Fichas de asignaturas 2010-11
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DISEÑO DE MÁQUINAS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1708002 | DISEÑO DE MÁQUINAS | Créditos Teóricos | 4,5 |
Descriptor | MACHINE DESIGN | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 1708 | INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN MECÁNICA | Tipo | Troncal |
Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL I | ||
Curso | 3 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |||
Créditos ECTS | 6 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 81.8% | 60.7% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Milagros Huerta Gómez de Merodio
Situación
Prerrequisitos
Conocimientos de: - Ingeniería Mecánica, - Mecánica de Sistemas, - Teoría de Mecanismos y Máquinas, - Fundamentos de Ciencia de Materiales y - Elasticidad y Resistencia de Materiales.
Contexto dentro de la titulación
Esta asignatura establece y aplica los conceptos básicos para el buen diseño de elementos de máquinas.
Recomendaciones
Se recomienda al alumno, antes de iniciar esta asignatura, que repase todos los contenidos conceptuales y procedimentales de las materias citadas en los "Prerrequisitos". - Tecnología Mecánica. - Expresión Gráfica y Diseño Asistido por Ordenador.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Capacidad de análisis y de síntesis. - Capacidad de organización y planificación. - Comunicación oral y escrita. - Resolución de problemas. - Toma de decisiones. - Trabajo en equipo. - Razonamiento crítico. - Aprendizaje autónomo. - Adaptación a nuevas situaciones. - Creatividad. - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. - Motivación por la calidad y mejora continua.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
- Mecánica general. - Mecánica de materiales. - Mecanismos y máquinas. - Tecnología y materiales. - Nuevas tecnologías.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
- Redacción e interpretación de documentación técnica. - Gestión de la información. Documentación. - Conceptos de aplicaciones del diseño. - Técnicas de resolución de problemas. - Planificación, organización, estrategia.
Actitudinales:
- Capacidad de análisis y síntesis. - Aceptar que el estudio y el diseño requieren constancia y esfuerzo personal. - Mostrar actitud crítica y responsable. - Valorar el aprendizaje autónomo. - Valorar la importancia del trabajo en equipo. - Mostrar interés en la ampliación de conocimientos y en la búsqueda de información. - Disposición para reconocer y corregir errores. - Respetar las decisiones y opiniones ajenas. - Capacidad para interrelacionar los conocimientos adquiridos.
Objetivos
Formar al alumno en el campo de la Ingeniería Mecánica, procurando que adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para el diseño o proyecto mecánico de elementos de máquinas. Para ello será necesario conseguir que el alumno: - Domine y aplique los principios de la Ingeniería mecánica y de la Mecánica de materiales. - Adquiera una manera de pensar sistemática. - Se capacite para evaluar el más adecuado entre los métodos alternativos para el diseño de los elementos de máquinas. - Tenga capacidad de interpretación de resultados para detectar posibles errores groseros. - Tenga una idea clara del campo de aplicación del diseño de máquinas y de sus limitaciones. - Adquiera la capacidad necesaria para razonar de forma inductiva y deductiva. - Aprenda a manejar la bibliografía como fuente de conocimiento. - Desarrolle la capacidad de trabajo en equipo y el espíritu de compañerismo. - Aplique los métodos de análisis de esfuerzos y deformaciones para el diseño de elementos de máquinas. - Prevea la falla por fluencia y/o por fatiga de los elementos de máquinas.
Programa
Tema 01: Fundamentos del Diseño de Máquinas. Tema 02: Diseño por Resistencia Estática. Tema 03: Diseño por Resistencia a la Fatiga. Tema 04: Diseño de Uniones Desmontables. Tema 05: Diseño de Uniones Fijas. Tema 06: Diseño de Resortes. Tema 07: Diseño de Engranes Rectos. Tema 08: Diseño de Engranes Helicoidales. Tema 09: Diseño de Engranes de gusano o sin fin. Tema 10: Diseño de Engranes Cónicos. Tema 11: Trenes de Engranajes. Tema 12: Diseño de ejes y árboles de transmisión. Tema 13: Diseño de embragues, frenos, coples y volantes. Tema 14: Diseño de elementos flexibles. Tema 15: Diseño de cojinetes de contacto rodante. Tema 16: Diseño de cojinetes deslizantes y lubricación. Tema 17: Diseño de bastidores.
Actividades
- Clases teóricas descriptivas. - Desarrollo de casos prácticos. - Propuesta de tareas como trabajo externo y exposición en clase. - Trabajos a través del Aula Virtual, Actividades Académicamente Dirigidas. - Maquetado del Diseño de una propia Máquina.
Metodología
- Clases teóricas descriptivas: algunos de los contenidos teóricos se expondrán mediante método magistral con las pausas correspondientes para que el alumno tome la iniciativa y se anticipe a la exposición, lo cual garantizará la comprensión de la materia explicada. - Desarrollo de casos prácticos bajo la perspectiva de problemas consecutivos. - Propuesta de tareas como trabajo externo y exposición en clase: se indicarán Temas de Estudio, para que el alumno lo trabaje en casa y sea capaz de exponerlo en la clase al resto de compañeros. - Trabajos a través del Aula Virtual, para actividades Académicamente Dirigidas: los alumnos deberán seguir la asignatura, realizando las actividades que se indiquen en las clases o mediante el Campus Virtual, ajustándose a los tiempos y plazos establecidos. - En las prácticas, se involucrará al alumno, para que se motive a realizar la maqueta del Diseño de su propia Máquina (o de una máquina ya diseñada). Los problemas, que serán supuestos prácticos, se resolverán de forma conjunta, con la máxima participación del alumnado.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 180
- Clases Teóricas: 33
- Clases Prácticas: 24
- Exposiciones y Seminarios: 2
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 8
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 10
- Sin presencia del profesorado: 27
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 74
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 4
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Otros (especificar):
HORAS PRESENCIALES - Clases teóricas: Condicionadas por el elevado número de alumnos se basarán en una técnica expositiva donde se introducirá la materia dando un enfoque general del tema relacionándolo con los anteriores y posteriores, y desarrollando los aspectos fundamentales del mismo (o aquellos que presenten mayor dificultad). (El resto será objeto de trabajo del alumno bajo la dirección del profesor mediante la realización de un conjunto de actividades debidamente organizadas). - Clases prácticas: A diferencia de las clases de teoría, el alumno deberá ser elemento activo pasando el profesor a ejercer una labor tutorial, como guía de este (incitar a tomar la iniciativa, orientar la estrategia a seguir, resolver en último extremo las dificultades encontradas). HORAS NO PRESENCIALES Su desarrollo estará basado en la autonomía del alumno, dado el carácter de las actividades previstas: - Búsqueda en libros del material necesario para el desarrollo de conceptos teóricos (según orientaciones facilitadas en las clases presenciales). - Realización de ejercicios propuestos o incluidos en la bibliografía aportada por el profesor. - Resolución de test de autoevaluación de cada tema. - Realización de trabajos por grupos. - Realización de trabajos a través del Aula Virtual. TUTORÍAS EN DESPACHO DEL PROFESOR Para resolver otras dudas que puedan surgir al alumno, este podrá contactar con el profesor en las horas de tutoría que publica el Departamento de Ingeniería Mecánica y Diseño Industrial. Además de las horas presenciales y no presenciales detalladas en la programación, el alumno tendrá que dedicar al final de cada tema, un tiempo para: a) Estudiar los conceptos básicos; b) Realizar los problemas de la relación propuesta de los libros de texto; c) Resolver el test de evaluación del tema; d) Desarrollar trabajos guiados de ampliación, basados en los diferentes conceptos estudiados. e) Realizar las actividades indicadas en el Aula Virtual, en la fecha indicada por el profesor. |
Criterios y Sistemas de Evaluación
El contenido de cada examen, que será escrito, incluirá cuestiones teóricas de respuesta muy concreta (Preguntas cortas enfocadas a averiguar si el alumno tiene superados los conceptos teóricos básicos) o Preguntas tipo Test. Por otro lado se resolverán problemas con un grado de dificultad similar a los realizados en clase y a los presentados en la relación de problemas (basados en casos prácticos). Además, se evaluarán las exposiciones de clase, los trabajos realizados por grupos, así como los trabajos realizados a través del Aula Virtual. CALIFICACIÓN: Para aprobar, es necesario sacar un mínimo de un 4 sobre 10 en el examen escrito, al que se le sumará las calificaciones obtenidas por los trabajos realizados durante el curso. - La nota del examen será un 80% de la nota final. - La nota de trabajos en grupo será un 10% de la nota final. - La nota de trabajos a través de Aula Virtual, será un 10% de la nota final y la realización de dichas actividades son de carácter obligatorio. Aquellos alumnos que realicen un "trabajo especial", podrán optar a una nota (como máximo de un 10%) adicional a las anteriores (siempre y cuando se haya sacado el mínimo requerido en el examen escrito). La máxima nota que se puede sacar es de un 10.
Recursos Bibliográficos
Diseño en Ingeniería Mecánica. Shigley, J. E y Mitchell, L.D. Diseño de Elementos de Máquinas. Mott, R. L. Mecanismos. Belda Villena, E. Diseño de Elementos de Máquinas. Faires. Mecanismos y Dinámica de Maquinaria. Mabie. Tratado Teórico Práctico de Elementos de Máquinas. Niemann. Fundamentos de Mecanismos y Máquinas para Ingenieros. Calero Pérez- Carta González. Diseño en Ingeniería Mecánica. Shigley-Mischke. Teoría de Máquinas y Mecanismos. Shigley-Vicker. Proyectos de Elementos de Máquinas. Spotts. Manual de Automóviles. Arias-Paz. Elementos de Máquinas. Decker. Diseño de Máquinas. Deutschman-Michels-Wilson. Manual del Constructor de Máquinas. Dubbel. Aparatos de Elevación y Transporte. Ernst. Elementos de Máquinas. Faires. Teoría y Práctica de la Lubricación. Fuller. Dibujo de Proyectos. García Mateos, A. Diseño de Máquinas. Hall. Probabilistic Mechanical Design. Haugen. Manual del Ingeniero. Hutte. Manual del Ingeniero Mecánico. Marks, S. Los lubricantes y sus Aplicaciones. Mundy Crespo. Normas UNE. Normas DIN PARA LA INDUSTRIA. Fatige Design. Osgood. Soldadura de los Aceros. Aplicaciones. Reina. Fatige Design Handbook. Society of Automotive Engineers. Fundamentos y Técnicas de la Lubricación. Valverde. Mechanical Springs.Wahl.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.