Fichas de asignaturas 2010-11
|
GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD |
Asignaturas
|
|
| ||
| Asignatura |
|
| | |
| Profesorado |
|
| | |
| Situación |
|
| | |
| Competencias |
|
| | |
| Objetivos |
|
| | |
| Programa |
|
| | |
| Actividades |
|
| | |
| Metodología |
|
| | |
| Distribucion |
|
| | |
| Técnicas Docentes |
|
| | |
| Evaluación |
|
| | |
| Recursos Bibliográficos |
|
| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 1706029 | GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD | Créditos Teóricos | 3 |
| Descriptor | INTEGRATED QUALITY MANAGEMENT | Créditos Prácticos | 1,5 | |
| Titulación | 1706 | INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL | Tipo | Optativa |
| Departamento | C105 | CONSTRUCCIONES NAVALES | ||
| Curso | ||||
| Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
| Créditos ECTS | 4 |
| Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
| 2007-08 | 92.9% | 65.0% |
Profesorado
Rafael González Linares
Objetivos
Familiarizar al Alumno con el actual escenario empresarial, creado por la extraordinaria difusión y expansión de los Sistemas de Gestión de la Calidad y de las Técnicas y Herramientas para la Mejora Continua de la Calidad
Programa
1. La Calidad. Fundamento y Conceptos 2. Sistemas de la Calidad 3. Control Estadístico de Procesos 4. Técnicas y Herramientas para la Mejora Continua de la Calidad 5. Técnicas de Ingeniería de la Calidad
Metodología
Clases Teóricas complementadas con Ejercicios Prácticos
Criterios y Sistemas de Evaluación
Examen Teórico : 50% - 60% Examen Práctico : 40% - 50%
Recursos Bibliográficos
Calidad y Mejora Continua - J. de Domingo EDITORIAL DONOSTIARRA Control de Calidad D.H. Besterfield PRENTICE HALL Norma UNE-EN-ISO 9001:2000
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
