Profesorado

Profesores coordinadores:

Profa. Adelaida Alcalá Rodríguez
adelaida.alcala@uca.es
Profesor asignado:Programa Teórico y práctico:

Adelaida Alcalá Rodríguez

Modo de Asignatura:
Docencia presencial, con apoyo de la aula  virtual: PLATAFORMA MOODLE

Situación

Prerrequisitos

Se recomienda  conocimientos previos de antomía, fisiología y patología humanas

Contexto dentro de la titulación

Justificación de su inclusión en el plan de estudios, en relación con los
objetivos del mismo:
Los créditos de Enfermería Quirúrgica son insuficientes para impartir los
conocimientos necesarios para atender a pacientes portadores de estomas o
susceptibles de serlo.

La asignatura optativa propuesta se justifica en:
-  La demanda social (asociaciones de ostomizados)
-  El número de portadores de estomas que precisan una buena calidad de vida en
su condición de paciente crónico durante toda  su vida o durante un largo
periodo de tiempo.
-  El ámbito en el que el futuro enfermero desarrollará sus conocimientos en esta
materia: atención especializada y atención primaria

Con el desarrollo de la asignatura se pretende formar a alumnos   en el campo de
las ostomías con capacitación básica para  cuidar y fomentar el
autocuidado a pacientes ostomizados y a sus familias

Recomendaciones

Las recomendaciones para los alumnos que cursen la asignatura son:

- Asistencia y participación en las clases presenciales.
- Asistencia y participación en los seminarios y Talleres teórico- prácticos.
- Participación en el Aula Virtual de la asignatura.
- Realización de actividades académicamente dirigidas: resolución de casos
prácticos.
- Estudio de la disciplina.
- Uso de las tutorías, tanto presenciales como virtuales.
- Consulta de la bibliografía recomendada

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
- Trabajo en equipo.
- Motivación.
- Compromiso ético.
- Resolución de problemas.
- Conocimientos básicos de la profesión.
- Capacidad de aprender.
- Preocupación por la calidad.
- Capacidad para trabajar en un equipo interdisciplinar.
- Toma de decisiones.
- Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
- Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
- Capacidad de crítica y autocrítica.
- Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.
- Habilidades interpersonales.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Planificación y gestión del tiempo.
- Comunicación oral y escrita en la lengua materna.
- Habilidad para trabajar de manera autónoma.
- Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
- Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar
información proveniente de diversas fuentes).
- Apreciación de la diversidad y la multiculturalidad.
- Iniciativa y espíritu emprendedor.
- Habilidades de investigación.
- Habilidades básicas de manejo de ordenadores.
- Diseño y gestión de proyectos.
- Liderazgo.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  1. Cognitivas (Saber):  "lo que el alumno debe saber"
  - Conocer la anatomía, fisiología  de los aparatos y sistemas
  implicados en las ostomías.
  - Definir y describir el concepto  de ostomías e identificar los
  distintos tipos
  - Describir e identificar las distintas patologías  que pueden derivar
  en una  ostomía
  - Conocer las medidas diagnósticas y terapéuticas aplicadas a los
  pacientes  ostomizados o susceptibles de serlo.
  - Identificar las complicaciones asociadas a los estomas.
  - Describir el proceso enfermero en los distintos periodos quirúrgicos
  - Conocer las actividades y  procedimientos enfermeros utilizadas en
  el cuidado de pacientes ostomizados
  - Identificar técnicas y dispositivos  para la correcta aplicación de
  los cuidados a los pacientes ostomizados, familia y comunidad.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  2. COMPETENCIAS DE HABILIDADES:“lo que el alumno debe saber hacer”
  
  - Aplicar un cuidado integral de paciente ostomizado, familia y/o
  cuidador principal en  los distintos periodos quirúrgicos
  
  - Manejar  los dispositivos que se utilizan en el cuidado de los
  pacientes ostomizados
  

• Actitudinales:

  3. ACTITUDINALES: (Ser)
  -Manifestar capacidad de escucha y empatía
  -Capacidad para trabajar de una manera holística, tolerante, sin
  verbalizar enjuiciamientos en público, cuidadosos y sensibles,
  asegurando que los  derechos,  creencias y deseos de los diferentes
  individuos o grupos no se vean  comprometidos
  -Capacidad para informar al paciente y/o familia sobre los distintos
  aspectos relacionados con las ostomías
  -Capacidad para una comunicación básica con paciente, familia y grupos
  sociales
  -Capacidad para trabajar y comunicarse en colaboración y de forma
  efectiva  con  el equipo multidisciplinar
  

Programa

PROGRAMA TEORICO:
UNIDAD TEMATICA I: INTRODUCCIÓN
- Tema 1.- Introducción. Conceptos generales de las ostomías. Desarrollo
histórico.
- Tema 2.- Estructura y función de la piel. Piel periestomal.  Agentes
agresores. Cuidados enfermeros
- Tema 3.- Cambios en la imagen corporal del ostomizado. Medio cultural del
paciente. Rehabilitación psicosocial. Bases para su manejo. Cuidados enfermeros
- Tema 4.- Trastornos nutricionales en los pacientes ostomizados. Dieta.
Nutrición.
- Tema 5. Tratamientos  que afecta a la función del estoma. Fármacoterapia
–Quimioterapia- Radioterapia.
Duración:

UNIDAD TEMATICA II: ESTOMAS DIGESTIVOS
- Tema 6.- Anatomo- fisiología del aparato digestivo. Conceptos generales.
Patologías que derivan en una ostomía.
- Tema 7.- Colostomía: Concepto.  Clasificación. Indicaciones. Técnicas
quirúrgicas. Cuidados  enfermeros durante el  preoperatorio. Cuidados enfermeros
durante el post-operatorio y seguimiento  después del alta.
- Tema 8.- Ileostomías: Concepto. Clasificación. Indicaciones. Técnicas
quirúrgicas. Cuidados  enfermeros durante el  preoperatorio, post-operatorio y
seguimiento tras el alta.
- Tema 9.- Estomas continentes. Concepto. Indicaciones y técnicas quirúrgicas.
Cuidados Enfermeros
- Tema 10.-Complicaciones de los estomas digestivos de evacuación. Complicaciones
inmediatas. Complicaciones tardías. Cuidados enfermeros.
- Tema 11. Estomas digestivos de alimentación: Esofagostomías. Gastrostomías:
PEG, PRG. Quirúrgica. Yeyunostomías.   Indicaciones. Técnicas Quirúrgicas.
Localización.  Complicaciones.  Cuidados enfermeros.

UNIDAD TEMATICA III: ESTOMAS UROLOGICOS
- Tema 12.- Anatomo- fisiología del aparato urinario. Conceptos generales.
Patologías que derivan en una derivación urinaria.
- Tema 13. Derivaciones urinarias. Concepto. Clasificación. Técnicas quirúrgicas.
Indicaciones. Cuidados Enfermeros  durante el preoperatorio, post-operatorio y
seguimiento tras el alta.
- Tema 14.- Estomas urológicos. Concepto.  Clasificación. Indicaciones.
Cuidados Enfermeros durante el preoperatorio, post-operatorio y seguimiento tras
el alta.
- Tema 15.- Complicaciones de los estomas urológicos. Complicaciones inmediatas.
Complicaciones tardías. Cuidados enfermeros.

UNIDAD TEMATICA IV. FÍSTULAS DIGESTIVAS Y URINARIAS. ABSCESOS ABDOMINALES E
INFECCIONES
- Tema 16.- Fístulas digestivas y urinarias Concepto. Etiología. Tratamiento.
Cuidados enfermeros
- Tema 17.- Abscesos   abdominales. Infección de la herida laparotómica y
perineal. Cuidados enfermeros


PROGRAMA PRÁCTICO:

Práctica 1. Taller: Dispositivos para el Cuidado de las Ostomias y Heridas
complejas:
- Sistemas colectores
- Sistemas continentes
- Accesorios y protectores cutáneos
- Criterios de elección de dispositivos

Práctica 2. Caso clínico de un  paciente ostomizado.
- Exposición de conceptos y técnicas
- Elaboración y Exposición de un Caso práctico

Práctica 3.  Programa de Educación Sanitaria y fomento de los autocuidados
dirigido a los  pacientes  ostomizados y a su familia.
- Información y Educación Sanitaria durante el preoperatorio  preoperatoria.
Educación Sanitaria sobre autocuidados en el postoperatorio.  Cuidados después
del alta

Práctica 4 .Programa de Consulta de Estomaterapia:
- Objetivos de la Consulta
- Funciones enfermeras
- Metodología
- Actividades
- Evaluación

Actividades

Asistencia a clase
Lectura bibliografía recomendada
Resumen de los temas recogiendo las principales ideas del mismo
Asistencia y realización prácticas taller

Metodología

1. PARA LAS SESIONES TEÓRICAS:
- Método expositivo. Lección magistral modificada.
- Exposiciones a cargo del alumno.

2. PARA LAS SESIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS:
Aprendizaje basado en problemas:
a) Estudio de casos.
b) Resolución de problemas.
Role playing
Grupos de discusión

3. ACTIVIDADES FORMATIVAS NO PRESENCIALES
3.1. Estudio de contenidos teóricos y prácticos de taller, a través de:
a) Campus virtual.
b) Consulta bibliográfica.

3. 2. Realización de Actividades Académicamente Dirigidas.

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Evaluación teórica:
-  Control de asistencia  (Asistencia mínima del 80% del total de los créditos
teóricos) o  Examen final escrito, sobre el temario teórico, que constará de 10
preguntas cortas y resolución de un caso clínico.

Evaluación teórico-práctica:
Control de asistencia.
- Observación, preguntas y  revisión de la expresión oral, de la estructuración y
razonamiento de las respuestas, capacidad de análisis y en su caso síntesis,
ajuste de las respuestas a las preguntas.

Asistencia y participación en las actividades académicamente dirigidas.
- Observación, preguntas y  revisión de la expresión oral, de la
estructuración y razonamiento de las respuestas, capacidad de análisis y en su
caso síntesis, ajuste de las respuestas a las preguntas.
Se valorará la implicación y la profundidad de los análisis reflexivos del
estudiante, así como la imaginación y creatividad en la elaboración y forma de
llevar el estudio.

Evaluación final:
La evaluación final del alumno viene determinada por:
- Evaluación del programa teórico, con un peso  del 60% de la nota final,
- Evaluación teórico-práctica, con un peso del 40% de la nota final

- Criterios de Matricula de Honor:
Se les asignará a los alumnos que obtengan mayor nota y que esta sea   mayor o
igual a 9.
En el caso que hubiera más alumnos en esas  circunstancias  que nº de
matriculas de honor establecidas, se realizará un examen para optar a ella.

Recursos Bibliográficos

1.  Brigid Breckman. Enfermería del estoma. Madrid: Interamericana. MacGraw Hill.
1990.
2.  Salvá JA.  Avances en cirugía colorrectal.  Ed Pulso ediciones SA.
Barcelona,
1991.
3.  H. Ortiz y cols. Indicaciones y cuidados de los estomas. Barcelona: Ed. Jims.
1994.
4.  Ana M. Molina y cols. Atención integral al paciente ostomizado Madrid: Ed.
Coloplast. 1994.
5.  Smeltzer Sc, Bare BG. Enfermería  Médico-quirúrgica de Brunner y Suddarth, 7ª
ed. México: Interamericana McGraw Hill, 1994.
6.  J. Martí-Ragué y cols. Estomas. Valoración, tratamiento y seguimiento.
Barcelona: Doyma. 1999.
7.  Santacana LI y col.  Manual práctico y pautas dietéticas. Programa PACE.
Edita Coloplast Productos Médicos SA.
8.  Revistas científicas:  Revista ROL de Enfermería . Revista Enfermería
Clínica.
Enfermería Integral. Enfermería. Actualidad