Fichas de asignaturas 2010-11
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AUTOMATISMOS INDUSTRIALES |
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Asignatura |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1709039 | AUTOMATISMOS INDUSTRIALES | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | INDUSTRIAL AUTOMATISMS | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 1709 | INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD | Tipo | Optativa |
Departamento | C140 | INGENIERIA DE SISTEMAS Y AUTOMATICA, TECNOLOGIA ELECTRONICA | ||
Curso | ||||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
Créditos ECTS | 4,5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 91.7% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Manuel Prian Rodríguez
Situación
Prerrequisitos
Cursos de álgebra, cálculo y física.
Contexto dentro de la titulación
Es una asignatura optativa que enfoca temas especificos de diseño de automatismos digitales eléctricos,neumáticos y electroneumaticos.
Recomendaciones
Cursos de electrotécnia y electrónica industrial.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Capacidad de análisis y síntesis Comunicación oral y escrita Trabajo en equipo. Resolución de Problemas. Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Automatismos industriales digitales.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Estudio de componentes eléctricos, neumáticos y electroneumaticos. Diseño de automatismos digitales, electricos, neumáticos, electroneumáticos. Montaje de sistemas neumáticos y medidas de magnitudes físicas. Simulación por ordenador de sistemas eléctricos, neumáticos, electroneumáticos. hidráulicos.
Actitudinales:
Trabajo en equipo Aprendizaje autónomo. Interés en la ampliación de conocimientos y búsqueda de información Actitud crítica y responsable. Toma de decisiones Creatividad y observación Respeto a las valoraciones y decisiones ajenas.
Objetivos
Conocimiento de los fundamentos teóricos de los automatismos industriales digitales, eléctricos, neumáticos y electroneumaticos. Capacidad operativa para la interpretación de esquemas y datos de sistemas digitales automatizados. Conocimiento de técnicas específicas de análisis y diseño de automatismos industriales digitales. Capacidad de análisis, estudio, y resolución de problemas relacionados con los automatismos industriales eléctricos, neumáticos y electroneumaticos.
Programa
Tema 1. Algebra de Boole. Tema 2. Elementos eléctricos y electrónicos: Relés,Contactores y puertas lógicas. Tema 3. Circuitos combinacionales. Tema 4. Circuitos secuenciales. Tema 5. Análisis y diseño de automatismos industriales digitales eléctricos. tema 6. Fundamentos de neumática: Elementos de control neumático, Actuadores. Tema 7. Análisis y diseño de automatismos digitales neumáticos y electroneumaticos.
Actividades
Exponer la materia con referencias a aplicaciones y dispositivos actuales Apoyar con prácticas de montaje en laboratorio, combinadas y complementadas con técnicas de simulación.
Metodología
Clases de teoría impartidas en pizarra y transparencias y/o presentaciones con videoproyector, según el caso. - Clases de prácticas en las que se resuelven problemas y casos prácticos. Para ello se empleará, según lo requiera el ejercicio, la pizarra, transparencias y/o presentaciones con videoproyector.- Clases de prácticas en laboratorio. Se realizarán prácticas tutoradas por el profesor, así como prácticas realizadas por el alumno individualmente o en grupo.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 112.5
- Clases Teóricas: 28
- Clases Prácticas: 28
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 0
- Individules: 6
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 4
- Sin presencia del profesorado: 1
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 45.5
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
Se evaluará al alumno sobre los conocimientos desarrollados durante el cuatrimestre, tanto en las clases de teoría, problemas y prácticas de laboratorio.Se realizará un examen escrito que constará de cuestiones teórico/practicas de razonamiento, y ejercicios prácticos o problemas con una puntuación máxima del 40%. Se realizará un trabajo de curso consistente en alguna de las opciones siguientes:- Aplicar los conocimientos adquiridos a la automatización de cinco sistemas industriales específicos.- Ampliación y/o profundización de conocimientos en temas específicos. En su caso, habrá que presentar una memoria escrita en papel y/o en soporte informático del trabajo realizado. Este trabajo se evaluará con una puntuación máxima del 50%. Se asignarán trabajos individuales que se evaluará con una puntuación máxima del 10%.
Recursos Bibliográficos
- Automatismos neumáticos industriales: Componentes y circuitos Miguel Puerto Enríquez, Editorial Técnica, Ediciones Ceisa. 2006 - Dispositivos neumáticos W. Deppert, K. Stoll Marcombo-Boixareu Editores, 1988. - Introducción a la Técnica Neumática de Mando J.P. Hasebrink y R. Kobler Festo Didactic. Barcelona - Introducción a la Electroneumática D.L.B. TP-201 Festo Didactic Barcelona. Neumática, Hidráulica y Electricidad Aplicada José Roldan /Viloria/Paraninfo 1989. - Automatismos neumáticos industriales: Componentes y circuitos Miguel Puerto Enríquez. Ediciones Ceysa. 2006
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.