Profesorado

Antonio José Macías Sánchez

Situación

Prerrequisitos

Cualquier alumno/a matriculado en Ingenierías puede cursar esta asignatura.
El nivel de  conocimientos requeridos para el acceso a la Universidad,
capacita para el aprendizaje y superación de la materia tratada.

Contexto dentro de la titulación

Aparece, en el actual plan de estudios, en el curso segundo de la titulación,
pero por su carácter generalista podría cursarse en cualquier otro. No
necesita conocimientos proporcionados por otras materias previas en la
Titulación.

Recomendaciones

Es una materia útil, en cualquiera y en todas las ramas de la Ingeniería:
Industrial, Informática, etc. Incluso en las titulaciones y especialidades no
técnicas: Humanidades, Economía, etc. Al proporcionar, SABER BÁSICO, es inte-
resante y valiosa en la formación en general, cualquiera que sea su nivel
y especialidad.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

* Adquisición de conocimientos.
* Capacidad para generar nuevas ideas.
* Crítica y autocrítica.
* Capacidad de análisis y síntesis.
* Organización y planificación del trabajo.
* Trabajo en equipo

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  * Aprender sobre la materia objeto de la asignatura.
  * Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
  * Buscar información: bibliográfica, etc.
  * Aprender a gestionar la información.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  * Expresarse correctamente de forma oral y escrita.
  * Preparación y exposición de temas.
  * Resolución de problemas numéricos.
  * Realizar sencillos experimentos de laboratorio.
  

• Actitudinales:

  * Aprender una metodología de trabajo.
  * Adquirir una buena disposición discente.

Objetivos

Se pretenden conseguir los siguientes objetivos, de enseñanza y de
aprendizaje:
* Adquirir conocimientos teóricos básicos sobre, estructura de la
materia y enlaces químicos.
* Conocer,usando estos conocimientos,los compuestos químicos en
general, sus características y aplicaciones .
* Predecir su comportamiento, especialmente el de algunos mate-
riales de gran importancia en la actualidad como, polímeros,
semiconductores, etc.
* Aprender aplicaciones  de las reacciones rédox: construcción de
pilas electroquímicas y prevención de la corrosión.
* Conocer algunos de los problemas actuales relacionados con el
medio ambiente y sensibilizarse en la protección medioambiental.

Programa

Tema 1.- Teoría atómica. Periodicidad.
Tema 2.- Estado sólido I. Sustancias iónicas. Metales. Semiconductores.
Tema 3.- Estado sólido II. Estructuras cristalinas. Moléculas poliatómicas.
Compuestos del carbono. Polímeros.
Tema 4.- Electroquímica. Pilas comerciales. Corrosión. Electrolisis.
Tema 5.- Química y medio ambiente. Atmósfera, hidrosfera y litosfera. Princi-
pales contaminantes y sus efectos.

Actividades

* Actividades académicas dirigidas.
* Sesiones expositivas.
* Prácticas de laboratorio.
* Resolución de problemas numéricos.

Metodología

* Actividades académicas dirigidas.
* Exposiciones (lecciones) acompañadas de proyecciones, pizarra,  modelos de
redes cristalinas y moleculares, etc.
* Sesiones de prácticas de laboratorio.
* Aprendizaje basado en resolución de problemas.
* Tutorias, colectivas e individuales.
* Trabajo personal e individual.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 87.5

• Clases Teóricas: 21  
• Clases Prácticas: 7  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 3  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 14  
  • Sin presencia del profesorado: 5,5  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 34  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.- Se tendrán en cuenta :
* Conocimiento de las materias estudiadas y pertenecientes a los
temas del programa.
* Dominio de la nomenclatura  específica de las materias objeto de
estudio: formulas,  etc.
* Realización correcta del Trabajo Personal Individual propuesto.
* Resultado de las Prácticas de Laboratorio.

TÉCNICAS que se usarán:
* Realización de pruebas objetivas, mediante exámenes escritos.
* Resolución de una Colección de Problemas, sobre la materia del
temario desarrollado y, propuesta por la profesora.
* Realización de trabajo de laboratorio.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN:
* Examen escrito sobre los contenidos del temario teórico
desarrollado y de problemas semejantes a los resueltos en
la colección propuesta. El examen se realizará el día y hora
señalados por el Centro (ESI). Puntos: 6.
* Resultado del trabajo práctico de laboratorio. Puntos: 2.
* Trabajo bibliográfico, bien presentado. Puntos: 1.
* Asistencia a todas las actividades presenciales. Puntos: 1, si se ha
estado en más del 75% de los contro-
les de presencia realizados.

PUNTUACIÓN TOTAL: Examen + Laboratorio + Trabajo + Asistencias

Recursos Bibliográficos

Química General (8ª edición).- R. PETRUCCI; Ed. Prentice Hall.
Química General.- K. WHITTEN; Ed. McGraw-Hill.
Química.- R. CHANG; Ed. McGraw-Hill
Fundamentos y problemas de química.- F. VINAGRE JARA y otro; Ed. Interamericana
Quimíca Orgánica básica y aplicada.- E. PRIMO YUFERA; Ed. Reverté S.A.
Introducción a la Química Ambiental.- STANLEY E. MANAHAN; Ed. Reverté S.A.