Profesorado

Fco. Javier Ortolá Salas

Situación

Prerrequisitos

Conocimientos básicos de griego moderno.

Objetivos

.- GENERALES:  Ampliación de conocimientos de la lengua (morfosintaxis) y
la
cultura neogriega con especial dedicación a la lengua de usuario pero sin
dejar
de lado la literatura griega moderna.
.- ESPECÍFICOS:
- Lengua griega moderna
- Literatura neogriega
- Cultura de la Grecia Moderna

Programa

Tema 1: Conversión de la voz activa en pasiva. Grados de comparación de los
adverbios. Imperfecto medio-pasivo. Verbos deponentes.
Tema 2:  Oraciones subordinadas completivas. Verbos irregulares del griego
moderno. Presente e imperfecto de los verbos contractos en voz pasiva.
Tema 3:  Adjetivos en -os-i(-a)-o/-is-ia-i/-is-a-iko;Adjetivos
en -is-is-es.
Formación del aoristo pasivo. Verbos reflexivos.
Tema 4: Subjuntivo e imperativo puntual. Uso del subjuntivo. Subjuntivo
continuo y subjuntivo puntual. Formación del superlativo con los prefijos
olos,pende, katá.
Tema 5: Futuro continuo y futuro puntual. Oraciones subordinadas de
relativo.
Formación del potencial y optativo. Oraciones causales y finales.
Tema 6: Periodo hipotético: diferencia entre el griego y el español.
Sustantivos imparisílabos. Aoristo de los verbos en -eno.
Tema 7: Voz pasiva: presente e imperfecto de los verbos contractos.
Formación
del aoristo de indicativo pasivo. Formación del subjuntivo, imperativo e
infinitivo aoristo pasivos. Participio pasivo.
Tema 8:  Tiempos compuestos de la voz pasiva. Verbos reflexivos y
recíprocos.
Formación del aoristo de los verbos contractos en voz activa y pasiva.
Tema 9:  Verbos irregulares. Formación de adverbios derivados de adjetivos.
Numerales (ordinales y ordinales).
Tema 10: Pronombres posesivos, relativos, indefinidos, demostrativos.
Derivación y composición. Preposiciones. El tono en griego moderno.

Metodología

La metodología que se utilizará en la docencia está basada y centrada en
el trabajo del alumno,
además del seguimiento continuo en clase: empleo de métodos audiovisuales.
Participación activa del alumno, traducción directa e inversa...

Criterios y Sistemas de Evaluación

Criterios de evaluación: evaluación continua

Sistema (actividades que se van a evaluar, porcentajes de cada una de
las actividades y/o
exámenes en el cómputo total de la nota de la materia): evaluación
continua. Se tendrá en cuenta
el examen, su preparación y exposición de trabajos; lectura, comentarios
literarios y lingüísticos,
participación activa en clase, etc.

Recursos Bibliográficos

1. GENERAL
a) De literatura bizantina y moderna.-
Browning, R., Medieval and modern Greek, Cambridge, 1995.
Politis, L., Historia de la literatura neogriega, Madrid, 1994.

b) Manuales de lengua griega y gramáticas.-
Babiniotis, Y., Ellinikí Glóssa: enjiridio didaskalías tis Ellinikís os
défteris
(ksenis) glóssas, Atenas, 1995.
Marúlia, S.-Yeorgantzí, E., Ta elliniká gia ksenoglósus, Atenas, 1998.
Pabón, C.T., Bienvenidos al mundo griego, Madrid, 1992.
Papaxeimona, M., Ellinika tóra,Atenas, 1992.
Stanitsas, S.-Núñez, G., Griego moderno. Método intensivo y
autodidáctico, Madrid, 1992.

c) Diccionarios.-
Buzulaku, P. et al., Diccionario griego moderno-español, español-griego
moderno, Madrid, 1996.
Stavrópulos, D.N., Oxford Greek-English learner´s dictionary, Oxford,
1988.

2. ESPECÍFICA
a) De literatura bizantina y moderna.-
Beck, H.G., Geschichte der byzantinischen Volksliteratur, Múnich, 1971
(trad. griega,         Atenas, 1988)
Hunger, H., Die hochsprachliche profane Literatur der Byzantiner, Munich,
1978 (hay edición griega, Atenas, 1991-94).
Vitti, M., Storia de la letteratura neogreca, Turín, 1988.

b) Manuales de lengua griega y gramáticas.-
Babiniotis, Y., Grammatikí tis Néas Ellinikís: domolitourgikí-epikinoniakí,
Atenas, 1999.
Pontani, F., Grammatica del Greco Moderno, Roma, 1968.
Triandafilidis, M., Neoelinikí Gramatikí, Atenas, 1941.
Tsartsanos, A., Neoelinikí Síndaksis, Atenas, 1930.
Tsopanakis, A., Neohelinikí grammatikí, Atenas, 1994