Profesorado

Mª Dolores Galindo Riaño
Mª Dolores Bellido Milla
Mª de Valme García Moreno

Situación

Prerrequisitos

El alumno deberá de tener conocimientos previos de Química General, y
en particular tener asimilados aspectos como:
- Formulación inorgánica y orgánica básica.
- Expresiones de cantidad y concentración  fundamentales en Química.
- Ajustes de reacciones de oxidación-reducción.
Igualmente, para la resolución de los problemas que se plantearán, es
recomendable tener conocimientos matemáticos sencillos de cálculos
exponenciales y logarítmicos.

Contexto dentro de la titulación

Esta  asignatura se imparte en el primer curso de la Licenciatura,
como aportación docente sobre los equilibrios iónicos en disolución,
base del análisis cualitativo y cuantitativo y pilar de los
fundamentos de la Química Analítica, como una de las ramas básicas de
la Química.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad de análisis y síntesis.
- Conocimientos generales básicos.
- Solidez en los conocimientos básicos de la profesión.
- Resolución de problemas.
- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
- Capacidad de aprender.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  - Conocimiento del comportamiento de las disoluciones, los
  electrolitos y la actividad de las sustancias en disolución.
  - Capacidad de distinguir los diferentes equilibrios iónicos,
  comprender los procesos químicos involucrados y discernir aquel que
  tiene mayor preponderancia.
  - Relacionar los contenidos aprendidos en la asignatura con otras
  Ciencias.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Manejo de la terminología básica en Química Analítica.
  - Destreza en la resolución de problemas relacionados con las
  disoluciones iónicas y los equilibrios químicos.
  - Aplicación de los conocimientos adquiridos en la asignatura a la
  resolución de problemas analíticos.
  - Evaluación, interpretación y síntesis de datos e información
  química.
  

• Actitudinales:

  - Capacidad crítica sobre los logros obtenidos.
  - Mentalidad lógica dentro de los procesos químicos.
  - Responsabilidad sobre el trabajo diario
  

Objetivos

-Iniciar al alumno en el área de conocimiento de la Química Analítica.
-Estudio de los equilibrios químicos en disolución y de su tratamiento
cuantitativo.
-Adquirir comprensión y conocimiento de la validez de los cálculos y
resultados obtenidos en el estudio de las reacciones químicas.

Programa

Programa de Teoría:
1-Concepto y metodología de la Química Analítica.
2-Equilibrio químico en disolución acuosa.
3-Introducción a los cálculos en los equilibrios en disolución.
4-Tratamiento químico-analítico y aplicaciones de los equilibrios ácido-
base.
5-Tratamiento químico-analítico y aplicaciones de los equilibrios de
formación de complejos.
6-Tratamiento químico-analítico y aplicaciones de los equilibrios
heterogéneos de precipitación.
7-Tratamiento químico-analítico y aplicaciones de los equilibrios de
oxidación-reducción.

Programa de Prácticas:
Ejercicios relativos al tratamiento de los datos en Química Analítica:
1-Cálculo de concentraciones.
2-Ejercicios de disoluciones de electrolitos.
3-Ejercicios básicos sobre balances de materia, carga y condición
protónica.
4-Problemas de equilibrios iónicos ácido-base.
5-Problemas de formación de complejos.
6-Problemas de equilibrios heterogéneos de precipitación.
7-Problemas de equilibrios de oxidación-reducción.

Metodología

Al ser una asignatura de un Plan de estudios en proceso de extinción, los
alumnos tienen derecho a examen.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules: 5 h  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Evaluación global por escrito, en la cual el alumno demuestre dominio en
los conocimientos básicos descritos en el temario, tanto teóricos como
prácticos (100 % de la nota).El examen consta de preguntas cortas, de
tipo  test y resolución de problemas representativos de los bloques
temáticos de la asignatura.

Recursos Bibliográficos

Bibliografía básica:
·Equilibrios iónicos y sus aplicaciones analíticas;. M. Silva, J. Barbosa.
Ed. Síntesis, S.A. Madrid, 2002.
·Química Analítica moderna;. D. Harvey. McGraw Hill, Madrid, 2002.
·Análisis Químico Cuantitativo. D.C. Harris. Ed. Reverté, S.A. Barcelona,
2001.
·Química Analítica (7ª ed.). D.A Skoog, D.M. West, F.J. Holler, S.R.
Crouch. McGraw Hill, Mexico, 2001.
·Problemas resueltos de Química Analítica.P. Yánez-Sedeño, J.M. Pingarrón,
F.J. Manuel de Villena. Ed. Síntesis, S.A. Madrid, 2003.

Libros de Teoría complementarios:
·Química Analítica Contemporánea;. J.F. Rubinson, K.A. Rubinson. Ed.
Pearson Educación. México, 2000.
·Introducción a los equilibrios iónicos. M. Aguilar Sanjuán. Editorial
Reverté, 2º ed, 1998.
·Química Analítica. G.D. Christian. Ed. Limusa Noriega Editores. México,
1993.
·Química Analítica Cualitativa. F. Burriel, F. Lucena, S. Arribas, J.
Hernández. Editorial Paraninfo, 11ª Ed. Madrid, 1985.
·Química Analítica General. G. Charlot. Tomo 1 y Tomo 3. Ed. Toray-Masson.
Barcelona, 1980.
·Equilibrios Iónicos en Disolución. Análisis Volumétricos. F. Pino Pérez,
M. Valcárcel Cases. Ed. Urmo, S.A. Bilbao, 1978.

Libros de problemas complementarios:
·Cálculos rápidos para los equilibrios iónicos en disolución. M.A Belarra
Piedrafita. Colección textos docentes. Prensa Universitaria de Zaragoza,
Zaragoza, 2002.
·1000 problemas resueltos de Química General y sus fundamentos teóricos.
F. Bermejo, A. Bermejo, M. Paz, J. Paz. Ed. Paraninfo, Madrid, 1996.
·Fundamentos y problemas de Química. F. Vinagre Jara, I.M. Vázquez de
Miguel. Ed. ICE y Dpto. de Química General de la Univ. Extremadura.
Salamanca, 1984.
·Problemas de Química General. J. Ibarz Aznárez. Ed. Marín. Barcelona,
1982.