Profesorado

Jorge Velasco López

Situación

Prerrequisitos

Conocimiento de Mecánica

Contexto dentro de la titulación

Asignatura inicial y básica para el análisis dinámico de estructuras e
introducción en la Mecánica Analítica.

Recomendaciones

Se requiere conocimientos de Algebra y Cálculo.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad de análisis y síntesis
- Capacidad de organización y planificación
- Resolución de problemas
- Toma de decisiones
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
- Conocimientos básicos de la profesión

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Interpretar el comportamiento de estructuras frente a acciones
  dinámicas y aplicación de las ecuaciones de la mecánica analítica
  para la resolución de problemas.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Sintetizar y abordar el cálculo de problemas básicos de
  estructuras sometidas a acciones dinámicas.
  - Establecer las ecuaciones por las que se rige el comportamiento de
  mecanismos.
  

• Actitudinales:

  - Tener capacidad de síntesis

Objetivos

Mecánica Analítica:
En esta primera parte de la asignatura se realiza una introducción a los
principios variacionales para construir las ecuaciones de Lagrange. Se expone la
importancia fundamental de este formalismo en la estructura general de la
mecánica clásica.

Análisis Dinámico:
En esta segunda parte de la asignatura se hace una introducción de los
conceptos básicos y la terminología: frecuencias naturales, modos de vibración,
amplitudes, etc. Se estudian modelos teóricos sencillos para calcular los
diversos parámetros que caracterizan las vibraciones.
Se estudia la diferencia entre vibraciones libres y forzadas, y se introduce el
concepto de amortiguamiento.
Finalmente, se dan las bases para el diseño de estructura antes sismos conforme a
la norma española NCSE-02.

Programa

MECÁNICA ANALÍTICA

CAP. I. INTRODUCCIÓN A LA MECANICA ANALITICA

Tema 1. Introducción a la mecánica analítica
Tema 2. Ecuaciones de Lagrange

DINÁMICA ESTRUCTURAL

CAP. II INTRODUCCIÓN A LA DINÁMICA ESTRUCTURAL

Tema 3 Introducción
Tema 4 Conceptos básicos

CAP. III CONCEPTOS DE DINÁMICA ESTRUCTURAL

Tema 5 Sistemas lineales con 1 grado de libertad
Tema 6 Respuesta de un sistema con 1 GDL sometido a cargas armónicas.
Tema 7 Respuesta de un sistema con 1 GDL sometido a cualquiera tipo de carga.
Tema 8 Sistemas multidimensionales

CAP. IV ANÁLISIS DINÁMICO NUMÉRICO

Tema 9 Análisis modal
Tema 10 Respuesta de sistemas de “n” GDL
Tema 11 Análisis transitorio

CAP. V ANÁLISIS DINÁMICO EXPERIMENTAL

Tema 12 Generalidades, Instrumentación
Tema 13 Ensayos básicos
Tema 14 Análisis modal experimental

CAP. VI DISEÑO SÍSMICO DE ESTRUCTURAS

Tema 15 Conceptos de sismología: respuesta espectral
Tema 16 Análisis lineal. Normativa NCSE-02

Metodología

Clases teóricas.
Se seguirá el plan de los notas de clase de la asignatura difundido a los
alumnos al inicio del curso para su reproducción.
Realización, igualmente sobre pizarra, de problemas.

Trabajos.
Realización a lo largo del cuatrimestre de ejercicios prácticos y de un
ejercicio final similar a los realizados durante el curso. Se valorará la
presentación, la iniciativa y originalidad del informe: 2 punto máximo.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 100

• Clases Teóricas: 21  
• Clases Prácticas: 10,5  
• Exposiciones y Seminarios: 2  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 6  
  • Individules: 0  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 5,5  
  • Sin presencia del profesorado: 3  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 39  
  • Preparación de Trabajo Personal: 10  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Las lecciones están preparadas para sesiones teóricas de 1
a 2 horas, tras la cual, se desarrolla la resolución de
problemas.

Al alumno se le entrega una relación de problemas y un
caso práctico a evaluar. La colección de problemas
contiene de 3 a 5 problemas preparados para:
-  Realizar por el profesor y fomentar el debate en
el grupo de clase.
-  Realizar fuera de las sesiones académicas y
proponer su realización y exposición en pizarra.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se evaluará mediante los siguientes criterios:
- Realización y entrega de casos prácticos (20%).
- Examen de Teoría y Problemas (80%).

Recursos Bibliográficos

Análisis Dinámico:
- Introducción a la Dinámica de Estructuras. A. Corz. Sección de Publicaciones
de la E.T.S. de Algeciras. 1988.
- Análisis lineal de estructuras. Vol. IV: Análisis dinámico de estructuras.
M. Doblaré, L. Gracia. Serv. Pub. Universidad de Zaragoza.
- Fundamentos de ingeniería sísmica. N.M. Newmark, E. Rosenblueth Ed. Diana
- Norma NCSE - 02. Norma de construcción sismorresistente. Secretaría General
Técnica. Ministerio de Fomento
- Respuesta dinámica de las estructuras. S. Oller, E. Car. Universidad
Politécnica de Cataluña.
- Diseño sismorresistente de edificios. Técnicas convencionales y avanzadas.
L.M. Bozzo, A.H. Barbat Ed. Reverté.

Mecánica Analítica:
- Problemas de Mecánica General y Aplicada - Tomo II (Wittenbauer), Ed. Labor.
- Theoretical Mechanics, N.G. Chetaev, Ed. MIR
- Mathematical Methods of Classical Mechanics, Arnol V. I. (1978), Ed.
Springer.
- Dynamics, Rasband S. N. (1983), Ed. Wiley.
- Lectures in Analytical Mechanics, Gantmacher F. (1970), Ed. MIR.