Fichas de asignaturas 2010-11
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RESISTENCIA DE MATERIALES |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 205029 | RESISTENCIA DE MATERIALES | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | MATERIAL RESISTANCE | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 0205 | INGENIERÍA QUÍMICA | Tipo | Obligatoria |
Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL I | ||
Curso | 3 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |||
Créditos ECTS | 4,8 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 90.6% | 69.0% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Antonio Juan Gámez López.
Situación
Prerrequisitos
Haber cursado las asignaturas "MECÁNICA TÉCNICA", "MATEMÁTICAS" y "FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INGENIERÍA"
Contexto dentro de la titulación
Asignatura fundamental en la titulación de Ingeniero.
Recomendaciones
Conocimientos de Física, Geometría, Mecánica y Ciencia de los Materiales.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Capacidad de análisis y síntesis. - Resolución de problemas. - Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. - Aprendizaje autónomo. - Conocimientos básicos de la profesión.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
- Expresión Gráfica en la Ingeniería. - Conocimientos de Tecnología, componentes y materiales.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
- Redacción e interpretación de Documentación Técnica. - Diseño y dimensionamiento de estructuras. - Estimación y programación de trabajo.
Actitudinales:
- Toma de decisión. - Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.
Objetivos
Comprender los conceptos básicos de la Elasticidad y su concreción en la Resistencia de Materiales. Entre otros: Determinar en un elemento sometido a un sistema dado de fuerzas exteriores: a) Los esfuerzos interiores que se engendran en el elemento. b) Las deformaciones que se originan, y en consecuencia, si los esfuerzos interiores y las deformaciones se mantienen inferiores a ciertos valores límites fijados previamente.
Programa
Tema 1 El tensor de tensiones. Tema 2 El tensor de deformaciones. Tema 3 Elasticidad plana. Tema 4 Conceptos fundamentales de la resistencia de materiales. Tema 5 Tracción, compresión y cortadura. Tema 6 Teoría general de la flexión. Tema 7 Torsión. Tema 8 Teoría del potencial interno.
Metodología
Método inductivo, partiendo de conceptos físicos, y con razonamientos matemáticos llegar a representar dichos fenómenos con una fórmula.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 135
- Clases Teóricas: 24
- Clases Prácticas: 24
- Exposiciones y Seminarios: 3
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 1
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 12
- Sin presencia del profesorado: 4
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 46
- Preparación de Trabajo Personal: 6
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 4h. de examen final
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
Examen final de problemas.
Recursos Bibliográficos
Elasticidad (3ª edición) (texto) Ortiz Berrocal, L. McGraw-Hill, 1998 Resistencia de Materiales (2ª edición) (texto) Ortiz Berrocal, L. McGraw-Hill, 2002. Mecánica de Materiales. Beer, F.P. y Johnston. McGraw-Hill, 1993 Mechanics and Strength of Materials V. D. da Silva Springer, 2005
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.