Profesorado

Javier Benavente González
Laura del Río Rodríguez

Situación

Prerrequisitos

Haber cursado las asignaturas de Geología y Oceanografía Física:
Descriptiva

Contexto dentro de la titulación

La asignatura se cursa en segundo curso de la Licenciatura de Ciencias
del Mar
y de la doble Licenciatura en Ciencias del Mar y Ambientales, ya que
el alumno
necesita una serie de conocimientos previos antes de poder asimilar lo
que en
ella se imparte. Por otro lado, en los últimos cursos el alumno
abordara temas
como la planificación del espacio litoral, la ingeniería de costas o
la
gestión de riesgos litorales, para los cuales serán básicos los
conocimientos
sobre geodinámica litoral.
La importancia del estudio de los procesos y formas costeras en
Licenciatura
de Ciencias del Mar y Ambientales es básica ya que en las últimas
décadas se
esta observando como son unas de las zonas con mayor problemática
social y
ambiental, dada la alta concentración de habitantes en dichas zonas y
los
graves problemas que acarrea dicha presión antrópica y los generados
por el
cambio climático.
Es importante, no solo conocer el impacto que produce el hombre sobre
la
naturaleza, si no también los procesos naturales que controlan la
evolución de
las formas costeras tanto a corto como a medio y largo plazo.

Recomendaciones

1. Los alumnos que van a cursar la asignatura deberían tener
conocimientos
sobre geología general y cartografía.
2. Deberían, asimismo, tener nociones básicas sobre los principales
aspectos
de la oceanografía general: marea, corrientes y oleaje.
3. Deben tener hábitos de estudio diario y saber asimilar los
conceptos a
través de la comprensión de su contenido.
4. Deben tener capacidad de análisis y relación de los conocimientos
que han
ido adquiriendo con el estudio individual de cada tema.
5. Deberían tener predisposición para discutir trabajos de
investigación
relacionados con los contenidos de la asignatura con otros compañeros
en
grupos de estudio.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
Planificación y gestión del tiempo
Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio
Conocimientos básicos de la profesión
Comunicación oral y escrita en la propia lengua
Conocimiento de una segunda lengua
Habilidades básicas en el manejo del ordenador
Habilidades de investigación
Capacidad de aprender
Habilidades de gestión de la información (buscar y analizar
información
proveniente de diversas fuentes)
Capacidad critica y autocrítica
Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
Capacidad de general nuevas ideas (creatividad)
Resolución de problemas
Toma de decisiones
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinar
Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
Habilidad para trabajar en un contexto internacional
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Iniciativa y espíritu emprendedor
Compromiso ético
Preocupación por la calidad
Motivación de logro

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  1. Conocimiento de los principales procesos que se producen en las
  áreas litorales.
  2. Saber diferenciar los distientos ambientes y medios que se
  generan en zonas costeras.
  3. Conocer los mecanismos y procesos que generan cada una de las
  unidades geomorfológicas litorales.
  4. Comprender y diferenciar los conceptos de evolución a corto,
  medio y largo plazo.
  6. Conocer los sistemas directos e indirectos de medición y estudio
  dela geomorfología litoral.
  7. Conocer las posibles aplicaciones prácticas de dichos
  conocimientos.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  1. Utilizar técnicas de fotointerpretación y cartografía
  2. Saber relacionar todas y cada una de las variables que
  intervienen en los procesos costeros.
  3. Saber valorar el le peso específico que tendrá cada uno de los
  factores en la configuración de una determinada morfología.
  4. Saber identificar los metodos de estudio adecuados para estudiar
  cada uno de los ambientes costeros.
  5. Destreza en la aplicación de cartografía a la hora de analizar la
  evolución de un espacio litoral.
  6. Capacidad de aplicar la cartografía geomorfológica a la
  planificación del territorio.
  
  

• Actitudinales:

  1. Tener capacidad de organizar y planificar el trabajo a realizar
  diaria o semanalmente.
  2. Habilidad para desenvolverse en un laboratorio y utilizar el
  material básico correspondiente.
  3. Tener capacidad de trabajar en equipo.
  

Objetivos

Dar a conocer al alumno las principales formas y tipos de costas. Conocer
los
procesos naturales de índole física y geológica que actúan sobre la costa.
Introducir al alumno en las técnicas de cartografía geomorfológica y
geoambiental de ambientes litorales. Dotar al alumno de capacidad de
predicción
de las tendencias morfológicas de la costa a corto, medio y largo plazo.

Programa

1. Definición y objetivos.- Definición y objetivos de la Geomorfología.
Relaciones con otras ciencias. Escalas de trabajo y métodos de estudio.
Sistemas morfogenéticos y sistemas morfoclimáticos. Definición de costa y
de
litoral. Factores y agentes dinámicos actuantes. Ambientes costeros:
clasificación y definición. Planteamiento del programa.

2. Olas.- Tipos de olas. Generación, propagación y disipación. Mecánica de
olas: el modelo de Airy. Oleaje en aguas profundas. Transformaciones en
aguas
someras: refracción, reflexión y difracción. Rompiente: modelos y
parámetros
principales.

3. Corrientes asociadas al oleaje.- Corrientes perpendiculares a la costa.
Componente longitudinal del oleaje y deriva litoral. Olas de borde y
corrientes
de resaca. Circulación en células. Regímenes de oleaje.

4. Playas, I: aspectos sedimentarios.- El sedimento de las playas:
procedencia;
granulometría. Perfil transversal de una playa: elementos principales;
variabilidad morfológica en relación con el régimen de oleaje. Movimiento
de
sedimentos no cohesivos: mecanismos de transporte y regímenes de flujo.
Transporte transversal de sedimento por el oleaje: asimetría y selección;
modelos de predicción. Transporte longitudinal.

5. Playas, II: morfodinámica.- Formas sedimentarias: cúspides y barras
sublitorales. Morfodinámica de playas disipativas y reflectivas. Playas
mareales. Efectos de los temporales. Perfilamiento y seguimiento de playas.

6. Dunas costeras.- Factores genéticos. Remoción y transporte eólico de
arena.
Nucleación, crecimiento y avance de dunas: papel de la vegetación;
desarrollo y
mecanismos de migración. Morfologías dunares: cordones, cuencas de
deflación,
dunas transversales, dunas parabólicas y otros tipos. Estabilización dunar
y
cambios postdeposicionales. Dunas costeras en España.

7. Geomorfología de costas arenosas.- Forma en planta: playas rectilíneas,
bahías en Z y espirales logarítmicas; celdas costeras. Flechas: génesis,
tipos
y evolución. Tómbolos. Complejos de isla-barrera/lagoon: modelos genéticos
y
dinámica asociada; procesos de desbordamiento. Clasificación de formas
arenosas
costeras. Evolución de costas acumulativas: el Ciclo de Johnson. Balance
sedimentario litoral. Procesos de erosión costera. Las costas arenosas en
España.

8. Mareas.- Fuerza generadora de mareas: el sistema Tierra-Luna y el
sistema
Tierra-Sol; interacción de mareas lunares y solares. Rango de marea:
efectos de
la rotación terrestre, de la fuerza de Coriolis y de la morfología
costera.
Puntos anfidrómicos. Predicción de mareas; tipos de mareas; registros.
Mareas
en aguas someras: corrientes mareales. Clasificación mareal de las costas.

9. Marismas y llanuras mareales.- Los sedimentos cohesivos: velocidad de
asentamiento; procesos de floculación. Transporte y sedimentación durante
un
ciclo mareal. Llanuras mareales: elementos morfológicos y dinámica
asociada;
sistemas de drenaje. Marismas con vegetación: plantas pioneras y
sucesiones
botánicas; morfologías características. Manglares. Las marismas en España.

10. Estuarios.- Tipos de desembocaduras fluviales. Regímenes de mezcla de
aguas: estratificado, de mezcla parcial y de mezcla total.
Transformaciones de
la onda de marea en estuarios: fenómenos de fricción y de convergencia.
Morfologías deposicionales. Clasificación dinámica de estuarios. Estuarios
y
rías: clasificación genética y factores evolutivos. Los estuarios en
España.

11. Deltas.- Caracterización y factores genéticos. Subambientes. Procesos
de
transporte y sedimentación: fueras de inercia, fricción y flotabilidad.
Evolución de los sistemas de canales y morfologías resultantes.
Clasificación
de deltas: dominados por el río, por las mareas y por el oleaje; procesos
principales. Modelos evolutivos. Conos de deyección y abanicos aluviales
costeros. Los deltas en España.

12. Costas rocosas. I: procesos actuantes.- Factores y procesos
morfogenéticos
principales: acción del oleaje; influencia de la marea; morfologías
asociadas;
tasas de erosión. Procesos de meteorización física, química y biológica:
acción
de la helada, meteorización salina, karst litoral y bioerosión. Tipología
de
costas rocosas: promontorios, acantilados, plataformas rocosas y costas
kársticas.

13. Costas rocosas. II: acantilados y plataformas rocosas.- Elementos
morfológicos principales. Influencia de la litología y de la estructura
tectónica: variabilidad morfológica. Movimientos de masas: tipos y
dinámica.
Plataformas rocosas: factores genéticos y tipología; microformas
asociadas.
Influencia de las oscilaciones eustáticas: acantilados compuestos y rasas
colgadas; modelos evolutivos. Los acantilados españoles.

14. Costas dominadas por el clima.- Cambios climáticos: causas y
variabilidad
temporal; ciclos de Milankovitch. Cambios climáticos durante el
Cuaternario:
registros paleoclimáticos. Costas glaciares: efectos del hielo marino;
formas y
procesos glaciomarinos. Costas periglaciares: procesos y formas
características
en playas y marismas; termokarst. Costas desérticas: acción del viento;
sabkhas
costeras. Costas tropicales: formas características; arrecifes de coral:
modelos genéticos; procesos bioconstructivos y kársticos; tipologías
arrecifales.

15. Oscilaciones del nivel del mar.- Definición de eustatismo y conceptos
asociados. Causas del eustatismo. Amplitud y periodo de las oscilaciones
eustáticas. Registro eustático cuaternario: marcadores, datación y
correlación.
Tendencias holocenas y recientes. Efectos costeros asociados al
eustatismo:
modelo de Bruun; respuesta de los sistemas de playas, marismas, deltas y
acantilados. Cambios eustáticos cuaternarios en España.

16. Clasificación y evolución de costas.- Criterios de clasificación:
propuestas de Shepard, Cotton, Valentin y Davies. Costas abruptas y costas
bajas. Costas de tipo atlántico y pacífico. Clasificación tectónica de
costas.
Modelos generales de evolución costera: influencia de los cambios
tectónicos,
climáticos y eustáticos en la evolución de las costas. Establecimiento de
tendencias de cambio morfológico. Modelos de gestión de costas en
retroceso.

Actividades

No hay docencia

Metodología

No hay docencia

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 131.5

• Clases Teóricas: 21  
• Clases Prácticas: 10.5  
• Exposiciones y Seminarios: 3  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 1  
  • Individules: 1  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 3  
  • Sin presencia del profesorado: 6  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 40  
  • Preparación de Trabajo Personal: 23  
  • ...

    Preparación del
    examen: 10

     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

El examen final tendrá carácter teórico-práctico y será de tipo test y con
preguntas cortas. La calificación de este examen representará el 75% de la
nota
final de la asignatura.
Se evaluará también el mapa geomorfológico elaborado durante las sesiones
prácticas, y esta calificación representará el 25% de la nota final de la
asignatura.

Recursos Bibliográficos

BIRD, E.C.F. (1984).- Coasts. Blackwell, 320 pp.

BIRD, E. (2000). Coastal Geomorphology. An Introduction. Ed. John Wiley &
Sons,
322 pp.

CARTER, R.W.G. (1991).- Coastal environments. Academic Press, 617 pp.

DAVIES, J.L. (1980).- Geographical variations in coastal development.
Longman,
212 pp.

DAVIS, R.A.(ed.)(1985).-Coastal sedimentary environments. Springer-
Verlag,716 p.

DAVIS, A. Jr. (1996).- Coasts. Prentice Hall, 274 pp.

DE ANDRES, J.R. y GRACIA, F.J. (2000). Geomorfología Litoral. Procesos
Activos.
Ed. ITGE, 255 pp.

GUILCHER, A. (1988).- Coral Reef Geomorphology. John Wiley & Sons, 219 pp.

KOMAR, P.D. (1998).- Beach processes and sedimentation. Prentice Hall, 544
pp.

OPEN UNIVERSITY (1991).-Waves, tides and shallow-water processes. Pergamon
Press, 187 p.

PEDRAZA, J. (1996). Geomorfología. Principios, Métodos y Aplicaciones. Ed.
Rueda, 414 pp.

PETHICK, J. (1984).- An introduction to coastal geomorphology. Arnold, 260
pp.

PUGH, D.T. (1996).- Tides, surges and mean sea-level. John Wiley & Sons,
472 pp.

RICE, R.J. (1982). Fundamentos de Geomorfología. Ed. Paraninfo, 381 pp.

STRAHLER, A.N. (1987). Geología Física. Ed. Omega, 629 pp.

TRENHAILE, A.S. (1987).- The geomorphology of rock coasts. Clarendon
Press, 384
pp.

TRENHAILE, A.S. (1997).- Coastal dynamics and landforms. Clarendon Press,
366
pp.

VILES,H. y SPENCER,T. (1995).- Coastal problems. Geomorphology & ecology.
Ed.Arnold, 350 p.