Fichas de asignaturas 2010-11
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DIRECCION COMERCIAL |
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Asignatura |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1503019 | DIRECCION COMERCIAL | Créditos Teóricos | 6 |
Descriptor | COMMERCIAL MANAGEMENT | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 1503 | LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS | Tipo | Troncal |
Departamento | C148 | MARKETING Y COMUNICACIÓN | ||
Curso | 4 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | A | |||
Créditos ECTS | 8 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 95.7% | 79.2% |
Profesorado
Pfra. Coordinadora: María Teresa Fernández Alles Pfras que imparten docencia: Nieves Gracia Martín Maria Moral Moral Araceli Galiano Coronil
Situación
Prerrequisitos
El alumno deberá tener conocimientos básicos en marketing.
Contexto dentro de la titulación
Asignatura del 2º ciclo de la Licenciatura, de carácter troncal. Esta asignatura parte de los conocimientos previos impartidos en la asignatura de Introducción al Marketing de 2º de Licenciatura o en la de Dirección Comercial de 1º para los alumnos que proceden de la Diplomatura. Asimismo, la asignatura puede completarse con asignaturas de 5º cursos como son Programa Comercial y Marketing Internacional.
Objetivos
Se supone que cuando el alumno cursa la presente asignatura estudió previamente la de "Introducción al Marketing", de segundo curso de Licenciatura o la de "Dirección Comercial " de primero de Diplomatura. Ello nos exime de llamar su atención acerca de la importancia que alcanza el marketing en el desarrollo, consolidación y crecimiento de las empresas y de otras instituciones que, sin ánimo de lucro, persiguen también satisfacer necesidades de determinados colectivos. Habida cuenta la configuración de nuestros planes de estudio, la presente disciplina se ha concebido bajo dos coordenadas bien definidas: la generalidad, en cuanto a su contenido, y la estratégica, en cuanto a su orientación. Generalidad, porque los temas que integran el programa abarcan todas las actividades de la dirección comercial, con especial atención a la planificación, y desde una perspectiva normativa, pero sin una excesiva profundización en cuanto a la utilización de las variables de la oferta comercial, ya que son objeto de un estudio más a fondo en las asignaturas optativas que se ofrecen en el quinto curso. La otra dimensión de la disciplina, la estratégica, viene inspirada por los modernos desarrollos del marketing, integrados por una vertiente operacional, arma visible del mismo, y otra de estudios y análisis generales que orientan la ejecutoria de la empresa a medio y largo plazo. Después de cursa esta asignatura con el aprovechamiento mínimo exigible, el alumno debe estar familiarizado con los procesos decisionales de la dirección de marketing y con las dificultades de fijación de niveles y de coordinación que implica la planificación de una oferta comercial compleja. El objetivo de fondo de esta asignatura consiste en dotar al alumno de los conocimientos y habilidades necesarios para la toma de decisiones de carácter comercial en una empresa real.
Programa
PRIMERA PARTE: ANÁLISIS ESTRATÉGICO DEL MERCADO CAPÍTULO 1: DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y MARKETING 1.El concepto de estrategia. 2.La dirección estratégica. 3.La orientación al mercado. 4.El marketing en la empresa: marketing estratégico y marketing operativo. CAPÍTULO 2: EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y LOS PLANES DE MARKETING. 1.La planificación estratégica. 2.El plan de marketing. 3.Ejecución del plan de marketing. 4.Organización de las actividades de marketing. 5.El control del plan de marketing. CAPÍTULO 3: DEFINICIÓN Y DELIMITACIÓN DEL MERCADO DE REFERENCIA, SEGMENTACIÓN Y POSICIONAMIENTO 1.Concepto de producto. 2.El mercado en su concepción tradicional. 3.Mercado de referencia, relevante y producto-mercado. 4.El análisis de la demanda. 5.Proceso de segmentación del mercado. 6.Selección del mercado objetivo. 7.Posicionamiento estratégico. CAPÍTULO 4: EVALUACIÓN DEL ATRACTIVO DEL MERCADO Y ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA 1.El modelo de ciclo de vida del producto. 2.El proceso de difusión de las innovaciones. 3.Modelo teórico al ciclo de vida del producto. 4.Noción de competencia. 5.Métodos de identificación de los competidores. 6.Evaluación competitiva comparada. CAPÍTULO 5: EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR 1.Introducción: de la teoría económica a los modelos de caja traslúcida. 2.Factores internos del comportamiento del consumidor. 3.Factores externos del comportamiento del consumidor. 4.El proceso de toma de decisiones en el mercado de bienes de consumo. 5.El proceso de compra organizacional. CAPÍTULO 6: MODELOS PARA EL DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO DE LA CARTERA DE PRODUCTOS 1.Cartera de productos: concepto. 2.Matriz crecimiento/cuota de mercado o enfoque del BCG. 3.Matriz atractivo del mercado/competitividad de la empresa. 4.Al análisis DAFO. SEGUNDA PARTE: ESTRATEGIAS DE MARKETING CAPÍTULO 7: LAS ESTRATEGIAS DE MARKETING 1.Introducción. 2.Estrategia para la obtención de una ventaja competitiva. 3.Estrategia competitivas de marketing: estrategias del líder, del retador, del seguidor y del especialista. 4.Estrategias de desinversión en el mercado. CAPÍTULO 8: ESTRATEGIAS DE CRECIMIENTO 1.La estrategia de crecimiento. 2.Crecimiento con los productos y en los productos-mercados actuales. 3.Desarrollo del mercado con los productos actuales. 4.Desarrollo de los productos para los productos-mercados actuales. 5.Crecimiento diversificado. CAPÍTULO 9: ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS 1.Tipologías de nuevos productos. 2.El proceso de desarrollo de nuevos productos. 3.Modelos para el desarrollo de nuevos productos. 4.La organización del desarrollo de nuevos productos. CAPÍTULO 10: ESTRATEGIAS DE IMITACIÓN 1.Características de la estrategia de imitación. 2.La estrategia de empresa seguidora frente a la estrategia de empresa pionera. 3.Estrategias de imitación con éxito. CAPÍTULO 11: DECISIONES ESTRATÉGICAS DE DISTRIBUCIÓN 1.Importancia y funciones de la distribución comercial. 2.Estructura vertical de un canal de distribución. 3.Estrategias de cobertura de mercado. 4.El marketing estratégico del distribuidor. CAPÍTULO 12: DECISIONES ESTRATÉGICAS DE PRECIOS 1.El precio en la estrategia de marketing. 2.El precio desde el punto de vista de los costes, la demanda y la competencia. 3.Las estrategias de precios. CAPÍTULO 13: DECISIONES ESTRATÉGICAS DE COMUNICACIÓN 1.El proceso de comunicación y la estrategia de marketing. 2.Estrategia creativa. 3.Estrategia de medios. 4.Presupuestos de comunicación. CAPÍTULO 14: ESTRATEGIAS DE EXPANSIÓN INTERNACIONAL 1.Determinantes de la expansión internacional. 2.El proceso de internacionalización. 3.Estrategia de estandarización versus adaptación en el mercado global. 4.Formas de acceso a mercados internacionales. CAPÍTULO 15: LA DIRECCIÓN DE MARKETING HOLÍSTICO EN LA EMPRESA 1.Tendencias en las prácticas de marketing. 2.Marketing interno. 3.Marketing social. 4.Responsabilidad social.
Metodología
Como metodología docente se incluye: 1.La lección magistral, para la explicación del contenido teórico de la asignatura. 2.Las clases prácticas, para la clarificación de conceptos, la eliminación de fallos en el aprendizaje anterior y el desarrollo de habilidades. A lo largo del curso se desarrollarán un conjunto de casos prácticos, con el objetivo de que el alumno los estudie, reflexione, identifique los problemas contenidos en cada uno y proponga las soluciones racionales que procedan, en función del nivel de conocimientos adquirido. 3. Lectura de textos. También se propondrán lecturas de artículos técnicos o capítulos de libros como complemento a las explicaciones teóricas realizadas por el profesor en clase. 4.Tutorías. Las tutorías constituyen un método complementario de formación personalizada, permitiendo al alumno la aclaración de dudas surgidas tras las explicaciones de clase o la profundización sobre aspectos concretos. 5.Visitas de profesionales al aula, seminarios o conferencias.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 90
- Clases Teóricas: 60
- Clases Prácticas: 20
- Exposiciones y Seminarios: 10
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: Presenciales y virtuales
- Individules: Presenciales y virtuales
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: Si
- Sin presencia del profesorado: Si
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: Si
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
En la evaluación del rendimiento del alumno se utilizará el siguiente sistema: 1- UNA PRUEBA ESCRITA A LA QUE SE ATRIBUIRÁ EL 75% DE LA CALIFICACIÓN FINAL. 2. LA REALIZACIÓN DE DOS CONTROLES, UNO EN EL PRIMER SEMESTRE, Y OTRO EN EL SEGUNDO SEMESTRE, A LOS QUE SE ATRIBUIRÁ EL 10% DE LA CALIFICACIÓN FINAL. ESTOS CONTROLES SON INDEPENDIENTES DE LOS EXÁMENES PARCIALES Y SU OBJETIVO ES CONTROLAR QUE EL ALUMNO HA ASIMILADO CORRECTAMENTE LOS CONTENIDOS IMPARTIDOS HASTA EL MOMENTO DE LA REALIZACIÓN DEL CONTROL. 3. LA REALIZACIÓN DE CASOS PRÁCTICOS A LOS QUE SE ATRIBUIRÁ EL 10% DE LA CALIFICACIÓN FINAL. 4. LA ASISTENCIA Y LA PARTICIPACIÓN EN CLASE CON APROVECHAMIENTO SE ATRIBUIRÁ UN 5% DE LA CALIFICACIÓN FINAL. La prueba escrita final se realizará en el mes de junio. No obstante, por tratarse de una asignatura anual, el alumno podrá liberarse del contenido teórico de la asignatura por parciales: a. El primer parcial se realizará en el mes de enero, febrero o marzo y el contenido del mismo abarcará aproximadamente la mitad de los temas del programa. b. El segundo parcial, en el que el alumno se examinará de los temas restantes del programa, se fijará la última semana del mes de mayo o la primera del mes de junio. La fecha de los parciales y del examen final se publicará con antelación en la página web de la facultad. ESTRUCTURA DE LOS EXÁMENES: Los examenes del primer y segundo parcial tendrán la misma estructura, independientemente de la convocatoria en la que se examine el alumno, constando de 10 preguntas tipo test y dos preguntas de desarrollo, cada uno de ellos. Cada pregunta tipo test tendrá 4 opciones de respuesta siendo válida tan sólo una de ellas. Cada pregunta correcta tendrá un valor de 0.5 puntos, no restando las preguntas cuya respuesta resulte ser incorrecta. Las preguntas de desarrollo tendrán un valor de 2.5 puntos cada una. La calificación numérica del examen final se corresponderá con la suma de puntuaciones ponderadas obtenidas en cada uno de los parciales que integran la asignatura, siendo necesario para hacer la media entre los dos parciales que el alumno haya obtenido un mínimo de 4 en cada parte, debiendo obtener un mínimo de 10 puntos en los dos parciales para poder superar la asignatura. Por ejemplo, en el caso de obtener un 4 en uno de los parciales, habría que obtener una calificación mínima de 6 en el otro parcial para superar la asignatura. EXAMEN OFICIAL: al examen oficial de junio se podrán presentar no sólo aquellos alumnos que no se presentaron a las pruebas parciales sino también aquellos que, habiéndose presentado a las mismas, no hayan superado una de las dos o las dos pruebas parciales. En el primer caso habrán de demostrar su suficiencia sobre aquella parte del programa que tengan pendiente. En el caso de no haber superado ninguna de las dos pruebas habrán de hacerlo del programa completo. MATERIAL DE LA ASIGNATURA: a lo largo del curso, el alumno dispondrá, a través de la copistería del centro, de las transparencias de todos y cada uno de los temas que integran el programa de la asignatura, con la antelación suficiente a su desarrollo en clase.
Recursos Bibliográficos
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. Como bibliografía básica se incluyen los siguientes libros: Kotler, P. (2006): Dirección de Marketing, Prentice-Hall. 12ª edición. Madrid. Lambin, J.J., (2003): Marketing Estratégico, Mc Graw Hill, Madrid, 3ª ed. Munuera. Alemán, J. J., y Rodriguez, Escudero, A.I. (2002): Marketing Estratégico. Teoría y casos, Pirámide editorial (grupo Anaya) BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Alfaro, Drake, T. (1998): El Marketing como arma competitiva, Mc Graw Hill Interamericana España, Madrid. Burk Wood, Marian (2004): El Plan de Marketing. Pearson Prentice Hall. Jhonson, G., y Scholes. K. (1999): Dirección Estratégica, Prentice Hill, 5ª ed. Lambin, J.J. (2003): Casos Prácticos de Marketing Estratégico, McGraw Hill, Madrid. O.C. Ferrel, y otros (2004): Estrategias de Marketing. Internacional . Thompson Editores, segunda edición. Ries, A ., y Trout, J. (2000): Las 22 leyes inmutables del marketing, ed. revisada. Mc Graw Hill Interamericana España, Madrid. Ries, AL., y Trout, J. (2000): Marketing de Guerra. Edición revisada, Mc Graw Hill Interamericana de España, Madrid Ries, A L. (2003): El nuevo posicionamiento. McGraw Hill Interamericana. Madrid Ries, A., y Ries, K. (2000): 22 Leyes Inmutables de la marca. Mc Graw Hill Interamericana España, Madrid. Sainz de Vicuña, J. M. (2000): El Plan de Marketing en la práctica, ESIC,Madrid Santesmases Mestre, M. (1998): Marketing, conceptos y estrategias. (3ª Edición.).Ed Pirámide. Madrid.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.