Profesorado

Víctor Manuel Rodríguez Narváez

Objetivos

Objetivo de adquisición de conocimientos:

* Que el estudiante adquiera conocimiento sobre los sistemas de tratamientos
de depuración, sus fundamentos y aplicaciones.

Objetivos de adquisición de destrezas, habilidades y actitudes:

* Que el futuro ingeniero industrial adopte una actitud preventiva en la
resolución de cualquier problema medioambiental que se le plantee en el
ejercicio de su profesión.

* Que el alumno adquiera las destrezas, conocimientos y criterios necesarios
para proponer, seleccionar y diseñar la mejor opción tecnológica o de gestión
a un problema generado por unos residuos concretos.

Programa

Tema 0. Introducción a la Ingeniería Medioambiental. Minimización de residuos.
Tema 1. Determinación de los caudales de diseño y bombeo.
Tema 2. Dimensionamiento de unidades de Desbaste.
Tema 3. Dimensionamiento de unidades de Desarenado y Desengrasado
Tema 4. Dimensionamiento de unidades de Decantación Primaria.
Tema 5. Dimensionamiento de unidades de Tratamiento Biológico. Lodos Activos.
Tema 6. Dimensionamiento de unidades de Tratamiento Biológico. Lechos
Bacterianos.
Tema 7. Dimensionamiento de unidades para el espesamiento del lodos. Gravedad y
Flotación
Tema 8. Dimensionamiento de unidades para la estabilización de lodos. Digestión
aerobia
Tema 9. Dimensionamiento de unidades para la estabilización de lodos. Digestión
anaerobia
Tema 10. Dimensionamiento de unidades para la deshidratación de lodos.
Tema 11. Dimensionamiento de unidades de coagulación-floculación.
Tema 12. Dimensionamiento de unidades de filtración en medio granular.
Tema 13. Dimensionamiento de unidades de adsorción con carbón activo.

Actividades

Semanalmente, durante una hora se impartirá la asignatura en el aula de
informática. Durante esta hora el alumno deberá resolver mediante una hoja de
cálculo el ejercicio práctico presentado en el desarrollo del Tema en el aula

Metodología

Las clases teóricas se impartirán sobre la base de la lección magistral,
empleando para ello transparecias, proyecciones power point, etc.

Las clases de problemas tanto en el aula como mediante software se impartirán
al finalizar el bloque teórico correspondiente.

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

La asignatura cuenta con dos posibles modelos de evaluación a elección del
alumno:

Modelo A:
El alumno supera la asignatura con una calificación de 5 sin realizar el examen
final si cumple los siguientes requisitos:

1. Una asistencia a no menos del 80% de las horas teóricas de la asignatura
2. Entrega correctamente y en tiempo los ejercicios semanales propuestos
3. Supera una prueba práctica de resolución de un problema de dimensionamiento
utilizando una hoja de cálculo.

Si el alumno, una vez superada la asignatura mediante el modelo de evaluación A
quisiera obtener una calificación superior deberá realizar la parte teórica del
examen final de la asignatura en las convocatorias oficiales, siendo la nota
final la media aritmética entre el 5 obtenido y la nota del examen de teoria.

Modelo B:

Este modelo consiste en la superación de un examen final formado por dos partes:

A) EXAMEN TEÓRICO: 40 Preguntas tipo test (50 %)

B) EXAMEN PRÁCTICO: RESOLUCIÓN DE UN CASO PRÁCTICO DE DIMENSIONAMIENTO DE
UNIDADES DE TRATAMIENTO SOBRE EL PAPEL. (50 %)

Recursos Bibliográficos

Ingeniería Sanitaria : Tratamiento, evacuación y reutilización de aguas
residuales / Metcalf-Eddy 2a ed. Barcelona : Labor, 1985 (10/4/29)

Manual técnico del agua / [Sociedad Degrémont] [4a ed. española] [Bilbao] :
Degrémont, 1979 (03/2-048)

Manual de diseño de estaciones depuradoras de aguas residuales. Hernández
Lehmann, Aurelio. Madrid. Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y
Puertos. 1997.

Manual de depuración Uralita: Sistemas para depuración de aguas residuales en
núcleos de hasta 20.000 habitantes. Hernández Muñoz, Aurelio, Hernández
Lehmann, Aurelio y Galán Martínez, Pedro. Madrid. Ed. Paraninfo. 1996.

Tratamiento de aguas residuales. Ramalho, R.S. Barcelona : Reverté, 1993.
(10/4/6)