técnica de flexibilización, cinesiterapia. Duración: 2 h. Unidad temática:Síndromes cardiovasculares y respiratorios Tema 13. Cardiopatías y Epoc Cardiopatías: Definición. Valoración. Objetivos. Tto de fisioterapia Epoc: Definición. Valoración. Objetivos del tratamiento. Fisioterapia respiratoria. Duración: 2 h. Tema 14. Enfermedad vascular periférica. Amputados Clasificación. Tratamiento. Causas. Complicaciones. Valoración funcional. Objetivos. Tratamiento de fisioterapia. Tipos de prótesis. Duración: 2 h. Tema 15. Síndromes posquirúrgicos Introducción. Causas. Valoración. Tratamiento Fisioterápico. Duración: 2 h. Tema 16.Fisioterapia en las enfermedades no invalidantes Concepto de revitalización. Programas de trabajo. Formación de grupos. Síndromes involutivos. Programas de mantenimiento. Duración: 2 h. Tema 17. El ejercicio en los ancianos. Actividad física y deportiva Objetivos. Valoración. Medidas preventivas y educativas. Actividad física y deportiva. El ejercicio en los ancianos. Características. Valoración. Contraindicaciones. Duración: 2 h. B. Programa Práctico . Enunciado de la práctica:Valoración funcional del anciano. Contenidos:Valoración de la marcha, coordinación y equilibrio. Subida y bajada de escalera; patrón respiratorio.Alimentación, Actividades básica e instrumentales de la vida diaria. Duración: 5 h. . Enunciado de la práctica:Ergonomía e higiene postural en el anciano. Contenidos:Estudio de la posición correcta. Ejercicios preventivos y de mantenimiento del estado físico y funcionalidad del anciano. Duración: 5 h. . Enunciado de la práctica:Tratamiento fisioterápico en las distintas patologías Contenidos:Cinesiterapia, electroterapia, cambios posturales, fisioterapia respiratoria.....Duración: 5 h.
Metodología
La metodología a utilizar en el temario teórico es la siguiente: .Clases Expositivas. .Seminarios. .Tutorias presenciales y electronicas. La metodología a utilizar en el temario práctico es la siguiente: Se utilizará básicamente el Método Demostrativo.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Finalizado el temario los alumnos realizarán un examen escrito de 10 preguntas cortas. Es imprescindible la asistencia a clase. Se necesita una puntuación de 5 para aprobar el programa teórico. Sistema y criterios de evaluación del programa práctico: El examen práctico consistirá en una evaluación continuada. Es imprescindible la asistencia a clase. Es necesario para superar el programa práctico la puntuación de cinco. La calificación final será la media de las puntuaciones obtenidas en el examen teórico y práctico. Los alumnos con una calificación superior a 9,5 serán candidatos a Matrícula de Honor. En caso de varios alumnos con la misma calificación se tendrá como criterios la actitud y asistencia a clase.
Recursos Bibliográficos
Bibliografía recomendada al alumno: -Manual Merck de geriatria. Ediciones Doyma Merck, 1990 -Rehabilitación médica de ancianos Gonzalez, R:Masson. Barcelona, 1995. -Síndromes y cuidados en el paciente geriatríco. Guillen, F., y Pérez del Molino, J Masson. Barcelona,1994. -La salud y la actividad física en las personas mayores. Marcos, J. F.; Frontera, W, y Santoja, R.Tomos I y II. Ed. Rafael Santoja. Comité Olímpico Español. Madrid, 1995. -Geriatría clínica.Kane, R. L; Ouslander, J. G., y Abrass, I. B: McGraw-Hill Interamericana. Madrid, 1997. -Aspectos actuales del envejecimiento normal y patologico Hayflick, L.; Barcia, D., y Miguel, J. ELA. Madrid, 1990. -Enfermería geriátrica.Ribera, J. M.; Veiga, F, y Torrijos, M. EUE. Universidad Complutense de Madrid.Idepsa. Madrid, 1991. -Fundamentos prácticos de la asistencia al anciano. algado, A,; Gonzalez, J. I., y Alarcon, M. T.Masson. Barcelona, 1996. -Clinica y tratamiento de las enfermedades en la tercera edad. V. Caino, H. , y cols. Buenos Aires, 1986.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.