Profesorado

Manuel Aguilar Villagrán

Metodología

El desarrollo de los contenidos se apoyará básicamente en las siguientes
actividades:
- Clases expositivas por parte del profesor y actividades por el alumnado
consistente en:

-  (1º) Estudio de los contenidos teóricos:
En las lecturas bibliográficas consideradas básicas se expondrán los
contenidos
fundamentales considerados clave para una adecuada comprensión de los
diferentes temas abordados. Algunos contenidos son completados con
materiales
más específicosor y se proporcionan con suficiente antelación para el
desarrollo de las clases.
-  (2º) Lecturas opcionales: Los alumnos contarán con una
selección de textos de lectura opcional pero muy recomendables para los
temas
abordados en el desarrollo de la asignatura. Asimismo, se les facilitará en
cada uno de los siete bloques de contenido una relación de lecturas
complementarias recomendadas para la profundizar en la materia.
-  (3º) Clases prácticas: Se dedicará parte de la asignatura para
la realización de clases prácticas, que versarán sobre:

(a). Ejercicios de evaluación frente a las D.A. específicas, según los
enfoques generales de intervención.
(b). Ejercicios de intervención frente a las D.A específicas, abordadas en
los
temas 4, 5 y 6.

Existe un material para la realización de las prácticas. Este material
se utilizará en el desarrollo de la programación de clase o bien en la
plataforma virtual. La realización de estas prácticas se considera un
aspecto
importante para el desarrollo de la asignatura. No hay que entregar
informe de
Prácticas al profesor.
Las prácticas serán evaluadas en el examen final con el peso que le
corresponda
según la carga teórico-práctica (4 teóricos y 2 prácticos).
IMPORTANTE. los alumnos deben entregar la ficha personal en las dos
primeras
semanas de clase. La no entrega de esta ficha impide recoger las
actividades y
evaluaciones del alumno.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación de los contenidos teórico-prácticos (procedimentales) se
realizará con un examen final. En el mes de Junio se realizará un examen
presencial que consistirá en realizar una prueba objetiva de no más de 60
preguntas con tres alternativas, de las cuales solo una es la correcta. La
duración del examen será de una hora y treinta minutos y no se podrá
utilizar
ningún tipo de material durante la realización del mismo. El criterio de
corrección es P (puntuación) = A aciertos - E errores /(n-1), n es el
número
de alternativas que en este caso es 3; es decir, si el examen tiene 60
preguntas, el aprobado, una vez aplicada la fórmula de corrección, requiere
tener una puntuación de 30.
La participación del alumno en las clases teóricas y prácticas, aportando
conocimientos y experiencias sobre un tema de interés para la asignatura y
prácticas voluntarias serán evaluadas positivamente siempre que se supere
el
examen final. Esta evaluación podrá incrementar hasta un máximo de 1,5
puntos
la calificación del examen final.
La participación en actividades de investigación (eye-track y lectura),
aplicación de pruebas y elaboración de materiales, etc. podrá incrementar
la calificación hasta 0,75.
Los trabajos del alumnado se recogen en el desarrollo de las clases, a los
alumnos asistentes, y en el plazo establecido para ello.


IMPORTANTE: los alumnos repetidores realizarán el examen sobre los
contenidos
desarrollados en el curso.
EXAMEN DE INCIDENCIAS: el examen de incidencias será de tipo oral.