Profesorado

Rafael Vélez Núñez

Situación

Prerrequisitos

Conocimientos de la historia de la literatura inglesa, así como cierta práctica
en el comentario crítico
de  textos.

Contexto dentro de la titulación

Es una de las asignaturas optativas ofertadas por el Departamento y donde se
profundiza en aspectos más específicos de algunos géneros literarios, la poesía
inglesa en este caso.

Recomendaciones

Es interesante que el estudiante esté familiarizado con las técnicas del
comentario de texto y que tenga conocimientos previos de  historia de la
literatura inglesa.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Conocimiento de la historia de la poesía inglesa y su lenguaje
Capacidad de análisis y síntesis de los conocimientos de historia de la poesía
Capacidad de aplicación de las competencias anteriores al comentario de texto

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  •  Capacidad de análisis y síntesis
  •  Capacidad de organización y planificación
  •  Comunicación escrita en la lengua nativa

• Actitudinales:

  •  Trabajo en equipo
  •  Habilidades en relaciones interpersonales
  •  Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad
  •  Razonamiento crítico

Objetivos

1. Dar a conocer la evolución de la poesía en inglés a lo largo de la
historia, desde la Edad Media  hasta el siglo XX.
2. Contextualizar la poesía en relación a otros discursos contemporáneos.
3. Conocer el lenguaje de la poesía inglesa.
4. Familiarizarse con la terminología adecuada para el comentario poético.
5. Manejar las estrategias técnicas necesarias en la lectura crítica de
la poesía.

Programa

1.  The language of poetry
2.  Old English Poetry
3.  Middle English Poetry
4.  The Renaissance
5.  The Seventeenth Century
6.  Augustanism
7.  Romanticism
8.  The Victorians
9.  The Twentieth Century

Metodología

Clases Teóricas (30 horas): En estas clases se ofrecerá una visión
retrospectiva de los movimientos, autores y  géneros literarios más
significativos de la historia de la poesía. Se hará hincapié en el estudio de
la evolución del lenguaje poético, de manera que se pueda ofrecer una visión
histórica continua de este género, intentando no instaurar el canon como única
base, y dando cabida a autores y géneros considerados menores .

Clases Prácticas (30 horas): Estas clases se centrarán en el estudio y
realización de comentarios poéticos, facilitando claves para la interpretación de
la poesía de autores concretos. Una parte importante de estas clases (15 horas)
tendrán carácter no presencial. En estas horas, los estudiantes realizarán 2 ó 3
comentarios de poemas donde pondrán en práctica los conocimientos adquiridos en
las clases presenciales, y que les servirá para la preparación del examen final.
El profesor controlará estos comentarios mediante tutorías en grupo.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 60

• Clases Teóricas: 30  
• Clases Prácticas: 20  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 1  
  • Individules: 1  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 2  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 20  
  • Preparación de Trabajo Personal: 40  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Lectura poéticas
Creación poética

Criterios y Sistemas de Evaluación

Presentación de 3 comentarios de textos poéticos (60%  nota final)
Recitado, comentario y exposición en clase de obras poéticas (40%)

Recursos Bibliográficos

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http://eir.library.utoronto.ca/rpo/display_rpo/bibliography_2001.html