Profesorado

Prof. José Mª López-Cepero López-Cepero(TU)(Prof. Responsable)
Prof. Antonio López Muñoz(CU)
Prof. José Vilches Troya (CU)
Profª Mª Luisa de Palacio Rubio(TU)
Profª Carmen Muñoz de la Pascua (TU)
Profª Josefa Larrán López(TU)
Profª Mercedes Salido Peracaula (TU)
Profª Mª Jose Serrano Muñoz (ASOC)
Profª Natalia García Gomez (ASOC)

Objetivos

OBJETIVOS TEÓRICOS
Los bloques temáticos se orientan a los objetivos siguientes:
•  Situar el desarrollo en el contexto biográfico y evolutivo de los
organismos relacionándolo con el nacimiento, el crecimiento, el
envejecimiento
y los distintos tipos de ciclos biológicos
•  Analizar la evolución filogenética de los mecanismos básicos de
asociación y cooperación intercelulares
•  Analizar la regulación intracelular de la diferenciación, sus
mecanismos genéticos y moleculares
•  Analizar las reglas de comunicación y cooperación celular y sus
efectos sobre la diferenciación y formación de patrones
•  Analizar los mecanismos histogenéticos y los trastornos que
conducen a
las malformaciones y tumores durante el periodo de desarrollo
OBJETIVOS PRACTICOS
•   Resolver los problemas propuestos de análisis cuantitativo del
crecimiento, correlación de
parámetros no
isométricos y aspectos estadísticos del ciclo biológico humano.
•   Observación y discusión de imágenes animadas del desarrollo
embrionario y
discusión sobre las aplicaciones de las técnicas de marcaje embrionario en
el
estudio de los mecanismos morfogenéticos e histogenéticos.
•   Observar las demostraciones que puedan llevarse a cabo en función del
material disponible y participar, en su caso, en las técnicas elementales
de
obtención y manipulación de embriones

Programa

PROGRAMA TEORICO
(Se estructura en cinco bloques temáticos)

1    Desarrollo y ciclo biológico
Crecimiento y alometrías
Envejecimiento
Desarrollo y evolución
2    Evolución de los procesos del desarrollo
Diferenciación, sexo y muerte.
Regulación y morfogénesis
3    Biografía celular durante el desarrollo
Arquitectura genética de la diferenciación
Diversificación diferenciativa y memoria celular
Teratomas y quimeras
Manipulacion transgénica
4    Formación de patrones. Modelos
Información posicional y valor posicional
Morfógenos y factores de diferenciación y crecimiento
Regeneración
5    Histogénesis y morfogénesis
Alteraciones genéticas de mecanismos histogenéticos
Teratogénesis
PROGRAMA PRACTICO
(15 horas estructuradas en torno a 3 sesiones prácticas)
1.-  Problemas de análisis cuantitativo.
Crecimiento. Alometría. Mortalidad.
2.-  Análisis de imágenes y videos de desarrollo animal
Discusión general de técnicas de marcaje embrionario
3.-  Técnicas básicas de manipulación embrionaria

Metodología

Clases Teóricas
Clases Prácticas
Seminarios
Tutorias

Criterios y Sistemas de Evaluación

EVALUACION y CRITERIOS DE CORRECCION.
En cada convocatoria (junio o septiembre) el alumno podrá inscribirse para
solicitar examen oral o presentarse al examen escrito. El examen escrito
constará de un grupo de cuestiones breves y dos o tres epígrafes a
desarrollar, con el nivel mínimo que se irá señalando en cada apartado
durante
las clases de la asignatura. La apreciación de errores graves de concepto
implica la no superación del examen

EVALUACION  PRACTICA
La asistencia al laboratorio, la resolución correcta de los problemas
propuestos, el cumplimiento de las lecturas recomendadas,. y el grado de
participación en las actividades propuestas

Recursos Bibliográficos

BIOLOGÍA MOLECULAR DE LA CÉLULA
Bruce Alberts (Ediciones Omega) 2004
ISBN: 8428213518.
1592 p. : il. col. ; 28x22 cm + 1 CD-ROM.
BIOLOGIA DEL DESARROLLO
Scout F. Gilbert, 7ª ed. Panamericana 2005
ISBN: 84-7903-912-4.  850 p.+1 CD-ROM (Vademécum)

Se recomendarán ,además, artículos seleccionados, y lecturas específicas
por
bloques temáticos
http://www.devbio.com
información complementaria del Gilbert/Dev.Biol. y enlaces de interés
http://zygote.swarthmore.edu/index.html
imágenes y textos complementarios del Gilbert/Dev.Biol.
http://www.sdbonline.org/Other/VL_DB.html
virtual library of Developmental Biology