Profesorado

Nicolas de la Rosa Fox
Rocío Litrán Ramos

Situación

Prerrequisitos

Física (206003), Matemáticas (206001), Enlace Químico y Estructura de la
Materia (206008).

Contexto dentro de la titulación

Suministra los fundamentos físicos de la interacción electromagnética, base de
los procesos químicos a nivel molecular.
Proporciona las herramientas de las interacciones de la radiación y la materia
que utilizan las técnicas de caracterización atómico-molecular.

Recomendaciones

Realización de tareas propuestas en aula virtual
Uso de las tutorías.
Consulta de la bibliografía, tanto en la biblioteca como a través de
internet.
Uso del aula virtual.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Adquirir la capacidad de análisis y de síntesis en el razonamiento lógico.
Conocimiento del lenguaje propio de la ciencia, en sus facetas oral y escrita;
así como en lenguas extranjeras.
Potenciar las capacidades personales (trabajo en equipo, compromiso ético,
saber tomar decisiones, creatividad y motivación por la calidad y el
medioambiente.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Aprender y comprender la estructura de conceptos abstractos y su
  traducción al lenguaje matemático.
  Adquirir el lenguaje en la terminología de la física, sus unidades y
  magnitudes, teorías y modelos.
  Manejar la interacción radiación-materia en el conocimiento de la
  estructura de los estados de agregación de la materia
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Resolver problemas cualitativos y cuantitativos de los conceptos,
  principios y teorías de la física, con especial aplicación en sus
  aplicaciones y usos en química.
  Interpretar y evaluar los datos experimentales, con sus
  aproximaciones a modelos establecidos.
  Usar las herramientas informáticas de lenguaje y tratamientos.
  
  

• Actitudinales:

  Respetar y cuidar la calidad de los medios disponibles de uso
  compartido: libros, ordenadores, material de laborato-rio, normas de
  seguridad, manejo de productos peligrosos, reciclaje de reactivos.
  Compartir y difundir el conocimiento científico.
  
  

Objetivos

Constatar la importancia de los fenómenos electromagnéticos y ópticos para la
comprensión de la naturaleza y el estudio de las Ciencias Químicas.
Conocer y aplicar los métodos propios de la teoría de campos para formalizar
las leyes experimentales relativas a los campos eléctricos y magnéticos.
Entender las ecuaciones de Maxwell como síntesis del fenómeno electromagnético
y punto de partida de la Óptica física.
Conocer los fenómenos inherentes a la propagación de la luz y de su interacción
con la materia.
Conocer  el fundamento de los aparatos electromagnéticos y  ópticos.

Programa

1.  Análisis vectorial.
2.  Campo eléctrico.
3.  Dieléctricos.
4.  Energía electrostática.
5.  Campo magnético.
6.  Magnetismo en medios materiales.
7.  Energía magnética.
8.  Corrientes alternas.
9.  Ecuaciones de Maxwell
10.  El movimiento ondulatorio
11.  Teoría electromagnética, fotones y luz.
12.  Propagación de la luz
13.  La superposición de ondas
14.  Polarización
15.  Interferencias
16.  Difracción
17.  Óptica de Fourier
18.  Fotónica, láser y aplicaciones

Metodología

El estudio de los contenidos en apuntes de años anteriores, textos de apoyo que
se hayan incluido en el aula virtual y manuales editoriales de la bibliografía
recomendada.
Al ser a extinguir y no tener clases presenciales el alumno puede hacer uso de
las tutorías para aclarar las dudas con el profesor.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 135,4

• Clases Teóricas: 0  
• Clases Prácticas: 0  
• Exposiciones y Seminarios: 0  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 10  
  • Individules: 10  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 0  
  • Sin presencia del profesorado: 0  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 75,4  
  • Preparación de Trabajo Personal: 30  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 10  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Actividades dirigidas, controles de conocimiento y
comprensión, aula virtual.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final.

Recursos Bibliográficos

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Fundamentos de la Teoría Electromagnética. Reitz, Milford y Christy. Ed. Addison
Wesley Iberoamericana. (1986)
Campos y ondas electromagnéticos. P. Lorrain y D.R. Corson. Ed.Selecciones
Científicas. (1972)
Óptica, E. Hecht, Ed. Addison Wesley Iberoamericana, 3ª edición (2000)
Análisis Vectorial. Spiegel. Serie Schaun. Ed. McGraw-Hill.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Física Feymann. Vol. II. Electromagnetismo y Materia. Feymann, Leighton y Sands.
Ed. Addison Wesley Iberoamericana. (1987)
Electromagnetismo. Edminister. Ed. McGraw-Hill.
Fundamentos de Óptica, B. Rossi, Ed. Reverté
Óptica, Justiniano Casas. Ed. Autor. Distribuidor: Liberia Pons, Zaragoza (1994)