Profesorado

Profesora Responsable y encargada de la docencia:petronila oliva ruiz,
inés
carmona barrientos

Modo Asignatura:Docencia Presencial con apoyo del campus virtual

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Referente a las ciencias clínicas, al finalizar los estudios, el
poseedor del
título de grado en Fisioterapia será capaz de demostrar conocimientos
y
comprensión en:

a) Conocimientos disciplinares (saber)

1. Los aspectos generales de la patología de etiología endógena y
exógena
relacionada con la fisioterapia de todos los aparatos y sistemas con
sus
tratamientos médicos, quirúrgicos, fisioterapéuticos y ortopédicos.
2. Los cambios estructurales, fisiológicos, funcionales y de conducta
que se
producen como consecuencia de la intervención de la Fisioterapia.
3. Las bases teóricas de la Fisioterapia como ciencia y profesión. Los
modelos
de actuación en Fisioterapia. Las bases teóricas de las valoraciones,
test y
comprobaciones funcionales: conocimiento de sus modalidades y técnicas
así
como la evaluación científica de su utilidad y efectividad. El
diagnóstico de
Fisioterapia. Metodología de la investigación aplicada a la
Fisioterapia.
4.Los procedimientos fisioterapéuticos generales: Cinesiterapia,
Masaje y
Masoterapia, Electroterapia, Magnetoterapia,Ergoterapia, Hidroterapia,
Balneoterapia, Climatoterapia,Talasoterapia,Termoterapia,Crioterapia,
Vibroterapia, Fototerapia, Presoterapia y los erivados de otros
agentes
físicos.
5. Los procedimientos fisioterapéuticos basados en Métodos y Técnicas
específicas de actuaciones fisioterapéuticas a aplicar en las
diferentes
patologías de todos los aparatos y sistemas y en todas las
especialidades de
Medicina y Cirugía, así como en la promoción y conservación de la
salud y en
la prevención de la enfermedad.
6. La metodología de investigación y de evaluación que permitan la
integración
de perspectivas teóricas y experiencias de investigación en el diseño
e
implantación de una fisioterapia efectiva.
7. Las teorías que sustentan la capacidad de resolución de problemas y
el
razonamiento clínico.

b)Competencias profesionales (saber hacer, habilidades)

8. Elaborar y cumplimentar de forma sistemática la Historia Clínica de
Fisioterapia completa, donde se registre de forma adecuada y eficaz
todos los
pasos seguidos desde la recepción del paciente /usuario hasta el
informe al
alta de Fisioterapia.
9. Valorar el estado funcional del paciente/usuario, considerando los
aspectos
físicos, psicológicos y sociales.
10. Determinar el Diagnóstico de Fisioterapia de acuerdo con las
normas
reconocidas internacionalmente y con los instrumentos de validación
internacionales. Esta competencia incluye jerarquizar las necesidades
del
paciente /usuario por atender con prioridad aquellas que más
comprometan al
proceso de recuperación.
11. Diseñar el Plan de Intervención de Fisioterapia. Elaborar un Plan
Específico de Intervención de Fisioterapia empleando habilidades de
resolución
de problemas y razonamiento clínico.
12. Ejecutar, dirigir y coordinar el Plan de Intervención de
Fisioterapia,
atendiendo al principio de la individualidad del usuario y utilizando
las
herramientas terapéuticas propias de la Fisioterapia, es decir, el
conjunto de
métodos, procedimientos, actuaciones y técnicas que mediante la
aplicación de
los medios físicos: curan, recuperan, habilitan, rehabilitan, adaptan
y
readaptan a las personas con deficiencias, limitaciones funcionales,
discapacidades y minusvalías; previenen las enfermedades y promueven
la salud
en las personas que quieren mantener un nivel óptimo de salud.
13. Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el
tratamiento de
Fisioterapia en relación a los objetivos marcados y a los criterios de
resultados establecidos. Para ello será necesario: definir y
establecer los
criterios de resultados; realizar la valoración de la evolución del
paciente /usuario; rediseñar los objetivos según la valoración, si es
preciso;
y adecuar el plan de intervención o tratamiento a los nuevos
objetivos, en su
caso.
14. Elaborar el informe al alta de Fisioterapia. Cuando considere que
se han
cubierto los objetivos propuestos, bien por curación del proceso o
bien porque
se hayan agotado las posibilidades de recuperación con las medidas
terapéuticas al alcance, se propondrá el alta de Fisioterapia y se
elaborará
el informe pertinente.
15. Proporcionar una atención de fisioterapia de forma eficaz,
otorgando una
asistencia integral a los pacientes/usuarios.
16. Intervenir en los ámbitos en los ámbitos de promoción de la salud
y
prevención de la enfermedad.
17. Relacionarse de forma efectiva con todo el equipo
multidisciplinar.
18. Incorporar a la cultura profesional los principios éticos y
legales de la
profesión.
19. Incorporar la investigación científica y la práctica basada en la
evidencia como cultura profesional.
20. Desarrollar la función docente como parte propia del ejercicio
profesional.
21. Mantener actualizados los fundamentos de los conocimientos,
habilidades y
actitudes de las competencias profesionales, mediante un procedo de
formación
permanente(a lo largo de toda la vida); analizar críticamente los
métodos,
protocolos y tratamiento de la atención en Fisioterapia y velar porque
éstos
se adecuen a la evolución del saber científico.
22. Desarrollar actividades de planificación, gestión y control de los
servicios de Fisioterapia.
23. Aplicar los mecanismos de garantía de la calidad en la práctica de
la
Fisioterapia, ajustándose a los criterios, indicadores y estándares de
calidad
reconocidos y validados para la buena práctica profesional.
24. Afrontar el estrés, lo que supone tener capacidad para controlarse
a sí
mismo y controlar el entorno en situaciones de tensión.
25. Asumir riesgos y vivir en entornos de incertidumbre, es decir,
tener la
capacidad para desempeñar una responsabilidad sin conocer al 100 % el
resultado final.
26. Motivar a otros. Lo que supone tener la capacidad de tener en los
demás el
deseo de participar activamente y con ilusión en cualquier proyecto o
tarea.

c) Competencias actitudinales (ser).

27. Mantener una actitud de aprendizaje y mejora.
28. Manifestar un alto grado de autoconcepto, con una aceptación
óptima de sí
mismo sin egocentrismo pero sin complejos.
29. Ajustarse a los límites de su competencia profesional en la
atención a la
salud.
30. Colaborar y cooperar con otros profesionales, enriqueciéndose
entre sí.
31. Manifestar respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de
los
demás.
32. Desarrollar la capacidad para organizar y dirigir equipos de
trabajo de
modo efectivo y eficiente.
33. Manifestar discreción, utilizando de forma adecuada la información
de la
que dispone, preservando la dignidad del paciente.
34. Trabajar con responsabilidad, lo que supone ser capaz de hacer
frente a
las actividades de su puesto de trabajo si necesidad de una estricta
supervisión.
35. Mostrar su orientación al paciente /usuario, poniendo de
manifiesto en su
actuación que el ciudadano y sus necesidades son el eje en torno al
cual giran
sus decisiones.

Objetivos

EL OBJETIVO FUNDAMENTAL EN LA ENSEÑANZA "VALORACIÓN EN FISIOTERAPIA" ES:
Desarrollar conocimientos, actitudes generales, habilidades y destrezas
esenciales que hagan posible la aplicación de métodos y técnicas básicas
de
evaluación fisioterapéutica.

Al término de la docencia (enseñanza-aprendizaje-evaluación)de la
asignatura
"Valoración en Fisioterapia" el Alumno,habrá alcanzado las siguientes
competencias:
•En el Dominio Cognoscitivo, el alumno será capaz de:
-Conocer los requisitos que debe cumplir un procedimiento de evaluación
básica
en Fisioterapia.
-Conocer las referencias utilizadas para el estudio del movimiento humano.
-Conocer los movimientos y amplitudes articulares desde la posición
anatómica.
-Conocer las funciones musculares.
-Conocer los modalidades de valoraciones, test y comprobaciones
funcionales.
-Conocer los requisitos necesarios para la elaboración de la Historia
Clínica
de Fisioterapia.
-Establecer la recogida de datos necesaria para la valoración
fisioterápica.
-Conocer la interpretación de los datos recogidos en las valoraciones,
reflejando de forma clara cual es la situación normal o patológica de la
articulación estudiada.
-Saber argumentar y expresar con la terminología adecuada la descripción
de
las valoraciones.

•En el Dominio Psicomotor, el alumno deberá desarrollar habilidades y
destrezas que le permitan:
-Realizar la entrevista del paciente.
-Realizar la inspección de las articulaciones a evaluar.
-Realizar las palpaciones óseas y de los tejidos blandos de las
articulaciones
a evaluar.
-Aplicar los métodos de valoración analítica del tejido cutáneo y
subcutáneo.
-Aplicar la valoración analítica articular.
-Aplicar la valoración analítica muscular.
-Realizar la valoración funcional global.
-Registrar los datos obtenidos en las valoraciones fisioterápicas.
-Elaborar la Historia Clínica de Fisioterapia.
-Realizar las técnicas específicas de valoración.
-Aplicar con habilidad y soltura los procedimientos adecuados de la
valoración
clínica en Fisioterapia.

En el Dominio Afectivo, el alumno al terminar su formación será capaz de:
-Ponerse en el lugar del paciente.
-Adoptar el lenguaje a nivel de comprensión del paciente.
-Identificar la importancia de la Historia Clínica de Fisioterapia.
-Conseguir hábitos de trabajo mediante la presentación puntual y correcta
del
material práctico que se le requiera.
-Adoptar hábitos de constancia y orden para alcanzar un mejor rendimiento
y una
máxima capacidad de estudio.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO

EL CONTENIDO ESTA DIVIDIDO EN DOS UNIDADES:

I)  Métodos básicos de Valoración en Fisioterapia.
II) Evaluaciones siguiendo un recorrido articular.


I) MÉTODOS BÁSICOS DE VALORACIÓN EN FISIOTERAPIA

Tema 1: "Valoración Clínica"
Concepto de Evaluación. Concepto de valoración. Objetivos de las
valoraciones.
Clasificación: valoraciones analíticas y funcionales. Valoración
sistemática.
Requisitos que debe cumplir un procedimiento de valoración estándar.
Historia
clínica de Fisioterapia: apartado de la historia, recogida de datos,
planteamientos de objetivos, informes de evolución y de alta.
Duración:1h.

Tema 2:"Referencias para el estudio del movimiento humano"
Posición anatómica. Centro de gravedad, línea de gravedad y línea de la
plomada. Sistemas de referencia. Definición de los movimientos
articulares.
Planos y ejes de referencia: movimientos que se realizan en los mismos.
Clasificación funcional de los sistemas articulares. Estudio de los ejes
articulares en el plano frontal, sagital y horizontal.
Duración:1h.30 minutos.

Tema 3:"Métodos de evaluación de la piel".
Valoración del tejido cutáneo y subcutáneo"
Concepto. Objetivos. Consideraciones generales. Valoraciones.
Métodos visuales: inspección de la piel, condiciones de la observación y
resultados observables.
Métodos manuales: palpación y movilización tisular.Calificaciones y
cuantificaciones instrumentales de la piel.
Duración:1h.30 minutos.

Tema 4:"Valoración analítica articular"
Concepto. Objetivos. Consideraciones generales. Etapas de una valoración
articular. Técnica general. Calificación y cuantificación instrumentales.
Codificación de las medidas angulares. Transcripción  e interpretación de
los
resultados. Principales causas de limitación de los movimientos
articulares.
Duración:1h.30 minutos.

Tema 5:"Valoración analítica musculotendinosa"
Concepto. Objetivos. Generalidades. Tipos de función muscular. Sistemas de
gradación. Técnica de valoración muscular. Registro de los datos.
Frecuencia
de la valoración muscular. Causas de errores en  la valoración muscular
analítica.
Duración:1h.30 minutos.

II) EVALUACIONES SIGUIENDO UN RECORRIDO ARTICULAR

Tema 6:"Evaluación de la columna vertebral"
Recuerdo de los fundamentos. Posición cero. Estudio de los movimientos
activos y pasivos.Valoración estática y global: de la columna vertebral,
la
pelvis y de los miembros inferiores. Valoración dinámica activa y pasiva:
del
segmento cervical y del segmento dorso-lumbar.
Duración:1h.

Tema 7:"Valoración muscular analítica de la cabeza, cuello y tronco"
Recuerdo de los fundamentos.Funciones y valoración muscular analítica de
los
músculos de cabeza y cuello: esternocleidomastoideo, paravertebrales,
trapecio
superior y extensores. Valoración analítica de los músculos del tronco:
espinales y abdominales.
Duración:1h.

Tema 8:"Evaluación articular del hombro y de la cintura escapular"
Recuerdo de los fundamentos. Unidad escapulo–humeral. Unidad
escapulo–torácica. Ritmo escapulo–humeral. Posición cero. Posición de
función. Referencias óseas y musculares. Estudio analítico de los
movimientos
activos y pasivos. Descripción de las valoraciones. Valoración global.
Valoración analítica activa y pasiva. Tests isométricos.
Duración:1h.

Tema 9:"Valoración muscular analítica de la cintura escapular"
Recuerdo de los fundamentos. Funciones de los músculos de la cintura
escapular.
Valoración muscular analítica del:  Trapecio, Romboides, Serrato Mayor,
Pectoral Menor, Angular del Omoplato.
Duración:1h.

Tema 10:"Valoración muscular analítica del hombro"
Recuerdo de los fundamentos. Funciones de los músculos del hombro.
Valoración
muscular analítica de los músculos: Dorsal Ancho, Redondo Mayor,
Infraespinoso, Redondo Menor, Pectoral Mayor, Deltoides, Coracobraquial,
Supraespinoso.
Duración:1h.

Tema 11:Evaluación articular del codo y de la pronosupinación"
Recuerdo de los fundamentos. Posición cero. Posición de función.
Referencias
óseas y musculares. Estudio de las desviaciones axiales. Estudio de los
movimientos activos y pasivos. Descripción de las valoraciones. Valoración
analítica activa y pasiva. Valoración de zonas dolorosas.
Duración:1h.

Tema 12:"Valoración muscular analítica del codo"
Recuerdo de los fundamentos. Funciones de los músculos del codo.
Valoración
muscular analítica del Bíceps Braquial, Braquial Anterior, Supinador
Largo,
Tríceps Braquial, Supinador Corto, Pronador Cuadrado y Pronador Redondo.
Duración:1h.

Tema 13:"Evaluación articular de la muñeca"
Recuerdo de los fundamentos. Posición cero. Posición de función.
Referencias
óseas y tendinosas. Estudio analítico de los movimientos activos y
pasivos.
Descripción de las valoraciones.
Duración:1h.

Tema 14:"Valoración muscular analítica de la muñeca"
Recuerdo de los fundamentos. Funciones de los músculos de la muñeca.
Valoración muscular analítica de los Radiales, Cubital Posterior, Palmares
y
Cubital Anterior.
Duración:1h.

Tema 15:"Evaluación articular de la mano: la palma, los 4 últimos dedos y
el
pulgar"
Recuerdo de los fundamentos. Arquitectura de la mano. Posición cero.
Posición
de función. Estudio de los surcos de la mano. Estudio analítico de los
movimientos activos y pasivos. Descripción de las valoraciones. Valoración
de las articulacioes: Carpo-metacarpianas, metacarpo–falángicas e
interfalángicas. Valoración de la estabilidad.
Duración:1h.

Tema 16:"Valoración muscular de la mano"
Recuerdo de los fundamentos.Funciones de los músculos de la mano.
Valoración
muscular analítica del Extensor Común de los Dedos - Flexor Común Profundo
y
Superficial de los dedos - Lumbricales - Interóseos Dorsales y Palmares.
Duración:1h.

Tema 17:"Valoración muscular de la eminencia hipotonar y del pulgar"
Recuerdo de los orígenes. Inervación y funciones de los músculos de la
eminencia hipotonar y del pulgar. Valoración muscular analítica del
Oponente,
Flexor Corto y Abductor del Quinto Dedo - Flexor, Extensor y Abductor
Largo y
Corto del Pulgar - Oponente y Aductor del Pulgar.
Duración:1h.

Tema 18:"Evaluación articular de la cadera"
Recuerdo de los fundamentos. Posición cero. Posición de función.
Referencias
óseas y musculares. Estudio analítico de los movimientos activos y
pasivos.
Condiciones de las valoraciones. Descripción de las valoraciones.
Valoración
estática.Valoración dinámica: activa y pasiva.
Duración:1h.

Tema 19:"Valoración muscular analítica de la cadera"
Recuerdo de los fundamentos.Funciones de los músculos de la cadera.
Valoración
muscular analítica del Psoas-Iliaco - Sartorio - Tensor de la Fascia Lata -

Aductores.
Duración:1h.

Tema 20.- "Valoración muscular analítica de la cadera"
Recuerdo de los fundamentos. Funciones de los músculos de la cadera.
Valoración muscular analítica del Glúteo Mayor, Mediano y Menor y de los
Pelvitrocantéreos.
Duración:1h.

Tema 21:"Evaluación articular de la rodilla"
Recuerdo de los fundamentos. Posición cero. Posición de función.
Referencias
óseas y tendinosas. Estudio de las desviaciones axiales. Estudio analítico
de
los movimientos activos y pasivos. Descripción de las valoraciones.
Valoración
de la estabilidad en el plano frontal y sagital, test de los ligamentos:
cruzados anterior, posterior y laterales. Maniobras meniscales.
Duración:1h.

Tema 22:"Valoración muscular analítica de la rodilla"
Recuerdo de los fundamentos. Funciones de los músculos de la rodilla.
Valoración muscular analítica del Cuádriceps - Isquiotibiales - Recto
Interno - Poplíteo.
Duración:1h.

Tema 23:"Evaluación articular del tobillo"
Recuerdo de los fundamentos. Posición cero. Posición de
función.Referencias
óseas y musculares. Estudio de los ejes articulares. Estudio de los
movimientos activos y pasivos. Descripción de las valoraciones. Estudio de
la
estabilidad del tobillo.
Duración:1h.

Tema 24:"Evaluación articular del pie"
Recuerdo de los fundamentos. Posición cero. Ejes articulares del pie.
Definición de los movimientos del pie. Análisis de la alineación del
tobillo
y pie y de los trastornos estáticos. Estudio de los movimientos activos y
pasivos. Valoración de las articulaciones: subastragalina, mediotarsiana,
tarsometatarsiana, metatarsofalángica e interfalángica. Descripción de las
valoraciones.
Duración:1h.

Tema 25:"Valoración muscular del tobillo y pie"
Recuerdo de los fundamentos. Funciones de los músculos del tobillo y pie.
Valoración muscular analítica del Tibial Anterior - Extensor  Común de los
dedos- Extensor propio del dedo Gordo - Pedio - Tibial Posterior - Peroneo
Lateral Largo y Corto - Tríceps Sural.
Duración:1h.

Tema 26:"Valoración  muscular del tobillo y pie"
Recuerdo de los fundamentos. Funciones.  Valoración muscular analítica del
Flexor Común de los Dedos - Flexor Corto Plantar - Flexor Largo y Corto
del
Dedo Gordo del Pie -  Abductor y Aductor del Dedo Gordo del Pie -
Lumbricales -
Interóseos Dorsales y Plantares.
Duración:1h.

Tema 27:"Evaluación de la articulación temporomandibular"
Recuerdo de los fundamentos. Fase postural y fase de oscilación.
Estudio de los movimientos.  Arcos de movilidad activos. Descripción de
las
valoraciones. Causas de lesión.
Duración:1h.

Tema 28:"Evaluación de la marcha"
Biomecánica de la marcha. Fase de apoyo: primer doble apoyo, primer
apoyo unilateral y segundo doble apoyo. Fase de oscilación: segundo apoyo
unilateral. Rotación de las cinturas pelviana y escapular. Características
del
paso.
Duración:1h.

PROGRAMA TEORICO/PRACTICO

EL CONTENIDO ESTA DIVIDIDO EN DOS UNIDADES:

I)  Métodos básicos de Valoración en Fisioterapia
II) Evaluaciones siguiendo un recorrido articular.


I)  MÉTODOS BÁSICOS DE VALORACIÓN EN FISIOTERAPIA

Práctica 1: Métodos de valoración de la piel. Inspección: aspecto, color,
volumen, cicatrices, etc. Palpación: toma manual de la temperatura,
valoración
de edema con la búsqueda del Godet y medición centimétrica. Movilización
tisular: ejecución de la maniobra de fricción y del pliegue cutáneo.
Duración:2h.

Práctica 2: Valoración articular. Técnica general: Posición del paciente.
Posición del fisioterapeuta. Inspección de la articulación. Palpación.
Goniometría. Instrumentación necesaria para su aplicación. Colocación del
brazo estacionario. Colocación del brazo móvil. Mediciones centimétricas.
Métodos de registro de datos.
Duración:2h.

Práctica 3: Valoración  musculotendinosa. Técnica general.  Posición del
paciente. Posición del fisioterapeuta. Inspección. Palpación. Medición
centimétrica de la atrofia o hipertrofia. Aplicación de la valoración
analítica musculotendinosa. Valoración funcional global. Métodos de
registro
de datos.
Duración:2h.

II) EVALUACIONES SIGUIENDO UN RECORRIDO ARTICULAR

Práctica 4: Evaluación de la columna vertebral. Inspección. Palpación.
Valoración estática y global: en bipedestación, en bipedestación con
flexión
anterior del tronco, de la pelvis en el plano frontal y sagital y medición
de
la longitud de los miembros inferiores. Valoración dinámica: en el plano
frontal, sagital y horizontal. Test de Schober y de Schober inverso.
Valoración funcional. Registro e interpretación de los datos. Esquema de
la
estrella de Maigne y Lasage.
Duración:3h.

Práctica 5: Valoración muscular analítica del tronco. Valoración muscular
de 0
a 5 de los músculos Espinosos Dorsales - Espinosos Lumbares - Cuadrado de
los
Lomos - Recto mayor - Oblicuo Mayor y Menor - Transverso.
Duración:2,30h.

Práctica 6: Evaluación articular del hombro y de la cintura escapular.
Inspección en estática y en dinámica. Palpación de los relieves óseos y de
los
tejidos blandos. Valoración analítica. Valoración articular instrumental
activa y pasiva: técnicas, goniometría, mediciones centimétricas.
Valoración
funcional global. Tests isométricos de Jobe, Patte y de Gerber.  Registro
e
interpretación de los datos.
Duración:2,30h.

Práctica 7: Valoración muscular de 0 a 5 de los músculos de la cintura
escapular.
Duración:2,30h.

Práctica 8: Valoración muscular de 0 a 5 de los músculos del  hombro.
Duración:2,30h.

Práctica 9: Evaluación articular del codo y de la pronosupinación.
Inspección.
Palpación de los relieves óseos y de los tejidos blandos. Palpación de
zonas
dolorosas. Valoración de las desviaciones axiales. Valoración analítica.
Valoración articular instrumental activa y pasiva. Técnicas. Goniometría.
Mediciones centimétricas. Valoración funcional. Valoración de la
estabilidad.
Registro e interpretación de los datos.
Duración:2,30h.

Práctica 10: Valoración muscular de 0 a 5 de los músculos del codo.
Duración:2,30h.

Práctica 11: Evaluación articular de la muñeca. Inspección. Palpación de
los
relieves óseos y de los tejidos blandos. Valoración analítica. Valoración
articular instrumental activa y pasiva. Técnicas. Goniometría. Mediciones
centimétricas. Valoración funcional. Medidas perimétricas del miembro
superior. Medición de la longitud de los miembros superiores. Registro e
interpretación de los datos.
Duración:3h.

Práctica 12: Valoración muscular de 0 a 5 de los músculos de la muñeca.
Duración:2,30h.

Práctica 13: Evaluación articular de la mano: la palma, los 4 últimos
dedos y
el pulgar. Inspección. Palpación. Valoración analítica. Valoración
articular
instrumental activa y pasiva. Técnicas. Goniometría. Mediciones
centimétricas.
Valoración de la estabilidad en las M.C.F.: test de lateralidad externa e
interna y  test. de cajón palmar y dorsal. Valoración del pulgar:
analítica y
de la oposición. Registro e interpretación de los datos.
Duración:2,30h.

Práctica 14: Valoración muscular de 0 a 5 de los músculos de la mano.
Duración:2,30h.

Práctica 15: Valoración muscular de los músculos de la eminencia hipotenar
y
del pulgar.
Duración:2,30h.

Práctica 16: Evaluación articular de la cadera. Condiciones de la
valoración.
Inspección. Palpación de los relieves óseos y de los tejidos blandos.
Valoración analítica. Valoración articular instrumental activa y pasiva.
Técnicas. Goniometría. Mediciones centimétricas. Valoración funcional.
Registro e interpretación de los datos.
Duración:3h.

Práctica 17: Valoración muscular de 0 a 5 de estos músculos de la cadera:
Psoas Iliaco - Sartorio - Tensor de la Fascia Lata - Aductores.
Duración:2h.

Práctica 18: Valoración muscular de 0 a 5 de estos músculos de la cadera:
Glúteo Mayor, Mediano y Menor - Pelvitrocantéreos.
Duración:2h.

Práctica 19: Evaluación articular de la rodilla: inspección. Palpación de
los
relieves óseos y de los tejidos blandos. Valoración de las desviaciones
axiales. Valoración analítica. Valoración articular instrumental activa y
pasiva. Técnicas. Goniometría. Mediciones centimétricas. Valoración
funcional.
Valoración de la estabilidad: test de lateralidad, de cajón y de Lachman.
Valoración de los meniscos. Registro de datos.
Duración:3h.

Práctica 20: Valoración muscular de 0 a 5 de los músculos de la rodilla.
Duración:2h.

Práctica 21: Evaluación articular del tobillo: Inspección. Palpación de
los
relieves óseos y de los tejidos blandos. Valoración analítica. Técnicas.
Valoración articular instrumental activa y pasiva. Goniometría. Mediciones
centimétricas. Tests de la estabilidad: Varo forzado, vaiven astragalino y
cajón astragalino anterior. Registro e interpretación de datos.
Duración:3h.

Práctica 22: Evaluación articular del pie: Inspección.  Palpación de los
relieves óseos. Valoración de las alineaciones y de la estática.
Valoración
analítica. Valoración articular instrumental. Técnicas. Goniometría.
Valoración funcional. Medidas perimétricas de los miembros inferiores.
Medición longitudes de los miembros  inferiores.
Duración:3h.

Práctica 23: Valoración muscular de 0 a 5 de los músculos del tobillo y
pie:
Tibial anterior  y Posterior – Extensor Común de los Dedos y Peroneo
Anterior
y Pedio – Extensor Propio del Dedo Gordo – Peroneo Lateral Largo y Corto  –

Tríceps Sural.
Duración:2,30h.

Práctica 24: Valoración muscular de 0 a 5 de los músculos del tobillo y
pie:
Flexor Común de los dedos y Cuadrado Plantar de Silvio – Flexor Corto
Plantar –
Flexor Largo y Corto del Dedo Gordo del pie – Abductor y Aductor del Dedo
Gordo del Pie – Lumbricales - Interóseos.
Duración:2.30h.

Práctica 25: Evaluación de la articulación temporomandibular: inspección
estática y dinámica, palpación de las articulaciones. Valoración de la
movilidad.
Duración:2h.

Práctica 26: Evaluación de la marcha: fase de apoyo y de oscilación.
Valoración de la longitud y anchura de los pasos, del ritmo, velocidad
etc.
Adaptación de los bastones. Marcha con un bastón. Marcha con dos bastones.
Marcha en paralelas.
Duración:3h.

Metodología

SE APLICARÁN COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA PARA IMPARTIR LOS CONOCIMIENTOS
TEÓRICOS-
PRÁCTICOS:
-Clases expositivas.
-Trabajos en Grupo.
-Seminarios.
-Tutorias electronicas.


SE APLICARÁ COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA PARA IMPARTIR LOS CONOCIMIENTOS
PRÁCTICOS:
- La "Clase Práctica" utilizando básicamente el "Método Demostrativo".

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA TEÓRICO:
Las pruebas escritas nos van a permitir valorar los conocimientos teóricos
del
alumno.
Se realizará durante el curso un parcial eliminatorio de los 17 primeros
temas.Para eliminarlo se necesita un notable con 7.
Finalizado el temario en el mes de junio se realizará una prueba escrita
de
toda la asignatura para aquellos alumnos que no han superado el parcial.
Los
alumnos con el parcial superado se examinaran de los temas 18 al 28.
Siendo la
nota para eliminar esta prueba escrita de cinco sobre diez.

Criterios de evaluación:
•El alumno no podrá tener más de tres faltas de asistencia para acceder al
examen parcial.
•Haber superado con cinco las pruebas escritas al final del temario.

SISTEMA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA PRÁCTICO:
En el mes de junio se realizará una prueba práctica en la sala de
demostraciones. Consistirá en la descripción y aplicación de un caso real
que
se propone al alumno para que realice las valoraciones aprendidas durante
el
curso.
El alumno no debe limitarse a describir lo que haría, sino que, debe
razonar
la maniobra de aplicación y ejecutar correctamente el acto sobre un modelo
(otro alumno).  Los alumnos se dividirán en grupos, de forma que cada
día se examinará un grupo.
Los parámetros de evaluación para el examen práctico serán los siguientes:
Eficacia - Argumento - Exposición - Actitud.

- Eficacia: se puntúa de 0 a 6. Corresponde al grado de habilidades y
destrezas
que manifieste el estudiante.

- Argumento: se puntúa de 0 a 2. Hace referencia al grado de razonamiento
que
manifieste el estudiante sobre las aplicaciones en las valoraciones.

- Exposición: se puntúa de 0 a 1. Hace referencia al grado de conocimiento
de
la terminología científico - técnica.

- Actitud: que hace referencia a la responsabilidad,
dedicación,participación
etc., que manifieste el alumno en la sala de demostraciones durante el
curso.
Se puntúa de 0 a 1.

Se superará esta prueba práctica con una calificación de 5 sobre 10.
Siendo
condición que el alumno obtenga el 50% en cada uno de los apartados
expuestos.

La evaluación final del alumno será la suma de los resultados obtenidos en
las
pruebas escritas y prácticas, de la que el 30% corresponderá a la
valoración
teórica y el 70% a la valoración práctica.

Los alumnos con una calificación superior al 9,5 serán candidatos a
Matrícula
de Honor. En caso de igualdad de calificación entre varios alumnos, se
valorará la actitud y asistencia a todas las clases.

Los resultados de las calificaciones tanto del examen parcial como de los
examenes finales,se expondran en el tablón correspondiente a 1º curso,como
en
el campus virtual.

Criterios de evaluación:
•El alumno  podrá acceder a la prueba práctica si ha superado previamente
la
prueba teórica.
•Haber superado con cinco las pruebas prácticas.
•Es imprescindible la asistencia a clase, solo se permitirán tres faltas
que
serán justificadas.
•Es imprescindible que los alumnos realicen sus prácticas con pijama
clínico y
en bañador.
•Haber entregado el trabajo de reconstrucción por planos.
•Los alumnos que no superen las pruebas prácticas en junio, se examinarán
en
septiembre de toda la asignatura.
•Los alumnos que no superen la asignatura en septiembre, deberan repetir
las
clases prácticas para poder acceder al examen práctico.

Recursos Bibliográficos

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA AL ALUMNO:
NORKIN C,WHITE J. GONIOMETRÍA. EVALUACIÓN DE LA MOVILIDAD
ARTICULAR .Ed.Marban.Madrid 2006.
•HISLOP HP, MONTGOMERY J. Daniels & worthingham. TÉCNICAS DE BALANCE
MUSCULAR.
7ºedición. Madrid: Elsevier; 2003.
•LORENTE M, Miguel M, Pérez Albert, Escalona C. MANUAL DE
MIOLOGÍA.Descripción
función y palpación de las extremidades.Edt. Elsevier Doyma. Barcelona.
2007.
KAPANDJI I.A. CUADERNOS DE FISIOLOGÍA.Ed Masson. Barcelona 1988.
GENOT C, NEIGER H, LEROY A, PIERRON G, DUFOUR M, PENINOU G. kinesiterapia.
Principios. Miembros inferiores. Madrid: Panamericana; 1997.
•LACOTE M, CHEVALIER M, MIRANDA A, BLETON P, STEVENIN P. Valoración de la
función muscular normal y patológica. Barcelona: Masson: 1984.
•LEROY A, PIERRON G, PENINOU G, DUFOUR M, NEIGER H, GENOT C, DUPRE JM.
Kinesiterapia. Miembros superiores. Cabeza y tronco. Madrid: Panamericana;
1997.
•NETTER, FRANK HENRY. Atlas de anatomía humana.  3º edición. Barcelona:
Masson; 2004.
•NETER, FRANK HENRY. Sistema Musculoesqueletico. Barcelona. Salvat. 1984.
•NORDIN M.y FRANKEL V. Biomecánica básica del sistema Musculoesquelético.
McGraw-Hill.Madrid:Interamericana;2004.
•BACCKUP KLAUS. Pruebas clínicas para patología ósea, articular y
muscular.
Masson.Barcelona.2007.
•PETTY N.J.y MOORE A.P.Exploración y Evaluación neuromusculoesqueletica.2º
edición.Madrid:McGraw-Hill Interamericana; 2003.