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Fichas de asignaturas 2010-11


SISTEMAS RADIOELECTRÓNICOS DE AYUDA A LA NAVEGACIÓN

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 1412011 SISTEMAS RADIOELECTRÓNICOS DE AYUDA A LA NAVEGACIÓN Créditos Teóricos 9
Descriptor   NAVIGATION ASSISTANCE RADIOELECTRONIC SYSTEMS Créditos Prácticos 6
Titulación 1412 LICENCIATURA EN RADIOELECTRÓNICA NAVAL Tipo Troncal
Departamento C136 CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION Y TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES    
Curso 1      
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) A      
Créditos ECTS 13,8      

Para el curso Créditos superados frente a presentados Créditos superados frente a matriculados
2007-08 100.0% 100.0%

 

 

Profesorado

Daniel García Gómez de Barreda

Situación

Prerrequisitos

Conocimientos de propagación de señales radioeléctricas y ultrasónicas.
Conocimientos de programas informáticos para elaborar trabajos tutorizados.

Contexto dentro de la titulación

Asignatura Troncal, fundamental a la hora de adquirir y desarrollar los
conocimientos sobre los sistemas y equipos de Radionavegación.

Recomendaciones

Asignatura de Libre Configuración para los alumnos que cursan estudios
relacionados con los sistemas de posicionamiento y detección de blancos por
tierra, mar o aire.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Se pretende dotar al estudiante de conocimientos que le permita, mediante el
manual de instalación y operación de los equipos de Radionavegación, el
manejo correcto de todos y cada uno de lo sistemas y la detección de averías y
el mantenimiento preventivo.

Objetivos

En este curso se estudian los diversos sistemas de ayuda a la navegación
empleados en la actualidad y que se basan en el empleo de ondas
radioeléctricas y ultrasónicas. Su contenido está orientado a la descripción
de las técnicas, tecnologías y desarrollo de los mismos, haciendo énfasis
en los aspectos operativos.

Tras presentar los sistemas más clásicos, algunos ampliamente
utilizados, tales como radiogoniómetros, sistemas hiperbólicos, sondas,
sonares y sistemas de ayuda a la navegación aérea, se profundiza en los
sistemas de navegación por satélite que, por sus características y
prestaciones, están llamados a sustituir en pocos años a la mayor parte de los
empleados en estos momentos.

Programa

INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE RADIONAVEGACIÓN
RADIOGONIOMETRÍA
RADARES
ECOSONDAS Y SONAR
SISTEMAS DE NAVEGACIÓN POR SATÉLITE
CARTOGRAFÍA NÁUTICA ELECTRÓNICA
SISTEMAS DE APROXIMACIÓN Y ATERRIZAJE

Actividades

- Los estudiantes deberán registrarse en el Aula Virtual con su E-Correo para
poder recibir información y novedades sobre la asignatura.
(Fechas de evaluaciones, etc.)
- Clases teóricas y prácticas impartidas en el Simulador de Radionavegación.
(Situado en la Pala A, 1ª Planta, Taller 29-D)
- Elaboración de trabajos tutorizados por el profesor

Metodología

Clases presenciales: Explicación de los temas y prácticas en el simulador de
Radionavegación.
Se recomienda visitar periódicamente el Aula Virtual para ver las novedades e
información complementaria de la Asignatura.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

  • Clases Teóricas: 90  
  • Clases Prácticas: 60  
  • Exposiciones y Seminarios:  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas: 90  
    • Individules: 60  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado: Pr�icas en simulador  
    • Sin presencia del profesorado: Estudiar y/o Elaborar un trabajo tutorizado  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: Seg� capacidad de cada uno.  
    • Preparación de Trabajo Personal: Seg�s instrucciones de esta ficha  
    • ...
        
  • Realización de Exámenes:
    • Examen escrito: 3 parciales + oficiales  
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): explicaci�ral del trabajo realizado  

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si   Exposición y debate:Si   Tutorías especializadas:Si  
Sesiones académicas Prácticas:Si   Visitas y excursiones:No   Controles de lecturas obligatorias:No  

Criterios y Sistemas de Evaluación

El estudiante elegirá una de las dos modalidades de evaluación:
A.- 3 exámenes parciales, una cada cinco semanas. El estudiante que no se
presente a algún parcial o no supere la calificación necesaria (15), deberá
examinarse, de la parte pendiente, en las convocatorias oficiales. (junio o
septiembre)

B.- En caso de Libre Configuración e incompatibilidad horaria se hará el
seguimiento de la asignatura a través del Aula Virtual. Además, se deberá
elaborar un trabajo dirigido por el profesor. Este trabajo versará sobre los
nuevos avances técnicos en los sistemas de radionavegación aérea, marítima o
terrestre así como su visión personal del sistema o sistemas.
En este caso, el estudiante, al principio del curso, DEBERÁ PROPONER UN
ESQUEMA DEL TRABAJO ANTES DE DESARROLLARLO. Los temas del trabajo se
contemplan en el programa de la asignatura. El esquema debe contener, al
menos: introducción, evolución histórica del sistema, principios básicos del
mismo, descripción del funcionamiento mediante el empleo de diagramas de
bloques, aplicaciones y perspectivas de futuro, conclusiones sobre el sistema
estudiado y la bibliografía empleada.

Características del trabajo a presentar:
Se entregará elaborado en Word y presentado en Power Point.
El trabajo abarcará unas 100 páginas en los tipos de letra oficiales de la UCA
y tamaño 12 a doble espacio. El índice deberá indicar el número de página de
todos y cada uno de los apartados que desarrolle.
El formato de la página será justificado y numeradas las páginas.

Recursos Bibliográficos

Daniel García G. de Barreda “Manual de Sistemas Circulares de Radionavegación”
Universidad de Cádiz. 2004. Copistería CASEM.
Joaquín C. Adsuar. “Navegación Aérea”. 2000.
KUMN, W. “Radionavegación. Manual del GPS”. 1998.
Forssell, B.. "Radionavigation Systems". 1991
Dada la rápida evolución tecnológica de esta materia, se recomienda
la consulta continuada en INTERNET para mejor conocimiento de los temas.

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.