Profesorado

Alazne Aboitiz Echeverria
Águeda Vázquez López-Escobar

Objetivos

Estudio de los movimientos del mar en respuesta a las fuerzas que actúan
sobre las masas de agua.

Programa

Tema 1.  Ecuaciones del Movimiento
1.1.-  Sistema de coordenadas
1.2.-  Ecuaciones del movimiento
1.3.-  Dinámica de corrientes

Tema 2.  Régimen Turbulento
2.1.-  Conceptos fundamentales
2.2.-  Ecuaciones Promediales en el tiempo
2.3.-  Tensiones de Reynolds. Viscosidad turbulenta

Tema 3.  Análisis de Escala.
3.1.-  Números adimensionales utilizados en Oceanografía
3.2.-  Aplicación a casos concretos

Tema 4.  Vorticidad.
4.1.-  Concepto de vorticidad
4.2.-  Vorticidad relativa planetaria y absoluta
4.3.-  Ecuación de conservación de la vorticidad
4.4.-  Vorticidad Potencial

Tema 5: Introducción a la circulación originada por el viento:
5.1.- Importancia de la circulación oceánica originada por el
viento
5.2.- Campo de viento sobre la superficie del océano
5.3.- Tensión tangencial del viento

Tema 6: Soluciones  de la ecuación de movimiento admitiendo fricción

6.1 Modelo de Ekman acerca de las corrientes originadas por el
viento en un océano homogéneo
6.2. Modelo de Ekman acerca de las corrientes de Pendiente
6.3. El sistema de corrientes elementales de Ekman en un océano
homogéneo
6.4. Investigaciones posteriores realizadas por Ekman

Tema 7.  Teoría de Sverdrup
7.1.-  Hipótesis del modelo. Ecuaciones de partida
7.2.-  Promediado vertical: Ecuación de Sverdrup. Interpretación
7.3.-  Ecuaciones del transporte de masa neto. Interpretación
7.4.-  Otras formas de abordar el movimiento del interior
geostrófico

Tema 8.  Teoría de Stommel y de Munk
8.1.-  Intensificación hacia el Oeste
8.2.-  Coinservación dela vorticidad. Interpretación
8.3.-  Modelo de Stommel. Solución
8.4.-  Modelo de Munk

Tema 9. Ondas en el océano
9.1.- Introdución. Caracterísitcas principales de las ondas
9.2.- Onda progresiva
9.3.- Superposición de ondas
9.4.- Onda corta y onda larga. Velocidad de fase y velocidad de
las partículas de agua
9.5.- Energía de una onda
9.6.- Aplicación a casos concretos

Tema 10. Marea oceánica
10.1.- Introducción
10.2.- La marea astronómica
10.3.- Análisis y predicción
10.4.- Teoría dinámica. La marea como una onda larga

PROGRAMA PRÁCTICO

Práctica 1: Problemas conceptos hidrodinámicos
Práctica 2: Problemas conceptos hidrodinámicos
Práctica 3: Problemas conceptos hidrodinámicos
Práctica 4: Corrientes originadas por el viento
Práctica 5: Corrientes de pendiente
Práctica 6: Sistema de corriente elementales
Práctica 7: Modelo de Sverdrup
Práctica 8: La marea como una onda progresiva (I)
Práctica 9: La marea como una onda progresiva (II)
Práctica 10: Onda progresiva y onda estacionaria
Práctica 11: Introducción al Análisis Armónico (Ordenador)
Práctica 12: Predicción (Ordenador)

Actividades

Se tendrá en cuenta la elaboración y entrega de actividades propuestas.
Las condiciones serán indicadas el primer día de clase.

Metodología

CLASES TEÓRICAS
Debdio al gran número de alumnos de la asignatura, la metodología
utilizada en las clases teóricas es la clase magistral (con la ayuda de
cañón de video y pizarra). Como complemento, se proporciona  al alumno
material de trabajo a través del campus virtual (presentaciones utilizadas
en las clases teóricas, enlzaces a páginas web, ejercicios o cuestiones).
Asimismo, se suministra una bibliografía básica disponible en la
biblioteca del Campus (o también via on line) donde el alumno  puede
ahondar en los aspectos fundamentales de la asignatura.

CLASES PRÁCTICAS
Las sesiones prácticas permiten aplicar los conocimientos adquiridos en la
parte teórica. De esta manera, en la asignatura Dinámica Marina las
sesiones teóricas y prácticas conforman una unidad indisoluble en donde
los cálculos numéricos se apoyan en las interpretaciones físicas
asimiladas en teoría y viceversa. Debido a que la realización de las
sesiones prácticas tiene lugar en grupos reducidos, la enseñanza es más
tutorizada lo que permite al profesor apoyar a cada alumno en aquellos
aspectos que más lo necesiten. Mediante las sesiones prácticas,por tanto,
el alumno pone a prueba semanalmente sus conocimientos y evalúa cuáles son
sus posibles carencias, estando el profesor presente en todo momento para
ayudar a solventarlas.
Los conocimientos obtenidos en las sesiones prácticas podrán ser
afianzados a través de la realización de problemas, facilitados al alumno
a través del Campus Virtual.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Los conocimientos, tanto teóricos como prácticos, son evaluados mediante
un examen realizado al final del cuatrimestre.

Recursos Bibliográficos

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DE LA ASIGNATURA

•Boon, J.(2004): Secrets Of The Tide: Tide And Tidal Current Analysis And
Applications, Storm Surges And Sea Level Trends. Horwood Press

•Mellor G. L. (1996) Introduction to physical oceanography. AIP Press

•Pickard, G.L. and Emery, W.J. (1990): Descriptive PysicalOceanography: an
introduction. Pergamon, 4ª edición.

•Pond, S. and Pickard, G.L. (1978): Introductory Dinamic Oceanography
Pergamon.

•Pugh, D.T. (1987) Tides, surges and mean sea level. Jhon Wiley and Son

•Pugh, D.T. (2004) Changins sea level. Cambridge University press

•Stewart, B.: Introduction to Physical Oceanography. (También enlace web:
http://oceanworld.tamu.edu/home/course_book.htm)