Profesorado

Manuel Ignacio quiroga Alonso

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Asignatura de segundo curso, intimamente relacionada con las asignaturas de
Sistemas Auxiliares del Buque (2º Curso) y Sistemas de propulsión (3º)

Recomendaciones

Es recomendable tener aprobadas las asignaturas de Fundamentos Físicos de la
Ingenieria, Matemáticas I y Matematicas II

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y sintesis
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de informática en el ambito de estudios
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Adaptación a nuevas situaciones.
Aprendizaje autonomo.
Capacidad de aplicar los conocimeitnoas a la práctica.
Sensibiliada hacia los temas medioambientales

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Analizar sistemas utilizando balances de materia y energía
  •  Aplicar conocimientos de matemáticas, física, química e
  ingeniería
  •  Realizar estudios bibliográficos y sintetizar resultados
  •  Simular procesos y operaciones industriales
  •  Identificar nuevas tecnologías.
  •  Comparar y seleccionar alternativas técnicas.
  •  •  Saber interpretar los resultados de un análisis.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Utilizar sofware relacionado con la asignatura
  •  Integrar diferentes operaciones y procesos.
  •  Analizar sistemas utilizando balances de materia y energía
  •  Aplicar conocimientos de matemáticas, física, química e
  ingeniería.
  •  Saber sintetizar los resultados de un problema.
  •  •  Saber utilizar las tablas y los diagramas
  termodinámicos
  

• Actitudinales:

  Decisión

Objetivos

Saber utilizar las tablas y los diagramas termodinámicos
Resolver los ciclos termodinámicos más utilizados en la industria.
Resolver problemas de Transferencia de calor

Programa

Tema 1: Conceptos fundamentales.-Tema 2: Principio cero.- Tema 3:Sistemas
termodinámicos.- Tema 4:Primer principio de la termodinámica:Sistemas
cerrados
y sistemas abiertos.- Terma 5:Segundo principio de la termodinámica.- Tema
6:
Entropía.- Tema 7: Funciones termodinámicas.- Tema 8: Gases ideales y gases
reales.- Tema 9. propiedades termodinámicas de las sustancias puras:
cambios
de fase.- Tema 10:Estudio termodinámico de vapores.- Tema 11:Balance de
masa y
energía.- Tema 12: Transmisión de calor por conducción.- Tema 13:Convección
y
radiación del calor.- Tema 14: Transmisión compleja del calor:
Intercambiadores de calor.- Tema 15:Máquinas térmicas I:Motores
alternativos
de combustión interna: Ciclos de gases.-tema 16: Máquinas
TérmicasII:Máquinas
rotativas de combustión interna: Turbinas de gas.- Tema 17: Máquinas
térmicas
III:Máquinas térmicas de combustión externa: Ciclos de vapor, ciclos de
fluidos condensables.- Tema 18:Máquinas térmicas IV:Motores a reacción.-
Tema
19:Máquina teermicasV: Ciclos termodinámicos empleados en la obtención de
bajas temperaturas: Ciclos frigoríficos.

Actividades

Clases expositivas para la explicación de cada uno de los temas que
configuran
el programa, estas clases  irán acompañadas de la utilización de los
recursos
informáticos y audiovisuales que se requiera en cada momento.
-Resolución de problemas en clase en orden creciente de dificultad.
-Resolución por parte del alumno de boletines de control con contenidos
tanto
teóricos (cuestiones) y prácticos (problemas).
-Utilización de sofware  libre termodinamico  Programas Test y CyclePad….
-Propuesta de  trabajos de busqueda bibliográfica a diferentes grupos de
alumnos y su posterior análisis y discusión en clase.
-Realización de prácticas.
- Utilización del aula semi-virtual.

Metodología

Las explicaciones teóricas se acompañaran con el uso de transparencia y/0
presentaciones en ordenador.
Las clases de problemas constaran de resolución por parte del profesor de
problemas tipo y a continuación los alumnos deberán de resolver, en el aula
y
en casa, un conjunto de problemas propuestos, basados en los problemas
tipo, en
grado creciente de dificultad.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 132

• Clases Teóricas: 32  
• Clases Prácticas: 11  
• Exposiciones y Seminarios: 3  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 7  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 7  
  • Sin presencia del profesorado: 3  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 59  
  • Preparación de Trabajo Personal: 7  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 5  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

1.- Evaluación de los trabajos propouestos a los alumnos
(grupo/individuales)Solo
se considerarán si har realizado mas de un 80% de ellos.
2.-Exposición por parte de lo alumnos de trabajos y/0 problemas en clase .
Calificación máxima de estos dos apartados 2 puntos por apartado
3.- Examen final relacionado  con las actividades que se proponen.
Calificación máxima de este dos apartado 6 puntos
Nota mínima en el examen para poder hacer media 3 puntos

Recursos Bibliográficos

J. Segura "TERMODINÁMICA TÉCNICA"  Ed. Reverte
M.J.Moran y H.N. Shapiro "FUNDAMENTOS DE TERMODINÁMICA TECNICA" Ed. Reverte
K. WarK. "TERMIDINÁMICA" Ed. MacGraw-Hill
f.p. Incropera y D.P. DeWitt "FUNDAMENTOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR" Ed.
Pearson
J. Segura " PROBLEMAS DE TERMODINÁMICA TÉCNICA"  Ed. Reverte