Profesorado

Rocío Domínguez Bartolomé

Objetivos

Son objetivos de la asignatura formar criticamente al alumno para que enjuicie
fundadamente el regímen jurídico del factor religioso como factor social. Así,
ante un problema relativo a la libertad religiosa/ideológica lo analice
adecuadamente conforme al conjunto de fuentes jurídicas y contenido doctrinal
propio de la disciplina, aportando las soluciones de conformidad con el
ordenamiento positivo u otras nuevas que
puedan en algunos aspectos mejorar las anteriores.

Programa

BLOQUE I. NOCIONES PREVIAS
Lección 1. Introducción
1.1 Concepto y evolución del Derecho eclesiástico
1.2 Tendencias actuales en torno al objeto del Derecho eclesiástico
BLOQUE II. HISTORIA Y PRECEDENTES
Lección 2. Del Imperio romano a la Reforma protestante
2.1 Del monismo precristiano al dualismo
2.2 El cesaropapismo medieval
2.3 La teoría hierocrática
2.4 La Reforma de Lutero y sus consecuencias
Lección 3. El Constitucionalismo español del siglo XIX
3.1 El nacimiento de las ideas liberales
3.2 Las Constituciones de la primera mitad del siglo XIX
3.3 La Revolución de 1868 y la Restauración
Lección 4. El siglo XX en España
4.1 La aparición de los movimientos totalitarios
4.2 La Constitución de 1931
4.3 El régimen franquista
4.4 El proceso de transición
Examen
BLOQUE III. EL DERECHO ECLESIASTICO ESPAÑOL
Lección 5. Las fuentes del Derecho eclesiástico español   (I)
5.1 Consideraciones generales
5.2 Fuentes unilaterales.
5.3 Fuentes de origen pacticio: los Acuerdos entre la Santa Sede y el estado
español y los Acuerdos con confesiones distintas de la católica.
5.4 Normativa internacional en relación a la libertad religiosa.
Lección 6. Principios informadores del Derecho eclesiástico español
6.1 Consideraciones generales: determinación y función de los principios
6.2 El principio de libertad religiosa
6.3 El principio de no confesionalidad
6.4 El principio de igualdad
6.5 El principio de cooperación
Práctica
Lección 7. Libertad religiosa y libertad ideológica
7.1 Noción de libertad religiosa y libertad ideológica
7.2 Titularidad y límites del derecho de libertad religiosa
7.3 Contenido del derecho de libertad religiosa
7.4 Protección jurisdiccional y penal del derecho de libertad religiosa
Lección 8. La libertad de conciencia
8.1 Noción de libertad de conciencia
8.2 La objeción de conciencia
8.3 Los principales supuestos de objeción de conciencia
8.4 La objeción de conciencia en paises de nuestro entorno.
Práctica
Lección 9. Las confesiones religiosas
9.1 Los organismos estatales con competencia en materia de libertad religiosa
9.2 Tipos de confesiones religiosas. La inscripción y efectos jurídicos
9.3 El régimen especial de la Iglesia católica
9.4 Estatuto de las confesiones religiosas en paises de nuestro entorno.
Lección 10. Concreciones de la libertad religiosa.
10.1 Asistencia religiosa
10.2 Enseñanza
10.3 Financiación de las confesiones
Práctica
Lección 11. El ámbito laboral y económico de las confesiones religiosas
11.1 La especial relación laboral en el ámbito de las confesiones religiosas
11.2 El régimen patrimonial de las confesiones
11.3 El patrimonio histórico-artístico de las confesiones
Práctica
Lección 12. El derecho a contraer matrimonio
12.1 El derecho a contraer matrimonio y a fundar una familia y la libertad
religiosa
12.2 Modelos de convivencia con repercusión en el ámbito civil: uniones
matrimoniales y uniones no matrimoniales
12.3 Reconocimiento de efectos civiles de los matrimonios religiosos

Actividades

Además de las tradicionales clases teóricas, se realizarán distintas clases
prácticas. En estas últimas se abordarán temas de interés social, se
plantearan distintas problemáticas y se expondrán trabajos, con el objeto de
que los alumnos elaboren, discutan y defiendan, a la luz de la normativa
vigente, algunas de las cuestiones que mayor interés suscitan en nuestra
sociedad.

Metodología

De acuerdo con las actividades a desarrollar, consistirá en un doble método,
que combinará, proporcionada y racionalmente, las clases prácticas con las
teóricas. Esta metodología pretende fomentar en el alumno la participacción
activa en el aprendizaje y posibilitar la aplicación de los conocimientos
teóricos a los supuestos reales.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se dará la opción al alumno de elegir entre la evaluación tradicional a traves
del examen final y el sometimiento a un proceso evaluador continuo a lo largo
del curso en el que la calificación final dependerá de varios factores: examen
final -minorado en razón de las pruebas que se realicen durante el curso-
asistencia e intervención en clase, prácticas, etc. En ambos casos se tendrán
en cuenta, para la calificación final, las practicas que se hayan realizado
durante el curso académico.

Recursos Bibliográficos

- SOUTO PAZ, J.A., "Comunidad política y libertad de creencias, Introducción a
las Libertades Públicas en el Derecho Comparado", Marcial Pons, 2002.
- AA.VV., "Derecho eclesiástico del Estado español", 4ª ed., Eunsa, Pamplona,
2002.
- FERRER ORTIZ,J., "Derecho eclesiástico del Estado español", Dykinson, 2005
- LLAMAZARES, D., "Derecho de la libertad de conciencia I. Libertad de
conciencia y laicidad", 2ª ed., Civitas, Madrid, 2002.
- CEBRIÁ GARCÍA,Mª.D., "La autofinanciación de la Iglesia católica en España.
Límites y posibilidades", Plaza Universitaria Ediciones, 1999
- MOTILLA,A., "Régimen jurídico de los bienes históricos-artísticos de la
Iglesia católica", Eurolex, 1995
- RODRIGUEZ BLANCO, m., "Libertad religiosa y confesiones: el régimen jurídico
de los lugares de culto", Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2000
- Legislación eclesiástica:
"Legislación eclesiástica", Aranzadi, 2003, AAVV.
"Normas de Derecho eclesiástico", 9ª ed., Comares, AAVV.
"Legislación eclesiástica", Civitas, 2003, AAVV.
"Tratados internacionales (1996-2003) Santa Sede-Estados. Concordatos
vigentes. Tomo IV.", Publicaciones Universidad Pontificia de Comillas, 2004,
AAVV