Profesorado

MARTÍN GUTIÉRREZ, EMILIO

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Asignatura Troncal de segundo de la titulación de Historia

Recomendaciones

Ninguna

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo
Compromiso ético con el entorno social
Comunicación oral y escrita en castellano
Capacidad de análisis y de síntesis
Capacidad de gestión de la información
Trabajo en equipo

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y
  procesos actuales y el pasado
  Conocimiento de la Historia de España y de la estructura diacrónica
  del pasado

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Conocimiento y habilidad para usar los instrumentos de recopilación
  de información (catálogos bibliográficos, inventarios de archivos,
  referencias electrónicas)

• Actitudinales:

  Motivación por la calidad y el esfuerzo

Objetivos

Ofrecer los grandes procesos históricos que construyeron los cimientos del
período medieval en España en el que coexistieron dos grandes
civilizaciones:
la Cristiandad Latina y el Islam.
Introducir al estudiante en un método que potencie la síntesis
explicativa,
basado en la capacidad de seleccionar, jerarquizar y articular los
acontecimientos de la Historia Medieval de los reinos cristianos de España
en
los procesos históricos de los que forman parte.

Programa

ALTA EDAD MEDIA
Tema 1.- De la Hispania romana al reino visigodo de Toledo: desde la
irrupción
de los germanos al fin del reino de Tolosa. El intermedio ostrogodo.
Tema 2.- El reino visigodo de Toledo. Los períodos arriano y católico. El
ocaso
de los visigodos.
Tema 3.- Los grupos sociales y la organización económica. La Iglesia.
Tema 4.- Los musulmanes en España. Conquista e islamización de España. La
evolución política: del emirato dependiente al califato de Córdoba.
Tema 5.- La resistencia frente al Islam. El concepto de Reconquista.
Relaciones
entre la España cristiana y al-Andalus. España y la Cristiandad latina. La
idea
de España en la Edad Media.
Tema 6.- Los núcleos cristianos independientes hasta fines del siglo X. El
reino
astur-leonés. Los Pirineos.
Tema 7.- Sociedad y repoblación en la Alta Edad Media. El reino astur-
leonés.
El
reino de Pamplona y Aragón. Los condados catalanes.
PLENA EDAD MEDIA
Tema 8.- El siglo XI. Fin del califato y desintegración de al-Andalus. El
auge
de la España cristiana: Castilla-León, Aragón-Navarra y condados
catalanes.
Tema 9.- La repoblación en el siglo XI. Las extremaduras y las comunidades
de
villa y tierra. Los fueros.
Tema 10.- El Camino de Santiago y la apertura a Europa.
Tema 11- El siglo XII. La España de los cinco reinos.
Tema 12.- La expansión territorial: Andalucía y Levante. La organización
social
del espacio.
Tema 13.- El nacimiento y existencia del reino nazarí de Granada.
Tema 14.- Las estructuras agrarias. El paisaje rural.
Tema 15.- Señores y campesinos. Ciudades y mercados.
Tema 16.- El gobierno de los reinos.
Tema 17.- Los reinados de Alfonso X de Castilla y Jaime I de Aragón.
BAJA EDAD MEDIA
Tema 18.- La crisis del siglo XIV.
Tema 19.- Señorío y realengo.
Tema 20.- Poderes señoriales y poderes urbanos.
Tema 21.- El desarrollo urbano. Las rutas comerciales.
Tema 22.- La centralización de la monarquía castellana.
Tema 23.- Las monarquías de Aragón y Navarra.
Tema 24.- El reinado de los Reyes Católicos.

Actividades

Realización de un trabajo de curso que se expondrá públicamente.
Actividad Académica.

Metodología

Teniendo en cuenta que la base de la innovación docente es la nueva
consideración del papel fundamental que tiene en el aprendizaje, el
trabajo
personal del alumno, la metodología de la asignatura Historia Medieval de
España se basará en la exposición por parte del profesor de los conceptos
fundamentales de cada tema, utilizando para ello los recursos didácticos
necesarios (proyección de imágenes mediante presentación Powerpoint,
Videos,
Diapositivas). Por medio de las clases prácticas y tutorías programadas
presenciales, en las que se utilizarán diversos materiales como textos
históricos, mapas, cuadrtos genealógicos y bibliografía seleccionada por
temas,
se tratará que el alumno asimile y amplíe los conocimientos teóricos
expuestos
en clase y, al mismo tiempo, se inicie en la investigación histórica del
período medieval y con ello se potenciará el aprendizaje activo del alumno.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 225

• Clases Teóricas: 40  
• Clases Prácticas: 20  
• Exposiciones y Seminarios: 8  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules: 6  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 10  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 65  
  • Preparación de Trabajo Personal: 25  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Tendencia hacia la aplicación de una evaluación continua. La calificación
final
atenderá a los siguientes apartados:
- Un examen escrito sobre los contenidos teóricos de la asignatura
- Un trabajo de curso realizado en equipo
- Seguimiento de las actividades académicas programadas
- El conjunto del trabajo personal relacionado con la asignatura
Contemplar la calificación de los contenidos propios de la asignatura, del
trabajo en equipo y personal del estudiante
Cumplimiento de las actividades académicas programadas

Recursos Bibliográficos

Bibliografía general:
- AYALA, Carlos de (et al.), Economía y sociedad en la España Medieval,
ediciones Istmo, Madrid, 2004
- GARCÍA DE CORTÁZAR, José Ángel, Historia de España. La época medieval,
Madrid,
Alianza Universidad, 1ª edición, 1973
- IRADIEL, Paulino, MORETA, Salustiano y SARASA, Esteban, Historia
Medieval de
la España cristiana, Cátedra, Madrid, 1990.
- LADERO QUESADA, Miguel Ángel, La formación medieval de España.
Territorios.
Regiones. Reinos, Alianza Editorial, Madrid, 2003.
- MARTÍN, José Luis, La Península en la Edad Media, Barcelona, Teide, 1ª
edición, 1976
ATLAS HISTÓRICOS
- GARCÍA DE CORTÁZAR, Fernando, Atlas de Historia de España, Planeta,
Barcelona,
2005
- KINDER, H y HILGEMANN, W., Atlas histórico mundial. Vol I. De los
orígenes a
la Revolución Francesa, Ediciones Istmo, Madrid, 1982.
- MAcKAY, A y DITCHBURN (Eds), Atlas de Europa Medieval, Editorial
Cátedra,
Madrid, 1999.
- MARTÍNEZ RUIZ, Enrique (et al.), Atlas histórico de España, vol I,
Ediciones,
Istmo, Madrid, 2003.
Bibliografía específica:
- CABRERA, Emilio y SEGURA, Cristina, Historia de la Edad Media. Bizancio.
El
Islam, Alambra. Madrid: 1987, caps. 28, 32, 33, 37 y 38.
- GARCÍA MORENO, Luis A., Historia de España visigoda, Cátedra, 2ª
edición,
Madrid, 1998.
- GERBET, Marie-Claude, Las noblezas españolas en la Edad Media. Siglos XI-
XV,
Alianza Editorial, Madrid, 1997.
- GUINOT RODRÍGUEZ, Enric, La Baja Edad Media. Economía y sociedad,
Editoral
Síntesis, Madrid, 2003.
- MONSALVO ANTÓN, José María, La Baja Edad Media en los siglos XIV-XV.
Política
y cultura, Editorial Síntesis, Madrid, 2000.
- MOXÓ, Salvador de, Repoblación y sociedad en la España cristiana
medieval,
Ediciones Rialp, Madrid, 1979.