Fichas de asignaturas 2010-11
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EQUIPOS DIGITALES |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 607025 | EQUIPOS DIGITALES | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | DIGITAL EQUIPMENT | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 0607 | INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL | Tipo | Obligatoria |
Departamento | C140 | INGENIERIA DE SISTEMAS Y AUTOMATICA, TECNOLOGIA ELECTRONICA | ||
Curso | 2 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
Créditos ECTS | 5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 0.0% | 0.0% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
José María Cuevas Romero
Situación
Prerrequisitos
Conocimientos matemáticos: -Algebra Lineal y Cálculo
Contexto dentro de la titulación
Materia sobre electrónica en 2º curso de ingenieria técnica. La asignatura pretende seguir desarrollando las bases teóricas y conceptos básicos de la electrónica digital vista en el primer cuatrimestre y el desarrollo de habilidades de diseño de los fundamentos de esta materia a través de prácticas, ejercicios y problemas.
Recomendaciones
Es importante la asimilación de los conceptos teóricos de base para desarrollar la asignatura y llevar a cabo la realización de ejercicios y problemas y el uso del lenguaje formal propio de esta materia.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Instrumentales: Capacidad de análisis y síntesis, resolución de problemas Personales: Razonamiento crítico y adquisición de conocimientos y habilidades prácticas Sistémicas: Aprendizaje autónomo, aplicar conocimientos a la práctica, creatividad
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Diseño básico de sistemas electrónicos, comparar y seleccionar alternativas, aplicar conocimientos tecnológicos.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Concebir, calcular, diseñar,poner en marcha pequeños prototipos, identificar problemas o fallos, saber usar información tabulada y recursos disponibles en la red.
Actitudinales:
Constancia de trabajo, conciencia de trabajo en grupo.
Objetivos
AMPLIACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS SISTEMAS DIGITALES BÁSICOS A NIVEL TEÓRICO Y DE ESTRUCTURA LÓGICA. CONOCIMIENTO DE EQUIPOS DIGITALES Y SUS APLICACIONES INDUSTRIALES COMO BASE DE OTRAS ASIGNATURAS.
Programa
TEMA 1.EQUIPOS ARITMÉTICOS DIGITALES TEMA 2. MEMORIAS TEMA 3. BIESTABLES TEMA 4. REGISTRO DE DESPLAZAMIENTO TEMA 5. CONTADORES TEMA 6. INTRODUCCIÓN A LOS PLD´S TEMA 7. INTERFACES ENTRE EL MUNDO DIGITAL Y ANALÓGICO TEMA 8. CONVERSIÓN A/D Y D/A TEMA 9. INTERFACES DIGITALES TEMA 10. MICROPROCESADORES Y MICROCOMPUTADORES.INTRODUCCIÓN.
Actividades
Practicas de laboratorio con diseño y montaje de pequeños montajes, ejercicios propuestos por el profesor, realización de problemas y exposición de conocimientos adquiridos de manera eventual.
Metodología
La asignatura combina la teoría y los problemas de aplicación con su montaje en laboratorio y simulación para contrastar resultados teóricos y prácticos.Las prácticas serán de obligada asistencia. Planteamiento o estudio teórico aplicado, simulación, montaje y toma de datos de contraste. Diagnosis de fallos, Cuestiones a plantear. El alumno deberá redactar una memoria detallada de cada una de las prácticas.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 112,5
- Clases Teóricas: 27
- Clases Prácticas: 27
- Exposiciones y Seminarios: 0
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 4
- Individules: 0
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 2
- Sin presencia del profesorado: 0,9
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 48,6
- Preparación de Trabajo Personal: 0
- ...
0
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 1
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1
Técnicas Docentes
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Otros (especificar):
Por definir |
Criterios y Sistemas de Evaluación
Será necesaria, para optar a examen, la asistencia a la totalidad de las prácticas con la entrega de la memoria correspondiente. Se hará un seguimiento por asistencia y atención a las clases, considerándose un mínimo de asistencia a las mismas del 70%, durante todo el curso, inclusive para los alumnos repetidores, para acceder a Examen final. Además, para poder acceder al exámen final será obligatorio que el alumno realice un trabajo basado en la implementación de un circuito.
Recursos Bibliográficos
Herberb Taub. Circuitos Digitales y Microprocesadores. Mc Graw Hill T.L.Floyd. Fundamentos de Sistemas digitales. Ed. Prentice Hall. Enrique Mandado. Sistemas digitales. Marcombo. Principios Digitales. Roger L. Tokheim. Mc Graw Hill. Circuitos electrónicos discretos e integrados. Shilling. Mc Graw Hill. Apuntes adicionales entregados en copistería.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.