Profesorado

Prof. Dr. Casar Artés

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

La asignatura de Anatomía Humana representa el eslabón básico del
conocimiento
del cuerpo humano e imprescindible para adquirir los demás conceptos y
habilidades de la Diplomatura. El conocimiento profundo y aplicativo
de la
anatomía de las diferentes estructuras osteomusculares, así como de
los
diferentes órganos y sistemas,  son ineludibles para poder conocer
cómo la
Función del Cuerpo Humano, así como la práctica de las demás
asignaturas con
componentes morfológicos.

Recomendaciones

La premisa básica para el estudio de la anatomía es disponer de
imágenes
anatómicas en cualquier soporte al tiempo que se estudia los
conocimientos
teóricos impartidos. Es imprescindible para una buena compresión
tridimensional de la materia.  De igual forma, es de capital
importancia que
los alumnos tengan claros los conocimientos teóricos cuando llegue el
momento
de las clases prácticas

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Los alumnos deben de adquirir la capacidad de reconocer cada una de
las
estructuras anatómicas y reconstruir mentalmente cada región
topográfica,
sabiendo orientarse en los distintos planos y espacios anatómicos.
Estas
competencias son de aplicación de manera genérica a todas las unidades
temáticas indicadas en los contenidos.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Los alumnos serán capaces de conocer  cada una de las estructuras
  anatómicas recogidas en el programa

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Los alumnos serán capaces de reconstruir tridimensionalmente en la
  mente la diferentes partes de la anatomía humana, y de aplicar los
  conocimiento y las habilidades en las demás asignaturas del
  currículum.

• Actitudinales:

  Los alumnos mostrarán  una actitud que posibilite la adquisición de
  los conceptos, habilidades y actitudes  de las demás asignaturas en
  las que se requiera como base los conocimientos y habilidades
  anatómicos

Objetivos

El objetivo docente principal radica en que el alumno conozca la
topografía y
relaciones de los elementos anatómicos con vistas a una aplicación
fundamentalmente clínica.

Si bien es preciso conocer como se organizan y estructuran los aparatos y
sistemas, los contenidos irán encaminados a obtener los conocimientos que
permitan interpretar y correlacionar estos con la práctica clínica diaria.
En
este sentido, se hará especial hincapie en la anatomía de superficie o
episcópica.

De tal modo, a lo largo de la asignatura, el alumno deberá conocer la
localización y relaciones principales de todas las arterias suceptibles de
ser
palpadas, así como de las  estructuras venosas y nerviosas, periféricas o
no,
imprescindibles para el ejercicio clínico.

Conocerá todas las eminencias y detalles osteomusculares subcutáneos que
puedan servir de referencia para la localización de estructuras anatómicas
profundas.

Deberá manejar con soltura el conocimiento de los elementos anatómicos que
se
localizan en determinadas regiones del organismo (regiónes glútea,
inguinal,
axilar, fosa del codo, etc...), de manera que, este conocimiento,
imposibilite
la aparición de efectos yatrogénicos que una mala “praxis” pudieran
ocasionar.

Además  de estos objetivos que se especifican, el alumno obtendrá con sus
estudios unos conocimientos anatómicos, acerca de los diferentes elementos
osteomusculares y viscerales que componen  el cuerpo humano, que le
permitan
sin trabas el ejercicio competente de su labor profesional.

Competencias que se desarrollan:

Los alumnos deben de adquirir la capacidad de reconocer cada una de las
estructuras anatómicas y reconstruir mentalmente cada región topográfica,
sabiendo orientarse en los distintos planos y espacios anatómicos. Estas
competencias son de aplicación de manera genérica a todas las unidades
temáticas indicadas en los contenidos.

Programa

GRUPO TEMÁTICO A. GENERALIDADES

I.-INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ANATOMIA HUMANA
1.-Definición de la asignatura y sus formas de estudio
2.-Posición anatómica y terminología descriptiva
3.-Ejes y planos anatómicos
4.-Términos anatómicos relativos al movimiento

II.- GENERALIDADES SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE LOS TEJIDOS
1.-Aponeurosis
2.-Ligamentos
3.-Cartílagos
4.-Huesos
5.-Articulaciones
6.-Músculos
7.-Vasos sanguíneos y linfáticos
8.-Nervios

GRUPO TEMÁTICO B. ANATOMIA DEL TRONCO Y CUELLO

I.-OSTEOLOGÍA Y ARTROLOGIA DEL TRONCO Y CUELLO
1.-Vértebras y sus características regionales
2.-Columna vertebral en conjunto
3.-Articulaciones y ligamentos vertebrales
4.-Hueso coxal. Detalles óseos, sus articulaciones y ligamentos
5.-Pelvis osteoligamentosa. Características propias de la pelvis femenina
6.-Hueso hioides
7.-Esternón
8.-Costillas
9.-Tórax óseo en conjunto. Su mecánica articular

II.- MIOLOGIA DEL TRONCO Y CUELLO
1.- Músculos autóctonos del dorso
2.-Músculos del cuello
3.-Músculos propios del tórax
4.-Músculos del abdomen. Diafragma
5.-Envolturas aponeuróticas de la cavidad abdominal. Vaina de los
rectos.       Conducto inguinal
6.-Músculos de la pelvis. Diafragma pélvico. Periné.

III.-VASOS DEL TRONCO Y CUELLO
1.-Arterias del cuello. Ramas de la carótida externa
2.-Venas del cuello

IV.-NERVIOS DEL CUELLO
1.-Plexo cervical
2.-Nervio frénico
3.-Troncos del plexo braquial
4.-Nervio vago
5.-Troncos simpáticos cervicales

V.-ARTERIAS Y VENAS DE LA PARED DEL TRONCO. Sistema de la vena ácigos.

VI.-NERVIOS DE LA PARED DEL TRONCO

GRUPO TEMÁTICO C: MIEMBRO SUPERIOR

I.-OSTEOLOGIA DEL MIEMBRO SUPERIOR
1.-Huesos de la cintura escapular. Clavícula. Escápula
2.-Huesos del brazo.
3.-Huesos del antebrazo
4.-Huesos del carpo
5.-Huesos de la mano y los dedos

II.-ARTROLOGIA DEL MIEMBRO SUPERIOR
1.-Articulaciones de la cintura escapular.
2.-Articulación del codo
3.-Articulación radiocubital distal
4.-Articulaciones del carpo
5.-Articulaciones de la mano y los dedos

III.-MIOLOGIA DEL MIEMBRO SUPERIOR
1.-Músculos de la cintura escapular: autóctonos, troncopetales,
troncozonales,
craneozonales
2.-Músculos del brazo: ventrales y dorsales
3.-Músculos del antebrazo: flexores, extensores, epitrocleares y
epicondíleos
4.-Músculos de la mano y de los dedos

IV.-ANGIOLOGÍA DEL MIEMBRO SUPERIOR
1.-Irrigación arterial: arteria subclavia, arteria axilar, arteria humeral
y
sus ramas.
2.-Drenaje venoso: venas profundas y venas superficiales

V.-INERVACIÓN DEL MIEMBRO SUPERIOR
1.- Constitución del plexo braquial
2.- Ramas terminales del plexo braquial

VI.- REGIONES DE ESPECIAL IMPORTANCIA:
1.-Cavidad axilar
2.-Fosa del codo


GRUPO TEMATICO D: MIEMBRO INFERIOR

I.-OSTEOLOGÍA DEL MIEMBRO INFERIOR
1.-Huesos del muslo
2.-.Huesos de la pierna
3.-Huesos del tarso
4.-Huesos del  metatarso y de los dedos

II.-ARTROLOGIA DEL MIEMBRO INFERIOR
1.-Articulación coxofemoral
2.-Articulación de la rodilla
3.-Articulaciones tibioperoneas proximal y distal
4.-Articulacion tibioperoneoastragalina
5.-Articulación astragalocalcaneaescafoidea
6.-Articulaciones mediotarsianas,  tarsometatarsianas e intermetatarsianas
7.-Articulaciones metatarsofalángicas e interfalángicas

III.-MIOLOGÍA DEL MIEMBRO INFERIOR
1.-Músculos de la cintura pélvica
2.-Músculos del muslo:  compartimento anterior, medial y posterior.
3.-Músculos de la pierna: compartimento anterior, peroneo y posterior
4.-Músculos del pie

IV.-ANGIOLOGIA DEL MIEMBRO INFERIOR
1.-Arteria femoral: ramas colaterales y terminales.
2.-Drenaje venoso: venas profundas y superficiales

V.-NERVIOS DEL MIEMBRO INFERIOR
1.- Plexo lumbosacro. Constitución
2.- principales ramas terminales

VI.-REGIONES DE ESPECIAL IMPORTANCIA:
1.-Región glútea
2.-Triángulo de Scarpa
3.-Rombo poplíteo

GRUPO TEMATICO E: ANATOMÍA DE LA CABEZA

I.- OSTEOLOGIA DE LA CABEZA:
1.-Huesos que la componen: neurocráneo y vIscerocráneo.
2.-Suturas y fontanelas.

II.-ARTICULACION TEMPOROMANDIBULAR

III.-MÚSCULOS DE LA MASTICACION  Y DE LA MÍMICA

IV.- ESTRUCTURAS INTRACRANEALES
1.-Encéfalo
2.-Meninges, senos venosos de la duramadre y espacios meníngeos
3.-Líquido cefalorraquídeo y sistema ventricular

V.-ORBITA
1.-Párpados y aparato lacrimal
2.-Globo ocular
3.-Músculos, vasos y nervios de la órbita

VI.-OIDO
1.-Oido externo
2.-Oído medio y cavidades relacionadas
3.-Oído interno:laberinto óseo y membranoso

VII.-CAVIDAD ORAL:
Vestíbulo, dientes, paladar y lengua

VIII.-GLANDULAS SALIVALES
1.- parótida
2.- submandibular
3.- sublingual

IX.-FOSAS NASALES
1.-Nariz
2.-Cavidades nasales
3.-Senos paranasales

X.-IRRIGACION DE LA CABEZA  Y DEL ENCÉFALO.
1.-Arterias carótida interna y externa. Sus ramas
2.-Anastomósis entre la arteria carótida interna y la vertebral. polígono
de
Willis

XI.-INERVACIÓN DE LA CABEZA. PARES CRANEALES

GRUPO TEMÁTICO F: ESPLACNOLOGÍA DEL CUELLO

I.-PLANO RESPIRATORIO: laringe y traquea
II.-PLANO DIGESTIVO: faringe y esófago
III.-PLANO ENDOCRINO: glándula tiroides y paratiroides

GRUPO TEMÁTICO G: ESPLACNOLOGÍA DE LA CAVIDAD TORÁCICA

I.-VIAS AÉREAS: bronquios principales
II.-PLEURAS Y PULMONES: sus lóbulos y relaciones
III.-MEDIASTINO . RELACIONES ENTRE  LOS ELEMENTOS QUE COMPRENDE:
1.-Timo, esófago, nervios frénicos y vagos, conducto torácico, troncos
simpáticos torácicos.
2.-Pericardio y grandes vasos.
3.-Corazón: su morfología externa, relaciones, cavidades, irrigación e
inervación

GRUPO TEMÁTICO H: ESPLACNOLOGÍA DE LA CAVIDAD ABDOMINAL

I.- Esófago abdominal. Cardias
II.- Estómago y sus relaciones
III.-Intestino delgado: duodeno, yeyuno e ileon
IV.-Intestino grueso: ciego, colon y recto
V.-Arterias mesentéricas superior e inferior. Irrigación de cada segmento
intestinal
VI.-Bazo, sus relaciones e irrigación
VII.-Páncreas: relaciones con el duodeno
VIII.-Hígado: relaciones e irrigación. Sistema de la vena porta
IX.-Vías biliares
X.-Peritoneo y cavidad peritoneal. Eplipones y mesenterios. Órganos
intraperitoneales y retroperitoneales: riñon y cápsulas suprarrenales


GRUPO TEMÁTICO I: ESPLACNOLOGIA DE LA PELVIS Y PERINE

I.- ORGANOS URINARIOS:
1.-Uréteres
2.-Vejiga urinaria: relaciones en el sexo femenino y masculino
3.- Uretra: diferencias entre el sexo femenino y masculino

II.- ORGANOS GENITALES MASCULINOS:
1.-Testículos
2.-Conductos deferentes
3.-Vesículas seminales
4.-Conductos eyaculadores
5.-Próstata
6.-Glandulas bulbouretrales

III.-ORGANOS GENITALES FEMENINOS:
1.-Ovarios
2.-Útero: sus relaciones, ligamentos e irrigación
3.-Trompas uterinas

IV.-PERINÉ MASCULINO. Escroto y pene
V.-PERINE FEMENINO: vagina. Labios mayores, menores y clítoris


GRUPO TEMATICO J: NEUROLOGIA

I.- TELENCÉFALO:
1.- regiones y áreas de la corteza  cerebral.
2.- conexiones intra e interhemisféricas

II.- DIENCÉFALO:
1.- tálamo
2.- hipotálamo
3.- hipófisis

III.- MESENCÉFALO. PROTUBERANCIA. BULBO. CEREBELO.

IV.- MEDULA ESPINAL. ARCOS REFLEJOS

V.- RECEPTORES SENSITIVOS. VIAS NERVIOSAS SENSITIVAS Y MOTORAS. VIA
EXTRAPIRAMIDAL.

VI.- SISTEMA NERVIOSO SIMPATICO Y PARASIMPATICO

Actividades

No se imparte. Sólo derecho a examen

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2 horas Tipo Test  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Criterios y Sistemas de Evaluación

Los objetivos y contenidos programados se evaluarán mediante un examen
final,  con pruebas tipos test,  con un mínimo de 50 preguntas y un máximo
de 75. Las preguntas tendrán 5 respuestas posibles, de las cuales sólo una
será cierta.
Se considerará que ha superado el examen cuando se responda correctamente
el 60% o más de las preguntas. Las preguntas contestadas de manera errónea
no supondrán merma en la puntuación final.

Recursos Bibliográficos

LIBROS DE TEXTO:

DYKES, M.
Lo esencial en anatomía.  ELSEVIER  Mosby 2003

MOORE, K.L.; AGUR, A.M.R.
Fundamentos de anatomía con orientación clínica
Ed. Médica Panamericana 2ª ed. 2003

LIPPERT, H.
Estructura y  morfología del cuerpo humano
Marban  Libros s.l. 4ª edición 2002

REITH, E.; BREIDEDENBACH,B.; LORENC, M.
Texto básico de anatomía y fisiologia para enfermeria
Ed. Doyma Madrid 1995

ROUVIERE, H.
Anatomia Humana: descriptiva, topográfica y funcional. 3 tomos
10ª ed. Barcelona Editorial Masson 1999

TESTUT, L.; LATARJET, A.:
Anatomia humana.   Barcelona Salvat


ATLAS DE ANATOMIA:

KAHLE, W. ; SADLER , T.W.; PLATZER, W.
Atlas de anatomía para estudiantes y médicos. 3 vol. Omega Barcelona

NETTER, F.H.
Atlas de anatomia humana. Novartis-Masson New-Jersey

SOBOTTA,J.; PUTZ, R.; PABST, R.:
Atlas de anatomía humana. Ed. Médica Panamericana. Buenos Aires

JACOB, S. Atlas de anatomia humana. Elsevier Science 1ª edición 2003

Profesorado

Prof. Dr. Fernández-Trujillo Núñez

Objetivos

El objetivo docente principal radica en que el alumno conozca la
topografía y
relaciones de los elementos anatómicos con vistas a una aplicación
fundamentalmente clínica.

Si bien es preciso conocer como se organizan y estructuran los aparatos y
sistemas, los contenidos irán encaminados a obtener los conocimientos que
permitan interpretar y correlacionar estos con la práctica clínica diaria.
En
este sentido, se hará especial hincapie en la anatomía de superficie o
episcópica.

De tal modo, a lo largo de la asignatura, el alumno deberá conocer la
localización y relaciones principales de todas las arterias suceptibles de
ser
palpadas, así como de las  estructuras venosas y nerviosas, periféricas o
no,
imprescindibles para el ejercicio clínico.

Conocerá todas las eminencias y detalles osteomusculares subcutáneos que
puedan servir de referencia para la localización de estructuras anatómicas
profundas.

Deberá manejar con soltura el conocimiento de los elementos anatómicos que
se
localizan en determinadas regiones del organismo (regiónes glútea,
inguinal,
axilar, fosa del codo, etc...), de manera que, este conocimiento,
imposibilite
la aparición de efectos yatrogénicos que una mala “praxis” pudieran
ocasionar.

Además  de estos objetivos que se especifican, el alumno obtendrá con sus
estudios unos conocimientos anatómicos, acerca de los diferentes elementos
osteomusculares y viscerales que componen  el cuerpo humano, que le
permitan
sin trabas el ejercicio competente de su labor profesional.

Programa

GRUPO TEMÁTICO A. GENERALIDADES

I.-INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ANATOMIA HUMANA
1.-Definición de la asignatura y sus formas de estudio
2.-Posición anatómica y terminología descriptiva
3.-Ejes y planos anatómicos
4.-Términos anatómicos relativos al movimiento

II.- GENERALIDADES SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE LOS TEJIDOS
1.-Aponeurosis
2.-Ligamentos
3.-Cartílagos
4.-Huesos
5.-Articulaciones
6.-Músculos
7.-Vasos sanguíneos y linfáticos
8.-Nervios

GRUPO TEMÁTICO B. ANATOMIA DEL TRONCO Y CUELLO

I.-OSTEOLOGÍA Y ARTROLOGIA DEL TRONCO Y CUELLO
1.-Vértebras y sus características regionales
2.-Columna vertebral en conjunto
3.-Articulaciones y ligamentos vertebrales
4.-Hueso coxal. Detalles óseos, sus articulaciones y ligamentos
5.-Pelvis osteoligamentosa. Características propias de la pelvis femenina
6.-Hueso hioides
7.-Esternón
8.-Costillas
9.-Tórax óseo en conjunto. Su mecánica articular

II.- MIOLOGIA DEL TRONCO Y CUELLO
1.- Músculos autóctonos del dorso
2.-Músculos del cuello
3.-Músculos propios del tórax
4.-Músculos del abdomen. Diafragma
5.-Envolturas aponeuróticas de la cavidad abdominal. Vaina de los rectos.
Conducto inguinal
6.-Músculos de la pelvis. Diafragma pélvico. Periné.

III.-VASOS DEL TRONCO Y CUELLO
1.-Arterias del cuello. Ramas de la carótida externa
2.-Venas del cuello

IV.-NERVIOS DEL CUELLO
1.-Plexo cervical
2.-Nervio frénico
3.-Troncos del plexo braquial
4.-Nervio vago
5.-Troncos simpáticos cervicales

V.-ARTERIAS Y VENAS DE LA PARED DEL TRONCO. Sistema de la vena ácigos.

VI.-NERVIOS DE LA PARED DEL TRONCO

GRUPO TEMÁTICO C: MIEMBRO SUPERIOR

I.-OSTEOLOGIA DEL MIEMBRO SUPERIOR
1.-Huesos de la cintura escapular. Clavícula. Escápula
2.-Huesos del brazo.
3.-Huesos del antebrazo
4.-Huesos del carpo
5.-Huesos de la mano y los dedos

II.-ARTROLOGIA DEL MIEMBRO SUPERIOR
1.-Articulaciones de la cintura escapular.
2.-Articulación del codo
3.-Articulación radiocubital distal
4.-Articulaciones del carpo
5.-Articulaciones de la mano y los dedos

III.-MIOLOGIA DEL MIEMBRO SUPERIOR
1.-Músculos de la cintura escapular: autóctonos, troncopetales,
troncozonales,
craneozonales
2.-Músculos del brazo: ventrales y dorsales
3.-Músculos del antebrazo: flexores, extensores, epitrocleares y
epicondíleos
4.-Músculos de la mano y de los dedos

IV.-ANGIOLOGÍA DEL MIEMBRO SUPERIOR
1.-Irrigación arterial: arteria subclavia, arteria axilar, arteria humeral
y
sus ramas.
2.-Drenaje venoso: venas profundas y venas superficiales

V.-INERVACIÓN DEL MIEMBRO SUPERIOR
1.- Constitución del plexo braquial
2.- Ramas terminales del plexo braquial

VI.- REGIONES DE ESPECIAL IMPORTANCIA:
1.-Cavidad axilar
2.-Fosa del codo


GRUPO TEMATICO D: MIEMBRO INFERIOR

I.-OSTEOLOGÍA DEL MIEMBRO INFERIOR
1.-Huesos del muslo
2.-.Huesos de la pierna
3.-Huesos del tarso
4.-Huesos del  metatarso y de los dedos

II.-ARTROLOGIA DEL MIEMBRO INFERIOR
1.-Articulación coxofemoral
2.-Articulación de la rodilla
3.-Articulaciones tibioperoneas proximal y distal
4.-Articulacion tibioperoneoastragalina
5.-Articulación astragalocalcaneaescafoidea
6.-Articulaciones mediotarsianas,  tarsometatarsianas e intermetatarsianas
7.-Articulaciones metatarsofalángicas e interfalángicas

III.-MIOLOGÍA DEL MIEMBRO INFERIOR
1.-Músculos de la cintura pélvica
2.-Músculos del muslo:  compartimento anterior, medial y posterior.
3.-Músculos de la pierna: compartimento anterior, peroneo y posterior
4.-Músculos del pie

IV.-ANGIOLOGIA DEL MIEMBRO INFERIOR
1.-Arteria femoral: ramas colaterales y terminales.
2.-Drenaje venoso: venas profundas y superficiales

V.-NERVIOS DEL MIEMBRO INFERIOR
1.- Plexo lumbosacro. Constitución
2.- principales ramas terminales

VI.-REGIONES DE ESPECIAL IMPORTANCIA:
1.-Región glútea
2.-Triángulo de Scarpa
3.-Rombo poplíteo

GRUPO TEMATICO E: ANATOMÍA DE LA CABEZA

I.- OSTEOLOGIA DE LA CABEZA:
1.-Huesos que la componen: neurocráneo y vIscerocráneo.
2.-Suturas y fontanelas.

II.-ARTICULACION TEMPOROMANDIBULAR

III.-MÚSCULOS DE LA MASTICACION  Y DE LA MÍMICA

IV.- ESTRUCTURAS INTRACRANEALES
1.-Encéfalo
2.-Meninges, senos venosos de la duramadre y espacios meníngeos
3.-Líquido cefalorraquídeo y sistema ventricular

V.-ORBITA
1.-Párpados y aparato lacrimal
2.-Globo ocular
3.-Músculos, vasos y nervios de la órbita

VI.-OIDO
1.-Oido externo
2.-Oído medio y cavidades relacionadas
3.-Oído interno:laberinto óseo y membranoso

VII.-CAVIDAD ORAL:
Vestíbulo, dientes, paladar y lengua

VIII.-GLANDULAS SALIVALES
1.- parótida
2.- submandibular
3.- sublingual

IX.-FOSAS NASALES
1.-Nariz
2.-Cavidades nasales
3.-Senos paranasales

X.-IRRIGACION DE LA CABEZA  Y DEL ENCÉFALO.
1.-Arterias carótida interna y externa. Sus ramas
2.-Anastomósis entre la arteria carótida interna y la vertebral. polígono
de
Willis

XI.-INERVACIÓN DE LA CABEZA. PARES CRANEALES

GRUPO TEMÁTICO F: ESPLACNOLOGÍA DEL CUELLO

I.-PLANO RESPIRATORIO: laringe y traquea
II.-PLANO DIGESTIVO: faringe y esófago
III.-PLANO ENDOCRINO: glándula tiroides y paratiroides

GRUPO TEMÁTICO G: ESPLACNOLOGÍA DE LA CAVIDAD TORÁCICA

I.-VIAS AÉREAS: bronquios principales
II.-PLEURAS Y PULMONES: sus lóbulos y relaciones
III.-MEDIASTINO . RELACIONES ENTRE  LOS ELEMENTOS QUE COMPRENDE:
1.-Timo, esófago, nervios frénicos y vagos, conducto torácico, troncos
simpáticos torácicos.
2.-Pericardio y grandes vasos.
3.-Corazón: su morfología externa, relaciones, cavidades, irrigación e
inervación

GRUPO TEMÁTICO H: ESPLACNOLOGÍA DE LA CAVIDAD ABDOMINAL

I.- Esófago abdominal. Cardias
II.- Estómago y sus relaciones
III.-Intestino delgado: duodeno, yeyuno e ileon
IV.-Intestino grueso: ciego, colon y recto
V.-Arterias mesentéricas superior e inferior. Irrigación de cada segmento
intestinal
VI.-Bazo, sus relaciones e irrigación
VII.-Páncreas: relaciones con el duodeno
VIII.-Hígado: relaciones e irrigación. Sistema de la vena porta
IX.-Vías biliares
X.-Peritoneo y cavidad peritoneal. Eplipones y mesenterios. Órganos
intraperitoneales y retroperitoneales: riñon y cápsulas suprarrenales


GRUPO TEMÁTICO I: ESPLACNOLOGIA DE LA PELVIS Y PERINE

I.- ORGANOS URINARIOS:
1.-Uréteres
2.-Vejiga urinaria: relaciones en el sexo femenino y masculino
3.- Uretra: diferencias entre el sexo femenino y masculino

II.- ORGANOS GENITALES MASCULINOS:
1.-Testículos
2.-Conductos deferentes
3.-Vesículas seminales
4.-Conductos eyaculadores
5.-Próstata
6.-Glandulas bulbouretrales

III.-ORGANOS GENITALES FEMENINOS:
1.-Ovarios
2.-Útero: sus relaciones, ligamentos e irrigación
3.-Trompas uterinas

IV.-PERINÉ MASCULINO. Escroto y pene
V.-PERINE FEMENINO: vagina. Labios mayores, menores y clítoris


GRUPO TEMATICO J: NEUROLOGIA

I.- TELENCÉFALO:
1.- regiones y áreas de la corteza  cerebral.
2.- conexiones intra e interhemisféricas

II.- DIENCÉFALO:
1.- tálamo
2.- hipotálamo
3.- hipófisis

III.- MESENCÉFALO. PROTUBERANCIA. BULBO. CEREBELO.

IV.- MEDULA ESPINAL. ARCOS REFLEJOS

V.- RECEPTORES SENSITIVOS. VIAS NERVIOSAS SENSITIVAS Y MOTORAS. VIA
EXTRAPIRAMIDAL.

VI.- SISTEMA NERVIOSO SIMPATICO Y PARASIMPATICO

Actividades

No se imparte. Sólo derecho a examen

Criterios y Sistemas de Evaluación

Los objetivos y contenidos del programa se evaluarán mediante un examen
final tipos test.

Recursos Bibliográficos

LIBROS DE TEXTO

GRAY. Anatomía para Estudiantes. Ed. Elsevier
DYKES, M. Lo esencial en anatomía.  ELSEVIER  Mosby 2003

MOORE, K.L.; AGUR, A.M.R.
Fundamentos de anatomía con orientación clínica
Ed. Médica Panamericana 2ª ed. 2003

LIPPERT, H.
Estructura y  morfología del cuerpo humano
Marban  Libros s.l. 4ª edición 2002

REITH, E.; BREIDEDENBACH,B.; LORENC, M.
Texto básico de anatomía y fisiologia para enfermeria
Ed. Doyma Madrid 1995

ROUVIERE, H.
Anatomia Humana: descriptiva, topográfica y funcional. 3 tomos
10ª ed. Barcelona Editorial Masson 1999

TESTUT, L.; LATARJET, A.:
Anatomia humana.   Barcelona Salvat


ATLAS DE ANATOMIA

KAHLE, W. ; SADLER , T.W.; PLATZER, W.
Atlas de anatomía para estudiantes y médicos. 3 vol. Omega Barcelona

NETTER, F.H.
Atlas de anatomia humana. Novartis-Masson New-Jersey

SOBOTTA,J.; PUTZ, R.; PABST, R.:
Atlas de anatomía humana. Ed. Médica Panamericana. Buenos Aires

JACOB, S. Atlas de anatomia humana. Elsevier Science 1ª edición 2003

Profesorado

Prof. Dr. Ribelles García

Objetivos

- Comprender la necesidad de formación básica morfológica para el futuro
profesional
- Conocer los métodos y fuentes de estudio de la Anatomía
- Comprender los ejes y planos del cuerpo humano en el espacio.
- Describir la posición anatómica.
- Adquirir el conocimiento de los elementos morfológicos que constituyen
el
cuerpo humano.
- Identificar las partes en las que se divide el cuerpo humano.
- Identificar la forma, tipo y estructura general de los huesos,
articulaciones
y músculos.
- Comprender la cinemática articular y muscular.
- Conocer la morfología de los elementos anatómicos que forman parte del
miembro superior, miembro inferior, cabeza, y aparato locomotor de tronco
y
cuello.
- Comprender la cinemática de las articulaciones del miembro superior,
miembro
inferior, cabeza, y tronco y cuello.
- Determinar la disposición y principales acciones de los músculos del
miembro
superior, miembro inferior, cabeza, y tronco y cuello.
- Conocer la vascularización e inervación del miembro superior, miembro
inferior, cabeza, y tronco y cuello.
- Identificar las principales regiones topográficas del miembro superior,
miembro inferior, cabeza, y tronco y cuello.
- Conocer la morfología y la estructura anatomica de las vísceras del
aparato
digestivo.
- Identificar la disposición y principales relaciones de las vísceras del
aparato digestivo.
- Conocer la vascularización e inervación de las vísceras digestivas.
- Comprender la disposición del peritoneo.
- Conocer la topografía general de la cavidad abdominal.
- Conocer la morfología y estructura anatomica del corazón
- Conocer la vascularización e inervación cardíaca.
- Comprender la disposición del pericardio
- Conocer las relaciones cardíacas más importantes
- Conocer la estructura anatómica de las vísceras del aparato respiratorio.
- Identificar la disposición y principales relaciones de las vísceras del
aparato respiratorio.
- Conocer la vascularización e inervación de las vísceras del aparato
respiratorio.
- Comprender la disposición de la pleura.
- Conocer la anatomía topográfica del mediastino.
- Conocer la organización, disposición y relaciones de los grandes vasos
arteriales y venosos, de sus ramas y de los vasos y ganglios linfáticos.
- Conocer la morfología y estructura anatomica de las vísceras del aparato
urogenital.
- Identificar la disposición y principales relaciones de las vísceras del
aparato urogenital.
- Conocer la vascularización e inervación de las vísceras del aparato
urogenital.
- Comprender la anatomía del periné.
- Conocer la anatomía topográfica de la cavidad pélvica.
- Conocer la morfología externa del sistema nervioso
- Conocer las principales funciones de las distintas partes del sistema
nervioso
- Conocer los principales aspectos de la citoarquitectura y
mieloarquitectura
del sistema nervioso
- Comprender el origen, trayecto y distribución de los pares craneales
- Conocer la disposición de las meninges
- Conocer la vascularización del sistema nervioso
- Conocer las principales características morfológicas de los órganos de
los
sentidos.
- Comprender las bases morfológicas de los sistemas funcionales.
- Comprender la organización de los sistemas funcionales.
- Conocer las bases morfológicas del sistema nervioso autónomo.
- Conocer las bases morfológicas de las exploraciones básicas
- Conocer la terminología anatómica específica

Programa

Núcleo Temático I.- Introducción al estudio de la Anatomía Humana, y
Embriología y Organogénesis.

Bloque temático I.A.- Concepto de Anatomía Humana. Generalidades.
Tema  1.- Introducción al estudio de la Anatomía Humana. Ramas del Saber
Morfológico.
Tema  2.- La Forma del cuerpo humano. Posición anatómica. Ejes y planos.

Bloque temático I.B.- Embriología y Organogénesis.
Tema  3.-Introducción al estudio de la embriología y Organogénesis.
Tema  4.- Derivados ectodérmicos.
Tema  5.- Derivados mesodérmicos.
Tema  6.- Derivados endodérmicos.

Núcleo temático II.- Aparato locomotor.

Bloque temático II.A.- Introducción al estudio del Aparato Locomotor.
Tema 7.- Conceptos generales sobre el Aparato Locomotor.
Tema 8.- Estudio general de la cinemática articular y la biomecánica.

Bloque temático II.B.- Anatomía del tronco y cuello.
Tema 9.-Osteología y artrología del tronco. Cinemática articular.
Tema  10.- Músculos autóctonos del dorso. Músculos del cuello. Biomecánica
de
la columna vertebral.
Tema  11.- Músculos del tórax. Diafragma. Biomecánica torácica.
Musculatura
abdominal. Aponeurosis y fascias abdominales. Trayecto inguinal.
Tema  12.- Vascularización e inervación del tronco y del cuello.

Bloque temático II.C.- Anatomía del miembro superior.
Tema  13.- Osteología del miembro superior.
Tema  14.- Articulaciones del miembro superior. Cinemática articular.
Tema  15.- Musculatura del miembro superior. Biomecánica.
Tema  16.- Vascularización e inervación del miembro superior.
Tema  17.- Anatomía topográfica del miembro superior.

Bloque temático II.D.- Anatomía del miembro inferior.
Tema 18.- Osteología del miembro inferior.
Tema 19.- Articulaciones del miembro inferior. Cinemática articular.
Tema 20.- Musculatura del miembro inferior. Biomecánica.
Tema 21.- Vascularización e inervación del miembro inferior.
Tema 22.- Anatomía topográfica del miembro inferior.

Bloque temático II.E.- Anatomía de la cabeza.
Tema  23.- Huesos de la cabeza. Base del cráneo.
Tema  24.- Huesos de la cara. Mandíbula. Articulación temporo¬mandibular.
Cinemática articular.
Tema  25.- Músculos de la cabeza.  Músculos de la cara. Biomecánica.
Tema  26.- Vascularización e inervación de la cabeza y de la cara.

Núcleo temático III.- Esplacnología.

Bloque temático III.A.- Aparato cardio-respiratorio.
Tema  27.- Corazón. Cavidades cardiacas. Pericardio. Vascularización e
inervación cardiaca.
Tema  28.- Fosas nasales. Laringe. Mecánica de la fonación. Tráquea y
bronquios
principales. Hilio pulmonar. Segmentación broncopulmonar.
Tema  29.- Aorta y sus ramas. Venas cavas y sus ramas. Arteria pulmonar y
sus
ramas. Venas pulmonares y sus ramas.

Bloque temático III.B.- Aparato digestivo.
Tema 30.- Introducción al estudio del aparato digestivo. Partes de que
consta.
Cavidad bucal. Lengua. Dientes. Glándulas salivares.
Tema 31.- Faringe. Amígdalas palatinas y faríngeas. Glándula tiroides.
Glándulas paratiroides. Timo. Esófago. Estómago.
Tema 32.- Duodeno-páncreas. Hígado y vías biliares. Bazo. Yeyuno e íleon.
Intestino grueso. Peritoneo.
Tema 33.- Vascularización e inervación del aparato digestivo. Sistema
Porta.

Bloque temático III.C.- Aparato urogenital.
Tema  34.- Riñón. Pedículo renal. Pelvis renal y uréteres. Vejiga.
Glándulas
suprarrenales.
Tema  35.- Aparato genital masculino. Próstata. Uretra masculina. Pene.
Periné.
Tema  36.- Aparato genital femenino. Genitales externos femeninos.
Glándula
mamaria.


Núcleo temático IV.- Sistema nervioso central y órganos de los sentidos:

Bloque temático IV.A.- Sistema nervioso central.
Tema  37.- Telencéfalo. Regiones y áreas de la corteza cerebral.
Conexiones
intra e interhemisferi¬cas. Corona radiata. Cápsula interna.
Tema  38.- Diencéfalo. Tálamo. Epitálamo. Hipotálamo. Hipófisis.
Mesencéfalo.
Protuberancia. Bulbo. Cerebelo.
Tema 39.- Pares craneales.
Tema  40.- Médula espinal. Arcos reflejos.
Tema  41.- Sistema ventricular. Meninges. Liquido cefalo¬rraquídeo.
Vascularización del Sistema Nervioso Central.


Bloque temático IV.B.- Estesiología y sistemas funcionales.
Tema  42.- Receptores sensitivos. Tipos de sensibilidad. Vías nerviosas
sensitivas. Vías nerviosas motoras. Vía extrapiramidal.
Tema  43.- Sistema nervioso simpático. Sistema nervioso parasimpático.
Tema  44.- Anatomía del ojo. Vía óptica. Anatomía del oído. Vía auditiva.

Actividades

No se imparte. Sólo derecho a examen.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Los examenes seran de tipo test, y se realizaran en las convocatorias
oficiales e la asignatura; estos examenes tipo test se consideraran
aprobados si uperan el 70% de respuestas correctas, no valorandose
negativamente las incorrectas.

Recursos Bibliográficos

Anatomía de Gray I y II. Harcourt Brace, Madrid, 38º ed., 1998
Gray. Anatomia para estudiantes. Elsevier España. 2005.
Moore, Keith L. Dalley II, Arthur D.: Anatomía con orientación clínica.4ª
ed.,
Panamericana. Madrid, 2001.
Orts Llorca: Anatomía Humana I,II y III. Ed. Científico Médica, Madrid,
1985.
Pérez Casas, A.: Anatomía funcional del aparato locomotor: bases
anatómicas y
biomecánicas de la traumatología y ortopedia /Antonio Pérez Casas, Maria
Esperanza Bengoechea González, 1987.
Prometheus. Texto y Atlas de Anatomía. Panamericana, 2007.
Rouviere, H.; Delmas, A.: Anatomía humana: descriptiva, topográfica y
funcional,1,2,3, y 4. Masson, 11ª ed.,  2005
Testut y Latarjet: Anatomía Humana I, II, III y IV. Ed. Salvat, 1981.

Atlas:
Gosling: Anatomía Humana. Texto y atlas. Mosby-Doyma, 1994.
Han/Kim: Cortes anatómicos correlacionados R.M. y T.C. Doyma, 1990.
Imágenes digitales aplicadas. Anatomía radiológica humana, por T.C. y
R.M.N.
(CD-ROM disponible en el Departamento)
Müller y Reif: Atlas de bolsillo de cortes anatómicos: T.C. y R.M. I y II.
Panamericana, 1995.
Netter, F.H. Atlas de Anatomía Humana. Elsevier-Masson. 4ª ed., 2007
Rohen y Yokochi: Atlas fotográfico de anatomía humana. Doyma,
Barcelona,1994.
Sobotta y Becher: Atlas de anatomía humana I y II. Médica Panamericana,
Madrid,
1994.
Weir: Atlas de Anatomía Radiológica, Doyma, 1990.

Profesorado

Prof. Dr. Francisco José Fernández-Trujillo Núñez

Situación

Prerrequisitos

Tener conocimientos básicos de Anatomía Humana.
Conocer los principios generales básicos de la imagén médica.

Contexto dentro de la titulación

Gran parte de la actividad profesional en el Área de las Ciencias de
la Salud
utiliza en la actualidad medios diagnósticos basados en la obtención
de
imágenes. Estas imágenes de uso clínico obligan a tener un buen
conocimiento
de la correlación existente entre las observaciones del cadáver y la
del
sujeto vivo.
La aparición de nuevos recursos técnicos de obtención de imágenes que
hacen
muy asequibles la exploración de la anatomía en el sujeto vivo como
son la
tomografía computerizada (TC), la ecografía o la resonancia magnética
(RM) y
la ya más que reconocida anatomía radiológica, obligan a tener una
adecuada
visión de los aspectos anatómicos fundamentales de estas imágenes.

Recomendaciones

Haber cursado Anatomía Humana.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de autoaprendizaje.
Trabajo en equipo.
Comunicación oral y escrita.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Reconocer estructuras anatómicas normales mediante técnicas de
  imagen médica.
  Evaluar la función mediante el uso de imágenes médicas.
  Diagnostico de edad y sexo.
  Interpretar imágenes médicas normales.
  Reconocer imágenes fetales ecográficas normales.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Uso correcto del hardware y software que son herramientas para el
  óptimo aprendizaje de los futuros profesionales.
  Uso correcto de las imágenes médicas y de los datos que contienen.

• Actitudinales:

  Desarrollar la capacidad de autoaprendizaje teniendo en cuenta que
  la capacitación permanente será una constante como estudiante y como
  futuro profesional.
  Desarrollar el proceso de retroalimentación de conocimientos
  impulsando el trabajo en grupo.
  

Objetivos

OBJETIVOS DEL PROGRAMA TEÓRICO
•Introducir al estudiante en las correlaciones anatomoclínicas y
conocer su valor como elemento de diagnóstico.
•Conocer la morfología, estructura y situación de  los diferentes
aparatos y sistemas mediante el uso de técnicas de diagnóstico por imagen.
•Conocer las bases morfológicas de las exploraciones mediante técnicas
de imagen básicas.
•Conocer la terminología anatómica  y su relación con la terminología
clínica específica.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA PRÁCTICO
•Identificar y reconocer las diferentes estructuras anatómicas en
imágenes médicas.
•Reconocer y utilizar la nomenclatura básica en diagnóstico por la
imagen.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO
1.Generalidades Anatomoclínicas. Concepto de Anatomía Clínica y por la
imagen. Terminología.
2.Técnicas diagnósticas de imagen.
3.Anatomía clínica y radiológica del aparato locomotor.
4.Anatomía clínica y radiológica de la cabeza y cuello.
5.Anatomía clínica y radiológica del tórax y abdomen.
6.Anatomía clínica y radiológica del sistema nervioso central.
PROGRAMA PRÁCTICO
1.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del aparato locomotor.
2.Anatomía radiológica del árbol vascular periférico. Arteriografía de
los principales troncos arteriales.
3.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del tórax.
4.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del abdomen.
5.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del Sistema nervioso
central,
6.Mamografía y otras técnicas.

Actividades

No se imparte. Sólo derecho a examen.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación se realizará mediante un examen en el que los alumnos
deberán identificar en imágenes diferentes estructuras indicadas

Recursos Bibliográficos

Bases anatómicas del diagnóstico por imagen. P. Fleckenstein y J. Tranum-
Jensen. Ediciones Harcourt. 2ª Edición
Anatomía seccional. Guía de referencia. Atlas de esquemas axiales. F.
Clascá y
varios. Editorial Masson
Atlas de Anatomía Radiológica. Torsten B. Müller, Emil Reif y Paul Stark.
Editorial Marban
Atlas de Anatomía Radiológica. Weir, J.; Abrahams, P. Ed. Doyma S.A.
Barcelona. 1990
Atlas seccional del cuerpo humano. Von Hagens, G.; Romrell, L.; Ross, M.;
Tiedermann, K. Ed. Doyma S.A. 1992
Imágenes normales de TC y RM. Möller y Reif. Ed. Médica Panamericana S.A..
Atlas de bolsillo de cortes anatómicos: TC y RM. Möller y Reif. Ed. Médica
Panamericana S.A.
Cortes anatómicos correlacionados con RM y TC. Ham, M.; Kim, Ch. Ed. Doyma
S.A. Barcelona. 1998
Atlas de Anatomía por TC y RM. Bloem, J.L. Ed. Marbán.
Anatomía Clínica y Compendio de Anatomía Clínica. Moore. 3ª ed.Editorial
Masson

MULTIMEDIA RECOMENDADO
The dissectable Human. System Anatomy . Ed. Mosby. EAI Software.
Atlas interactivo de Anatomía Clínica. F. Netter. ICON Learning System.
Radiologic Anatomy: An Interactive Tutorial on Normal Radiology. Linda
Lanier,
Richard Rathe, Jon Seymour. Gold Standard Multimedia.

Profesorado

Prof. Dr. Francisco José Fernández-Trujillo Núñez

Objetivos

OBJETIVOS DEL PROGRAMA TEÓRICO
•Introducir al estudiante en las correlaciones anatomoclínicas y
conocer su valor como elemento de diagnóstico.
•Conocer la morfología, estructura y situación de  los diferentes
aparatos y sistemas mediante el uso de técnicas de diagnóstico por imagen.
•Conocer las bases morfológicas de las exploraciones mediante técnicas
de imagen básicas.
•Conocer la terminología anatómica  y su relación con la terminología
clínica específica.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA PRÁCTICO
•Identificar y reconocer las diferentes estructuras anatómicas en
imágenes médicas.
•Reconocer y utilizar la nomenclatura básica en diagnóstico por la
imagen.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO
1.Generalidades Anatomoclínicas. Concepto de Anatomía Clínica y por la
imagen. Terminología.
2.Técnicas diagnósticas de imagen.
3.Anatomía clínica y radiológica del aparato locomotor.
4.Anatomía clínica y radiológica de la cabeza y cuello.
5.Anatomía clínica y radiológica del tórax y abdomen.
6.Anatomía clínica y radiológica del sistema nervioso central.
PROGRAMA PRÁCTICO
1.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del aparato locomotor.
2.Anatomía radiológica del árbol vascular periférico. Arteriografía de
los principales troncos arteriales.
3.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del tórax.
4.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del abdomen.
5.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del Sistema nervioso
central,
6.Mamografía y otras técnicas.

Actividades

No se imparte. Sólo derecho a examen.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación se realizará mediante un examen en el que los alumnos
deberán identificar en imágenes diferentes estructuras indicadas

Recursos Bibliográficos

Bases anatómicas del diagnóstico por imagen. P. Fleckenstein y J. Tranum-
Jensen. Ediciones Harcourt. 2ª Edición
Anatomía seccional. Guía de referencia. Atlas de esquemas axiales. F.
Clascá y
varios. Editorial Masson
Atlas de Anatomía Radiológica. Torsten B. Müller, Emil Reif y Paul Stark.
Editorial Marban
Atlas de Anatomía Radiológica. Weir, J.; Abrahams, P. Ed. Doyma S.A.
Barcelona. 1990
Atlas seccional del cuerpo humano. Von Hagens, G.; Romrell, L.; Ross, M.;
Tiedermann, K. Ed. Doyma S.A. 1992
Imágenes normales de TC y RM. Möller y Reif. Ed. Médica Panamericana S.A..
Atlas de bolsillo de cortes anatómicos: TC y RM. Möller y Reif. Ed. Médica
Panamericana S.A.
Cortes anatómicos correlacionados con RM y TC. Ham, M.; Kim, Ch. Ed. Doyma
S.A. Barcelona. 1998
Atlas de Anatomía por TC y RM. Bloem, J.L. Ed. Marbán.
Anatomía Clínica y Compendio de Anatomía Clínica. Moore. 3ª ed.Editorial
Masson

MULTIMEDIA RECOMENDADO
The dissectable Human. System Anatomy . Ed. Mosby. EAI Software.
Atlas interactivo de Anatomía Clínica. F. Netter. ICON Learning System.
Radiologic Anatomy: An Interactive Tutorial on Normal Radiology. Linda
Lanier,
Richard Rathe, Jon Seymour. Gold Standard Multimedia.

Profesorado

Prf. Antonio Benjumea Acosta

Objetivos

BLOQUE TEMATICO I: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ANATOMIA

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Comprender el concepto de Anatomía Humana.
Entender la importancia de la Anatomía en la Diplomatura  de
Fisioterapia
Entender la necesidad de formación básica anatómica  en el futuro
profesional.
Conocer los métodos y fuentes de estudio en Anatomía.
Conocer globalmente los elementos morfológicos que constituyen el
cuerpo humano

OBJETIVOS OPERATIVOS:
Expresar el concepto de Anatomía.
Describir la posición anatómica.
Orientar los ejes, planos y direcciones en el sujeto anatómico.
Emplear la terminología anatómica básica.
Utilizar adecuadamente la bibliografía anatómica.
Utilizar el propio cuerpo para el estudio de la  Anatomía.

BLOQUE TEMATICO II. APARATO LOCOMOTOR.
UNIDADES TEMATICAS:
II.1.- Tronco y cuello
II.2.- Miembro superior
II.3.- Miembro inferior
II.4.- Cabeza


OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer los elementos anatómicos que constituyen la columna vertebral
y tórax.
Conocer la morfología de los elementos que constituyen  la columna
vertebral y tórax.
Conocer y entender la disposición de los elementos que constituyen la
columna vertebral y tórax.
Entender la función de las principales estructuras anatómicas que
forman el tronco y cuello.
Entender la mecánica respiratoria.
Conocer los principales movimientos de la columna vertebral.
Conocer y comprender la función de los músculos abdominales.
Conocer la inervación y vascularización de tronco y cuello.
Conocer la anatomía topográfica de las regiones de mayor  interés del
tronco y cuello
Conocer los elementos anatómicos que forman parte del miembro superior
e inferior.
Conocer la morfología de los elementos el miembro superior e inferior.
Entender la función global de ambos miembros.
Entender la cinemática articular de hombro, codo y muñeca.
Entender la cinemática articular de cadera rodilla tobillo y pie.
Conocer la disposición y función de los músculos, fascias y
aponeurosis de ambos miembros.
Conocer la vascularización e inervación de ambos miembros.
Conocer la anatomía topográfica de las regiones de mayor  interés de
los miembros.
Conocer los huesos que forman parte del cráneo.
Conocer la morfología de los huesos del cráneo.
Conocer las fosas y cavidades de la cabeza.
Conocer y entender la disposición de los músculos de la cabeza.
Comprender la cinemática de la articulación temporomandibular.
Conocer globalmente la vascularización de la cabeza.

OBJETIVOS OPERATIVOS:

Describir la vértebra tipo y los caracteres regionales de las
vértebras.
Expresar la función global del aparato locomotor del tronco y cuello.
Emplear la terminología anatómica del tronco y cuello.
Clasificar los músculos del cuello y abdomen.
Identificar y reconocer la morfología normal de los elementos que
forman parte del aparato locomotor de tronco y cuello en las exploraciones
radiográficas.
Reconocer y explorar la anatomía de superficie de tronco y cuello.
Clasificar los elementos que forman parte de ambos miembros.
expresar la función global de ambos miembros.
Situar y colocar en posición anatómica los diferentes  huesos de ambos
miembros.
Reconocer la morfología normal en el estudio radiográfico de ambos
miembros.
Reconocer y explorar la anatomía de superficie de ambos miembros.
Emplear la terminología anatómica especifica de ambos  miembros.
Colocar y situar en posición anatómica los huesos del cráneo y cara.
Identificar en el endocráneo y exocráneo los detalles anatómicos más
relevantes.


BLOQUE TEMATICO III.- SISTEMA NERVIOSO Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS
UNIDADES TEMATICAS:
III. I.- SISTEMA NERVIOSO.
III.2.- ORGANOS DE LOS SENTIDOS.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer las bases morfofuncionales del sistema nervioso.
Conocer la organización y disposición de los elementos celulares que
constituyen el sistema nervioso.
Conocer la morfología externa del sistema nervioso.
Entender las principales funciones de las distintas partes del S.N.C.
Conocer los principales aspectos de la citoarquitectura y
mieloarquitectura del S.N.C.
Conocer el origen, trayecto y distribución de los pares craneales.
Comprender la función de los pares craneales.
Entender la función del sistema nervioso vegetativo.
Conocer la disposición de las meninges.
Conocer la vascularización del S.N.C.
Conocer las principales características morfológicas de los órganos de
los sentidos.
Entender la función de los órganos de los sentidos.


OBJETIVOS OPERATIVOS:
Expresar la organización general del sistema nervioso.
Describir las principales características morfológicas del SNC
Reconocer los principales aspectos morfológicos del SNC en las
exploraciones radiológicas y otras técnicas de imagen.
Expresar la función de los órganos de los sentidos.
Expresar la función de los pares craneales
Explicar la vascularización del S. N. C.
Reconocer las bases morfológicas de exploraciones básicas en el S. N.
C.

BLOQUE TEMATICO IV.- ESPLACNOLOGIA.
UNIDADES TEMATICAS:
IV.1. DIGESTIVO
IV.2.-RESPIRATORIO
IV.3.-CORAZON Y GRANDES VASOS
IV.4.-GENITOURINARIO

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Entender la orientación y situación del corazón.
Conocer los principales troncos arteriales y sus ramas.
Entender el funcionamiento global del aparato circulatorio
Conocer y comprender el sistema linfático y el drenaje de las
distintas partes del cuerpo.
Conocer la morfología interna y externa del aparato digestivo.
comprender la función especifica de los elementos anatómicos que
conforman el aparato digestivo.
Conocer la morfología interna y externa del aparato  respiratorio.
Comprender la función especifica de los elementos anatómicos que
conforman el aparato respiratorio.
Conocer la morfología interna y externa del aparato genitourinario.
Comprender la función especifica  de los elementos anatómicos que
conforman el aparato genital y urinario.

OBJETIVOS OPERATIVOS:
Expresar el funcionamiento global del aparato circulatorio.
Describir y clasificar los grandes vasos arteriales, venosos y
linfáticos.
Reconocer y explorar la anatomía de superficie de los elementos
anatómicos de los vasos.
Describir la morfología de las vísceras digestivas.
Situar los principales elementos anatómicos del aparato digestivo.
Describir la morfología de las vísceras respiratorias.
Situar los principales elementos anatómicos del aparato respiratorio.
Describir la morfología de las vísceras genitourinarias.
Situar los principales elementos anatómicos del aparato genitourinario.

Programa

BLOQUE TEMATICO I: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ANATOMIA

CONTENIDOS TEORICOS:

Tema 1: Concepto de Anatomía Humana. Ramas de la Anatomía. Relaciones con
las
distintas disciplinas de la Diplomatura. Métodos y fuentes de estudio.
Tema 2: El cuerpo humano: posición anatómica, ejes y planos. Nomenclatura.
Aspectos generales y proporciones. Tipos constitucionales.
Tema 3: Huesos: osteogénesis, clasificación y función del hueso.
Tema 4: Articulaciones: desarrollo, clasificación y función.
Tema 5: Músculos: miogénesis. Clasificación y función del músculo.
Formaciones
auxiliares de los músculos.

CONTENIDOS PRÁCTICOS:

1ª práctica: seminario: concepto actual de Anatomía.
2ª práctica: seminario: elementos que constituye el cuerpo humano.


BLOQUE TEMATICO II. APARATO LOCOMOTOR.
UNIDADES TEMATICAS:
II.1.- Tronco y cuello
II.2.- Miembro superior
II.3.- Miembro inferior
II.4.- Cabeza


UNIDAD TEMÁTICA II.1. ANATOMÍA DESCRIPTIVA Y FUNCIONAL DEL TRONCO Y CUELLO.

Tema 6: Esqueleto axil. Vértebra tipo. vértebras cervicales, dorsales,
lumbares, sacro y cóccix.
Tema 7: Articulaciones de la columna vertebral. Estudio de la columna
vertebral en conjunto.
Tema 8: Esqueleto del tórax. Costillas y esternón. Articulaciones del
tórax.
Mecánica del tórax.
Tema 9: La pelvis. Articulación sacroilíaca. Sínfisis púbica
Tema 10: Musculatura autóctona del dorso. Grupo medial y lateral
Tema 11: Musculatura torácica. Diafragma. Mecánica respiratoria.
Tema 12: Musculatura abdominal. Grupo anterior, lateral y posterior.
Tema 13: Musculatura del cuello. Grupo anterior o recto, grupo lateral y
grupo
prevertebral.
Tema 14: Estudio de conjunto del tronco y cuello.
Tema 15: Vasos y nervios del tronco y cuello.

UNIDAD TEMÁTICA II.2. ANATOMÍA DESCRIPTIVA Y FUNCIONAL DEL MIEMBRO SUPERIOR

Tema 16: Introducción al estudio del miembro superior. Cintura escapular:
clavícula y escápula. Esqueleto del brazo: humero.
Tema 17: Esqueleto del antebrazo: cúbito y radio. Esqueleto de la mano:
carpo,
metacarpo y dedos.
Tema 18: Articulaciones de la cintura escapular: articulación
esternoclavicular. Articulación acromio clavicular. Articulación
escapulohumeral. Movimientos de la cintura escapular.
Tema 19: Articulación del codo.
Tema 20: Articulaciones de la muñeca, mano y dedos. Movimientos del
miembro
superior
Tema 21: Músculos del aparato tronco escapular.
Tema 22: Músculos del brazo. Músculos ventrales y dorsales
Tema 23: Músculos del antebrazo y largos de la mano.
Tema 24: Músculos cortos de la mano y cortos de los dedos.
Tema 25: Estudio de conjunto del miembro superior. Biomecánica
Tema 26: Vasos y nervios del miembro superior. Plexo braquial.

UNIDAD TEMÁTICA II.3. ANATOMIA DESCRIPTIVA Y FUNCIONAL DEL MIEMBRO
INFERIOR.

Tema 27: Introducción al estudio del miembro inferior. Cintura pelviana y
cadera: coxal y fémur.
Tema 28: Esqueleto de la pierna: tibia y peroné. Esqueleto del pie: tarso,
metatarso y dedos.
Tema 29: Articulación coxofemoral.
Tema 30: Articulación de la rodilla.
Tema 31: Articulaciones tibio-peroneas, del tobillo y pie.
Tema 32: Músculos de la cadera y muslo.
Tema 33: Músculos de la pierna.
Tema 34: Músculos del pie. Función estática y dinámica del pie.
Tema 35: Biomecánica del miembro inferior.
Tema 36: Vasos y nervios del miembro inferior. Plexo lumbosacro

UNIDAD TEMÁTICA II.4. ANATOMÍA DE LA CABEZA.

Tema 37:   Introducción al estudio de la cabeza. Huesos de la cabeza:
bóveda craneana
Tema 38: Huesos de la cara: macizo facial y mandíbula.
Tema 39: Fosas orbitarias y nasales.
Tema 40: Estudio conjunto. normas craneanas.
Tema 41: Articulaciones del cráneo. Articulación temporo- mandibular.
Tema 42: Musculatura mímica y masticadora.
Tema 43: Vasos y nervios de la cabeza.

CONTENIDOS PRACTICOS:

1ª Practica.- Estudio del dispositivo esquelético de la columna vertebral.
2ª Práctica.- Estudio del tórax óseo: costillas y externón
3ª Práctica.- Musculatura torácica y abdominal. Diafragma.
4ª Práctica.- Musculatura de la espalda y nuca.
5ª Práctica.- Estudio conjunto de tronco y cuello.
6ª Práctica.- Huesos de la cintura escapular y miembro superior.
7ª Práctica.- Estudio conjunto del dispositivo articular del miembro
superior.
8ª Practica.-Músculos del hombro y brazo.
9ª Practica.-Músculos del antebrazo y mano.
10ª Práctica.- Maniobras de exploración clínica del miembro superior.
Consideraciones clínicas de interés.
11ª Práctica.- Huesos de la pelvis y miembro inferior.
12ª Práctica.- Estudio conjunto del dispositivo articular del miembro
inferior.
13ª Práctica.- Músculos de la región glútea y muslo.
14ª Práctica.- Músculos de la pierna y pié.
15ª Práctica.- Maniobras de exploración clínica del miembro inferior.
Consideraciones clínicas de interés.
16ª Práctica.- Estudios de los huesos del cráneo.
17ª Práctica.- Estudio del exocráneo.
18ª Práctica.- Estudio del endocráneo.

BLOQUE TEMATICO III.- SISTEMA NERVIOSO Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS
UNIDADES TEMATICAS:
III. I.- SISTEMA NERVIOSO.
III.2.- ORGANOS DE LOS SENTIDOS.

UNIDAD TEMÁTICA III.1. SISTEMA NERVIOSO

Tema 44: Introducción al estudio del sistema nervioso.  Características
generales de la organización neural. La neurona. Los nervios. Sistemática
de
la conducción nerviosa.
Tema 45: División del sistema nervioso: sistema nervioso central y sistema
nervioso periférico.
Tema 46: Hemisferios cerebrales. Superficie de los hemisferios. Regiones y
áreas: lóbulos.
Tema 47: Comisuras telencefálicas. Fibras de asociación. Núcleos grises
basales. cápsula interna.
Tema 48: Diencéfalo: epitálamo, tálamo e hipotálamo. Hipófisis.
Tema 49: Mesencéfalo, protuberancia y bulbo raquídeo. Núcleos
troncoencefálicos.
Tema 50: Pares craneales.
Tema 51: Cerebelo.
Tema 52: Médula espinal. Organización general de la medula.
Tema 53: Vias ascendentes. Sistema somatosensorial
Tema 54: Vías descendentes. Sistema somatomotor
Tema 55: Sistema ventricular. Liquido cefalorraquídeo. Meninges.
Vascularización del S.N.C.
Tema 56: Sistema nervioso vegetativo o autónomo: simpático y
parasimpático.
Tema 57: Nervios raquídeos. Plexos.

UNIDAD TEMATICA III.2. ORGANOS DE LOS SENTIDOS.

Tema 58: Aparato visual. Sentido de la visión
Tema 59: Aparato auditivo y vestibular. Sentido de la audición y equilibrio
Tema 60: Sentido del olfato y gusto

CONTENIDOS PRACTICOS:

1ª Práctica.- Normas encefálicas. Secciones frontales, horizontales,
sagitales
del cerebro. (Modelos, maquetas, Cortes).
2ª Practica.- Tronco del encéfalo. Bulbo. Protuberancia y pedúnculos
cerebrales (Modelos, Diapositivas, Vídeo).
3ª Practica.- Cerebelo (Cortes, Modelos).
4ª Práctica.- Pares craneales: Orígenes aparentes. Distribución (Modelos,
video, preparaciones).
5ª Práctica.- Radiomorfología del Encéfalo (radiografía simple,
Neuroencefalografía, Ventriculografía, T.A.C., R.M.).
6ª Práctica.- Radiomorfología de la Médula Espinal (Radiografía simple,
Radiculografía, Mielografía, Gammagrafía, T.A.C., R.M.).


BLOQUE TEMATICO IV.- ESPLACNOLOGIA.
UNIDADES TEMATICAS:
IV.1. DIGESTIVO
IV.2.-RESPIRATORIO
IV.3.-CORAZON Y GRANDES VASOS
IV.4.-GENITOURINARIO

UNIDAD TEMATICA IV.1. APARATO DIGESTIVO.

Tema 61: cavidad bucal: lengua y dientes. glándulas
salivales. Faringe. Tiroides y paratiroides
Tema 62: Esófago y estómago.
Tema 63: Intestino delgado.
Tema 64: Intestino grueso.
Tema 65: Hígado y vesícula biliar. Vías biliares.
Tema 66: Páncreas. Bazo.
Tema 67: Peritoneo.
Tema 68: Vascularización intestinal.

UNIDAD TEMATICA IV.2. APARATO RESPIRATORIO.

Tema 69: Fosas nasales. Senos paranasales.
Tema 70: Laringe y fonación.
Tema 71: Traquea y arbol bronquial.
Tema 72: Pulmones.
Tema 73: Mediastino y pleura.

UNIDAD  TEMÁTICA IV.3. SISTEMA CIRCULATORIO.

Tema 74: Corazón. configuración interna y externa.
Tema 75: Vascularización e inervación cardiaca. Sistema de conducción
cardiaca. Pericardio.
Tema 76: Aorta.
Tema 77: Arterias de la extremidad superior.
Tema 78: Ramas torácicas, abdominales y pelvianas de la
aorta.
Tema 79: Arterias de la extremidad inferior.
Tema 80: Venas de la circulación general.
Tema 81: Venas de la pelvis: abdomen y tórax. Sistema
porta.
Tema 82: Venas de las extremidades.
Tema 83: Sistema linfático. Timo.

UNIDAD TEMÁTICA IV.4. SISTEMA UROGENITAL.

tema 84: Riñón y uréteres.
tema 85: Vejiga urinaria. uretra y periné.
tema 86: Aparato genital masculino.
tema 87: Aparato genital femenino.
tema 88: Glándula mamaria.

CONTENIDOS PRACTICOS:

1ª Práctica.- Vísceras torácicas. Vídeo, modelos
2ª Práctica.- Vísceras abdominopelvianas. Vídeo, modelos
3ª Práctica.- Circulación periférica. Anatomía de superficie

Actividades

No se imparte. Sólo derecho a examen.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Exámenes finales: Tipo test y/o preguntas cortas y/o examen oral en el que
los alumnos se presentará a los parciales que tenga suspenso. En este
examen final no se podrán eliminar parciales, por lo que de suspender
deberá presentarse a septiembre con toda la asignatura.

Recursos Bibliográficos

-Moore, Anatomia con orientación clínica. 4ª edicion. Ed Medica
Panamericana,
Madrid, 2001.
-Lippert, H.: Anatoma. Texto y Atlas. 4ª edicion. Ed. Mcgraw-
Hill/interamericana. Madrid 1.999.
-Carpenter, M.D.: Neuroantamia Humana. 4ª edicion. Ed. Panamericana,
Buenos
Aires, 1944.
-Lagman, J. Embriologia Médica. Ed Interamerican, Mexico 1989
-Netter, F.H.: Atlas de Anantomía Humana. 3ª edicion. Ed Masson,
Barcelona,
2.003.

Profesorado

Prof. Dr. Fernández-Trujillo Núñez

Objetivos

OBJETIVOS DEL PROGRAMA TEÓRICO
•  Introducir al estudiante en las correlaciones anatomoclínicas y
conocer su valor como elemento de diagnóstico.
•  Conocer la morfología, estructura y situación de  los diferentes
aparatos y sistemas mediante el uso de técnicas de diagnóstico por imagen.
•  Conocer las bases morfológicas de las exploraciones mediante
técnicas
de imagen básicas.
•  Conocer la terminología anatómica  y su relación con la
terminología
clínica específica.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA PRÁCTICO
•  Identificar y reconocer las diferentes estructuras anatómicas en
imágenes médicas.
•  Reconocer y utilizar la nomenclatura básica en diagnóstico por la
imagen.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO
1.  Generalidades Anatomoclínicas. Concepto de Anatomía Clínica y por
la
imagen. Terminología.
2.  Técnicas diagnósticas de imagen.
3.  Anatomía clínica y radiológica del aparato locomotor.
4.  Anatomía clínica y radiológica de la cabeza y cuello.
5.  Anatomía clínica y radiológica del tórax y abdomen.
6.  Anatomía clínica y radiológica del sistema nervioso central.
PROGRAMA PRÁCTICO
1.  Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del aparato locomotor.
2.  Anatomía radiológica del árbol vascular periférico. Arteriografía
de
los principales troncos arteriales.
3.  Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del tórax y paquete
cardiopulmonar.
4.  Anatomía radiológica de las arterias coronarias y grandes troncos.
5.  Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del aparato digestivo.
6.  Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del aparato
urogenital.
7.  Anatomía radiológica del Sistema nervioso central.
8.  Anatomía radiológica de la vascularización del SNC.
9.  Estudio por RM y TC del S.N.C.
10.  Mamografía.

Actividades

No se imparte. Sólo derecho a examen.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación se realizará mediante un examen en el que los alumnos
deberán identificar en imágenes diferentes estructuras indicadas

Recursos Bibliográficos

BIBLIOGRAFÍA:
Bases anatómicas del diagnóstico por imagen. P. Fleckenstein y J. Tranum-
Jensen. Ediciones Harcourt. 2ª Edición
Anatomía seccional. Guía de referencia. Atlas de esquemas axiales. F.
Clascá y
varios. Editorial Masson
Atlas de Anatomía Radiológica. Torsten B. Müller, Emil Reif y Paul Stark.
Editorial Marban
Atlas de Anatomía Radiológica. Weir, J.; Abrahams, P. Ed. Doyma S.A.
Barcelona. 1990
Atlas seccional del cuerpo humano. Von Hagens, G.; Romrell, L.; Ross, M.;
Tiedermann, K. Ed. Doyma S.A. 1992
Imágenes normales de TC y RM. Möller y Reif. Ed. Médica Panamericana S.A..
Atlas de bolsillo de cortes anatómicos: TC y RM. Möller y Reif. Ed. Médica
Panamericana S.A.
Cortes anatómicos correlacionados con RM y TC. Ham, M.; Kim, Ch. Ed. Doyma
S.A. Barcelona. 1998
Atlas de Anatomía por TC y RM. Bloem, J.L. Ed. Marbán.
Anatomía Clínica y Compendio de Anatomía Clínica. Moore. 3ª ed.Editorial
Masson

MULTIMEDIA RECOMENDADO
The dissectable Human. System Anatomy . Ed. Mosby. EAI Software.
Atlas interactivo de Anatomía Clínica. F. Netter. ICON Learning System.
Radiologic Anatomy: An Interactive Tutorial on Normal Radiology. Linda
Lanier,
Richard Rathe, Jon Seymour. Gold Standard Multimedia.

Profesorado

Prof. Dr. Rosety Plaza
Profª. Dra. Carrasco Molinillo
Prof. Dr. Ribelles García

Objetivos

OBJETIVOS TEÓRICOS
- Comprender la necesidad de formación básica morfológica para el futuro
profesional
- Conocer los métodos y fuentes de estudio de la Anatomía
- Comprender los ejes y planos del cuerpo humano en el espacio.
- Describir la posición anatómica.
- Adquirir el conocimiento de los elementos morfológicos que constituyen
el
cuerpo humano.
- Identificar las partes en las que se divide el cuerpo humano.
- Identificar la forma, tipo y estructura general de los huesos,
articulaciones
y músculos.
- Comprender la cinemática articular y muscular.
- Conocer la morfología de los elementos anatómicos que forman parte del
miembro superior, miembro inferior, cabeza, y aparato locomotor de tronco
y
cuello.
- Comprender la cinemática de las articulaciones del miembro superior,
miembro
inferior, cabeza, y tronco y cuello.
- Determinar la disposición y principales acciones de los músculos del
miembro
superior, miembro inferior, cabeza, y tronco y cuello.
- Conocer la vascularización e inervación del miembro superior, miembro
inferior, cabeza, y tronco y cuello.
- Identificar las principales regiones topográficas del miembro superior,
miembro inferior, cabeza, y tronco y cuello.
- Conocer las bases morfológicas de las exploraciones básicas
- Conocer la terminología anatómica específica

OBJETIVOS PRÁCTICOS
- Reconocer  la anatomía de superficie de las principales estructuras
anatómicas que constituyen el miembro superior, miembro inferior, cabeza,
y
tronco y cuello.
- Identificar, describir, situar y orientar  los principales elementos
anatómicos que constituyen el miembro superior, miembro inferior, cabeza,
y
tronco y cuello.
- Reconocer las bases morfológicas de las exploraciones básicas
- Emplear la terminología anatómica específica

Programa

BLOQUE TEMÁTICO DE MORFOLOGÍA GENERAL.
Tema 1.-Concepto e importancia de la Anatomía. Relaciones con las
restantes
disciplinas médicas y otras ramas de biológicas. Métodos y fuentes de
estudio.
Partes de la que consta.
Tema 2.-El cuerpo humano. Posición anatómica. Nomenclatura. Ejes, planos,
líneas y puntos de referencia para las descripciones anatómicas. Aspecto
general y proporciones.
Tema 3.-Ramas  del saber morfológico: Osteología, Artrología,
Miología, Esplacnología, Angiología y Neurología.

BLOQUE TEMÁTICO I: Anatomía del Tronco.
Tema 1º.- Estudio del Tronco. Carácteres generales de las vértebras.
Vértebra
tipo. Carácteres regionales de las vértebras.
Tema 2º.- Carácteres individuales de las vértebras. Atlas Axis. Sacro.
Cóccix.
Tema 3º.- Articulaciones de la columna vertebral.
Tema 4º.- Estudio de la pelvis. Hueso coxal. Sus ligamentos Articulación
sacroiliaca. Sínfisis púbica.
Tema 5º.- Músculos autóctonos del dorso. Grupos medial y lateral.
Tema 6º.- Estudio anatomofuncional de la columna vertebral.
Tema 7º.-  Estudio del tórax. Carácteres generales e  individuales de las
costillas. Esternón.
Tema 8º.- Articulaciones del tórax. Estudio de conjunto del mismo.
Tema 9º.- Músculos del tórax. Clasificación. Grupo anterior Grupo
posterior.
Grupo Lateral.
Tema 10º.- Diafragma.
Tema 11º.- Músculos del abdomen. Clasificación. Grupo anterior.
Grupo psoterior. Grupo Lateral.
Tema 12º.- Aponeurosis y fascias del abdomen. Trayecto inguinal. Puntos
débiles
de las paresde abdominales. Hernias.
Tema 13º.- Músculos del cuello. Clasificación. Grupo anterior o recto.
Grupo
lateral. Grupo prevertal.
Tema 14º.- Aponeurosis y fascias del cuello.
Tema 15º.- Plexo cervical.
Tema 16º.- Vascularización del Tronco.
Tema 17º.- Anatomía topográfica de las regiones esternocleidomastoídea y
supraclavicular.
Tema 18º.- Anatomía Topográfica de las regiones supra einfrahioídea.

BLOQUE TEMÁTICO II: Anatomía del miembro superior.
Tema 19º.- Generalidades de las extremidades. Extremidad superior. Aparato
troncoescapular. Clavícula. Omóplato.
Tema 20º.- Esqueleto del brazo. Húmero.
Tema 21º.- Esqueleto de la mano. Generalidades. Huesos del carpo. Huesos
del
metacarpo. Huesos de los dedos.
Tema 22º.- Articulaciones de los huesos de la cintura escapular.
Articulación escapulo-humeral. Ligamentos intrísecos y extrínsecos.
Cinemática
articular.
Tema 23º.- Músculos del aparato troncoescapular Generalidades. Músculos
autóctonos. Músculos troncozonales. Músculos craneozaonales.
Tema 24º.- Estudio de conjunto del aparato troncoescapular.
Mecánica muscular.
Tema 25º.- Articulaciones del brazo y de la mano. Articulación del codo.
Articulación radiocubital inferior. Membrana interósea.
Tema 26º.- Articulación de la muñeca. Articulación carpo-metacarpiana.
Articulaciones intermetacarpianas. Ligamentos anulares del carpo.
Tema 27º.- Articulaciones de los dedos. Articulación carpometacarpiana del
pulgar. Articulaciones metacapofalángicas. Articulaciones interfálangicas.
Tema 28º.- Músculos del brazo. Clasificación. Músculos ventrales. Músculos
dorsales.
Tema 29º.- Músculos del antebrazo y largos de la mano. Clasificación.
Grupo
ventral. Grupo dorsal.
Tema 30º.- Fascia o aponeurosis braquial. Fascia o aponeurosis
antebraquial.
Tema 31º.- Estudio de conjunto del brazo y de la mano.Posición de reposo.
Posición anatómica.  Posiciones del brazo y de la mano en movimiento.
Músculos
y articulaciones que  intervienen.
Tema 32º.- Músculos cortos de la mano y dedos. Clasificación. Músculos
cortos
de la mano. Músculos de la eminencia tenar e hipotenar. Aponeurosis y
fascias
de la mano. Celdas de la mano.
Tema 33º.- Estudio de conjunto de la mano y dedos.
Tema 34º.- Arterias del miembro superior. Ontongenia. Arteria axilar.
Arteria
humeral.
Tema 35º.- Arteria radial. Arteria cubital. arterias de la  mano y dedos.
Tema 36º.- Venas del miembro superior. Venas axilar y subclavia. Troncos y
ganglios linfáticos del miembro superior.
Tema 37º.- Plexo braquial. Formación. Relaciones. Ramas colaterales.
Tema 38º.- Ramas termainales del plexo braquial. Nervios ventrales. Nervio
musculocutáneo. nervio mediano.
Tema 39º.- Nervio cubital. nervios braquial cutaneo interno y accesorio.
Nervio
radial.
Tema 40º.- Anatomía topográfica de las regiones axilar, escapular y
deltoidea.
Tema 41º.- Anatomía topográfica del brazo y codo.
Tema 42º.- Anatomía topográfica del antebrazo y mano.

BLOQUE TEMÁTICO III: Anatomía del miembro inferior.
Tema 43º.- Cintura pelviana y cadera. Fémur.
Tema 44º.- Porción libre de la extermidad inferior Generalidades. Tibia.
Peroné. Rótula.
Tema 45º.- Esqueleto del pie. Huesos del tarso, metatarso y dedos.
Tema 46º.- Articulación coxofemoral.
Tema 47º.- Articulación de la rodilla. Articulación peroneo-tibial
anterior.
Tema 48º.- Articulación del pie con la pierna y propias del pie.
Generalidades. Articulación del tobillo Articulaciones propias del pie.
Tema 49º.- Músculos de la extremidad inferior. Generalidades.
Clasificación. Músculos de la cintura pelviana. Clasificación. Músculos
dorsales de la cadera. Músculos ventrales de la cadera.
Tema 50º.- Estudio de cojunto de la cadera. Biomecánica.
Tema 51º.- Músculos del muslo. Generalidades. Clasificación. Músculos
dorsales.
Músculos ventrales.
Tema 52º.- Músculos de la pierna. Generalidades.Clasificación. Músculos
dorsales. Músculos ventrales.
Tema 53º.- Aponeurosis de la pieran. Ligamentos anulares. Vainas
tendinosas.
Tema 54º.- Músculos cortos del pie y de los dedos. Genralidades.
Clasificación. Músculos de la región plantar media. Músculos de la región
plantar interna. Músculos de la región plantar externa.
Tema 55º.- Fascia del pie y de los dedos.
Tema 56º.- Estudio de conjunto del pie y rodilla. Biomecánica.
Tema 57º.- Arterias del miembro inferior. Ontogenia. Arteria femoral.
Arteria
poplítea. Arteria tibial anterior. Arteria pedia.
Tema 58º.- Tronco tibioperoneo. Arteria tibial posterior. Arteria peronea.
Arterias plantares.
Tema 59º.- Venas del miembro inferior. Linfáticos y cadenas ganglionares
del
mismo.
Tema 60º.- Plexo lumbosacro. Formación. Relaciones. Ramas  colaterales.
Tema 61º.- Ramas terminales del plexo lumbosacro. Ramas ventrales. Ramas
dorsales.
Tema 62º.-  Estudio topográfico de la región glútea y triángulo de Scarpa.
Tema 63º.- Region poplítea.

BLOQUE TEMÁTICO IV: Cabeza y Cuello.
Tema 64º.- Cabeza. Generalidades.
Tema 65º.- Huesos de la cabez. Clasificación. Huesos del cráneo.
Occipital.
Tema 66º.- Esfenoides.
Tema 67º.- Temporal.
Tema 68º.- Parietal. Frontal.
Tema 69º.- Etomides.
Tema 70º.- Huesos de la cara. Maxilar. Palatino.
Tema 71º.- Malar. Concha inferior. Unguis. Nasal. Vómer.
Tema 72º.- Mandíbula. Hioides.
Tema 73º.- Estudio de la cabeza ósea en conjunto. Superficie externa del
cráneo.
Tema 74º.- Fosas orbitarias óseas.
Tema 75º.- Fosas nasales óseas.
Tema 76º.- Endocráneo. Fosas craneales.
Tema 77º.- Articulaciones del cráneo. Sincondrósis y sindesmósis
craneales. Articulación temporamandibular.
Tema 78º.- Músculos de la cabeza. Clasificación. Músculos derivados del
primer
arco. Milohioideo. Masetero. Músculo temporal. Músculos pterigoideos
medial y
lateral.
Tema 79º.- Mecanismo de la masticación.
Tema 80º.- Músculos derivados del segundo arco.Clasificación. Músculos
derivados de la proción profunda. Músculos derivados delesfinter colli.
Músculos derivados del platisma colli.
Tema 81º.- Anatomía topográfica de las regiones occipitofrontal,
temporal, mastoidea y pterigomaxilar.
Tema 82º.- Anatomía topográfica de la cara.

Actividades

No se imparte. Sólo derecho a examen.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La Anatomía Humana I consta de 4 partes independientes 1) Morfología
General, Tronco y Cuello, 2) Miembro Superior, 3) Miembro Inferior y 4)
Cabeza.
Los Exámenes serán escritos tipo test y/o preguntas cortas y/u oral. Los
examenes tipo test se consideraran aprobados si superan el 70% de
respuestas correctas, no valorandose negativamente las incorrectas.

Recursos Bibliográficos

Anatomía de Gray I y II. Harcourt Brace, Madrid, 38º ed., 1998
Gray. Anatomia para estudiantes. Elsevier España. 2005.
Moore, Keith L. Dalley II, Arthur D.: Anatomía con orientación clínica.4ª
ed.,
Panamericana. Madrid, 2001.
Orts Llorca: Anatomía Humana I,II y III. Ed. Científico Médica, Madrid,
1985.
Pérez Casas, A.: Anatomía funcional del aparato locomotor: bases
anatómicas y
biomecánicas de la traumatología y ortopedia /Antonio Pérez Casas, Maria
Esperanza Bengoechea González, 1987.
Prometheus. Texto y Atlas de Anatomía. Panamericana, 2007.
Rouviere, H.; Delmas, A.: Anatomía humana: descriptiva, topográfica y
funcional,1,2,3, y 4. Masson, 11ª ed.,  2005
Testut y Latarjet: Anatomía Humana I, II, III y IV. Ed. Salvat, 1981.


Atlas:
Gosling: Anatomía Humana. Texto y atlas. Mosby-Doyma, 1994.
Han/Kim: Cortes anatómicos correlacionados R.M. y T.C. Doyma, 1990.
Imágenes digitales aplicadas. Anatomía radiológica humana, por T.C. y
R.M.N.
(CD-ROM disponible en el Departamento)
Müller y Reif: Atlas de bolsillo de cortes anatómicos: T.C. y R.M. I y II.
Panamericana, 1995.
Netter, F.H. Atlas de Anatomía Humana. Elsevier-Masson. 4ª ed., 2007
Rohen y Yokochi: Atlas fotográfico de anatomía humana. Doyma,
Barcelona,1994.
Sobotta y Becher: Atlas de anatomía humana I y II. Médica Panamericana,
Madrid,
1994.
Weir: Atlas de Anatomía Radiológica, Doyma, 1990.

Profesorado

Prof. Dr. Rosety Plaza
Profª. Dra. Carrasco Molinillo
Prof. Dr. Ribelles García
Profª. Macias Amat

Objetivos

OBJETIVOS TEÓRICOS
- Conocer la morfología, estructura y situación de  los aparatos
circulatorio,
respiratorio, digestivo, genitourinario, sistema nervioso y órganos de los
sentidos.
- Conocer  los elementos anatómicos que forman parte de los aparatos
circulatorio, respiratorio, digestivo, genitourinario y sistema nervioso,
así
como su organización.
- Conocer la disposición y relaciones de los elementos anatómicos que
forman
parte de los aparatos circulatorio, respiratorio, digestivo,
genitourinario y
sistema nervioso
- Conocer las bases morfológicas de las exploraciones básicas
- Conocer la terminología anatómica específica

OBJETIVOS PRÁCTICOS
- Reconocer  la anatomía de superficie de las principales estructuras
anatómicas que constituyen el aparato circulatorio, respiratorio,
digestivo,
genitourinario y sistema nervioso
- Identificar, describir, situar y orientar  los principales elementos
anatómicos que constituyen el aparato circulatorio, respiratorio,
digestivo,
genitourinario y sistema nervioso
- Reconocer las bases morfológicas de las exploraciones básicas
- Emplear la terminología anatómica específica

Programa

NEUROANATOMÍA
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS
Tema 1.- Conceptos generales, División y técnicas de estudio del sistema
nervioso.
Tema 2.-Médula espinal. Generalidades. Anatomía macroscópica. Arco reflejo
Tema 3.- Anatomía microscópica medular. Sustancia gris
Tema 4.- Sustancia blanca. Fascículos ascendentes y descendentes.
Tema 5.- Vascularización de la médula espinal
Tema 6.- Inervación segmentaria. Metamería y síndromes de la médula espinal
Tema 7.- El tronco del encéfalo. Bulbo raquídeo.
Tema 8.- Protuberancia. Núcleos y conexiones.
Tema 9.- Mesencéfalo. Núcleos y conexiones
Tema 10.- Núcleos troncoencefálicos.
Tema 11.- Pares craneales I.
Tema 12.- Pares craneales II
Tema 13.- El Sistema reticular.
Tema 14.- Cerebelo. Estructura y vías de conducción
Tema 15.- División del Diencéfalo. Epitálamo. Subtálamo
Tema 16.- Tálamo óptico.
Tema 17.- Formaciones hipotalámicas. Hipófisis.
Tema 18.- División del Telencéfalo. Lóbulos, regiones y áreas corticales
Tema 19.- El sistema límbico. Rinencéfalo, Hipocampo
Tema 20.- Núcleos grises del telencéfalo.
Tema 21.- Comisuras telencefálica. Fibras de asociación
Tema 22.- Sistematización de la cápsula interna.
Tema 23.- Meninges.
Tema 24.- Sistema ventricular
Tema 25.- Senos venosos de la Duramadre
Tema 26.- Vascularización arterial del encéfalo.
Tema 27.- Sistema nervioso neurovegetativo. Simpático. Parasimpático.
Tema 28.- Integración de la información: vías nerviosas exteroceptivas,
propioceptivas e interoceptivas.
Tema 29.- Anatomía del dolor.
Tema 30.- Sistema piramidal. Sistema motor extrapiramidal
Tema 31.- El Ojo y las vías ópticas.
Tema 32.- El Oído. Vía vestibular. Vía auditiva
Tema 33.- Sistema Gustativo. Sistema olfatorio


ESPLACNOLOGÍA
ANGIOLOGÍA
CORAZON
Tema 1.-Corazón. Cavidades cardiacas
Tema 2.-Estructura cardiaca. Sistema de conducción de estímulos.
Tema 3.-Vasos y nervios del corazón.
Tema 4.-Pericardio. Relaciones del corazón.
Tema 5.-Malformaciones cardiacas.
GRANDES VASOS
Tema 6.-Arteria pulmonar. Aorta ascendente. Cayado aórtico. Variaciones
del
cayado aórtico y arteria pulmonar.
Tema 7.-Ramas del cayado aórtico. Tronco barquiocefálico. Arterias
carótidas y subclavias. Arterias carótidas comúnes. Bifurcación carotídea
y
seno carotídeo. Glándula intercarotidea.
Tema 8.-Carótida externa. Ramas.
Tema 9.-Carótida interna. Ramas.
Tema 10.- Arteria subclavia. Ramas.
Tema 11.- Aorta torácica.
Tema 12.- Estudio de las venas. Generalidades. Vena cava craneal. Sistema
de
la vena ácigos.
Tema 13.-Troncos venosos braquiocefálicos derecho e izquierdo. Venas del
Cuello.
Tema 14.- Vena subclavia.
Tema 15.- Vena cava caudal. Venas iliacas primitivas. Vena iliaca interna
o
hipogástrica. Plexo venoso pélvico. Vena iliaca externa.
Tema 16.- Sistema de la vena porta. Anastomosis entre los sistemas porta y
cava. Venas suprahepáticas.
Tema 17.- Conducto torácico. Variaciones.
Tema 18.- Linfáticos de la cabeza y cuello. Cadenas ganglionares.
Tema 19.- Linfáticos del torax. Cadenas ganglionares.
Tema 20.- Linfáticos del abdomen y pelvis. Cadenas ganglionares.

APARATO DIGESTIVO.
Tema 1.-Generalidades.
Tema 2.-Intestino cefálico. Cavidad bucal. Vestíbulo bucal Mejillas.
Labios. Paladar dura y blando.
Tema 3.-Suelo de la boca. Lengua. Morfología y musculatura. Mucosa
lingual.
Invervación de la misma.
Tema 4.-Encias. Dientes. Desarrollo de los dientes.
Característica de los dientes definitivos.
Tema 5.-Glándulas salivares. Glándula submandibular. Glándula sublingual..
Tema 6.-Glándula parótida.
Tema 7.-Fosas nasales. Mucosa. Vascularización e invervación.
Tema 8.-Faringe. Amigdalas palatinas y faringeas. Musculatura. Relaciones.
Tema 9.-Organos branquiógenos. Paratiroides. Timo.
Tema 10.- Tiroides.
Tema 11.- Intestino truncal. Intestino anterior. Esófago.
Tema 12.- Estómago. Situación. Conformación. Relaciones.Estructura.
Vascularización.
Tema 13.- Instestino medio. Desarrollo.
Tema 14.- Duodenopancreas.
Tema 15.- Hígado. Vias biliares.
Tema 16.- Bazo.
Tema 17.- Yeyuno e ileón.
Tema 18.- Intestino posterior. Generalidades. Ciego.Apéndice. Colon.
Tema 19.- Recto.
Tema 20.- Peritoneo. Anatomía topográfica del abdomen.

APARATO RESPIRATORIO Y DE LA FONACION
Tema 1.-Aparato pulmonar. Generalidades.
Tema 2.-Laringe. Generalidades. Constitución anatómica.Esqueleto laríngeo.
Articulaciones.
Tema 3.- Músculos de la laringe. Mecánica de conjunto de la laringe.
Relaciones de la laringe. Traquea.Bronquios principales. Hilio pulmonar.
Tema 4.- Pulmón. Generalidades. Cisuras y lóbulos pulmonares.
Tema 5.- Arbol bronquial. Segmentos broncopulmonares.
Tema 6.- Arterias y venas pulmonares. Arterias y venas bronquiales.
Linfáticos del pulmón.
Tema 7.- Pleura. Anatomía topográfica del mediastino.

APARATO UROGENITAL
Tema 1.- Generalidades del aparato urogenital.
Tema 2.- Riñón. Conformación exterior y relaciones.
Tema 3.- Riñón. Conformación interior y constitución anatómica. Pedículo
renal.
Tema 4.- Pelvis renal y ureter.
Tema 5.- Cápsula suprarrenal.
Tema 6.- Vejiga urinaria.
Tema 7.- Uretra masculina y femenina.
Tema 8.- Aparato genital masculino. Testículos. Epidídimo.
Tema 9.- Conducto deferente. Vesículas siminales. Conductos eyaculadores.
Tema 10.- Próstata.
Tema 11.- Genitales externos masculinos. Pene. Bolsas escrotales.
Tema 12.- Aparato genital femenino. Desarrollo. Ovario.
Tema 13.- Trompa de Falapio. Utero.
Tema 14.- Vagina. Genitales externos femeninos.
Tema 15.- Periné masculino y femenino.
Tema 16.- Anatomía topográfica de la pelvis.
Tema 17.-  Mamas. Desarrollo. Morfología de la mama adulta.
Vascularización y
drenaje linfático.

PROGRAMA PRÁCTICO
NEUROANATOMÍA
1.- Normas encefálicas.
2.- Médula espinal.
3.- Tronco del encéfalo. Bulbo. Protuberancia y pedúnculos cerebrales.
4.- Orígenes aparentes de los pares craneales.
5.- Cerebelo y IV ventrículo
6.- Formaciones interhemisféricas. Núcleos grises centrales.
7.- Sistema Ventricular
8.- Menínges y senos venosos de la duramadre
9.- Vascularización del encéfalo
10.- Estudio de cortes topográficos del encéfalo y Médula espinal

ESPLACNOLOGÍA
1.- Laringe. Elementos cartilaginosos. Musculatura. Cavum laríngeo.
2.- Tráquea y pulmones.
3.- Corazón y grandes vasos.
4.- Aparato cardiocirculatorio "in situ".
5.- Boca. Farínge. Corte topográfico sagital cefalocervical. Región
parotídea.
6.- Esófago aislado.
7.- Hígado y bazo aislados.
8.- Región supramesocólica. Visceras. Vasos. Nervios. Espacios.
9.- Región inframesocólica. Visceras. Vasos. Nervios. Espacios.
10.- Pelvis.
11.- Región renal.
12.- Periné masculino y femenino.


SECUENCIACIÓN:
Durante el primer cuatrimestre se impartirá la Neuroanatomia, durante el
segundo cuatrimestre se impartirá la Esplacnología

Actividades

No se imparte. Derecho a examen

Criterios y Sistemas de Evaluación

La Antatomía Humana II consta de 2 partes
independientes Neuroanatomía y Esplacnología.

Los Exámenes serán escritos tipo test reguntas cortas y/u oral. Los
examenes tipo test se consideraran aprobados si superan el 70% de
respuestas correctas, no valorandose negativamente las incorrectas.

Recursos Bibliográficos

Anatomía de Gray I y II. Harcourt Brace, Madrid, 38º ed., 1998
Crossman, A.R.; Neary, D.: Neuroanatomía. Masson, 1ª ed., 2002
Delmas, J.; Delmas, A.: Vías y centros nerviosos. Toray Masson, 1975.
Gray. Anatomia para estudiantes. Elsevier España. 2005.
Moore, Keith L. Dalley II, Arthur D.: Anatomía con orientación clínica.4ª
ed.,
Panamericana. Madrid, 2001
Noback, Charles R.  Demarest, Robert J.El sistema nervioso: Introduccion y
repaso. 3ª ed., México : Interamericana.McGraw-Hill, 1989
Orts Llorca:Anatomía Humana I,II y III. Ed.Científico Médica, Madrid,
1985.
Rouviere, H.; Delmas, A.: Anatomía humana: descriptiva, topográfica y
funcional,1,2,3, y 4. Masson, 11ª ed.,  2005
Snell: Neuroanatomía clínica. Panamericana, 5ª ed., 2003.
Testut y Latarjet: Anatomía Humana I, II, III y IV. Ed. Salvat,1981.
Anatomía de Gray I y II. Harcourt Brace,Madrid, 38º ed., 1998
Young,P.A.; Young, PH.: Neuroanatomía clínica funcional. Masson, 1ª edic.
2004

Atlas:
Gosling: Anatomía Humana. Texto y atlas. Mosby-Doyma, 1994.
Han/Kim: Cortes anatómicos correlacionados R.M. y T.C. Doyma, 1990.
Imágenes digitales aplicadas. Anatomía radiológica humana, por T.C. y
R.M.N.
(CD-ROM disponible en el Departamento)
Müller y Reif: Atlas de bolsillo de cortes anatómicos: T.C. y R.M. I y II.
Panamericana, 1995.
Netter, F.H. Atlas de Anatomía Humana. Ed.Masson S.A. 3ª ed., 2005
Rohen y Yokochi: Atlas fotográfico de anatomía
humana.Doyma,Barcelona,1994.
Sobotta y Becher: Atlas de anatomía humana I y II.Médica Panamericana,
Madrid,
1994.
Spalteholz:Atlas de anatomía humana I,II y III.Editorial Labor,Barcelona,
1984.
Visible Human: Proyecto Adam en CD-ROM.
Disponible en el Departamento y en la Biblioteca de Ciencias de la Salud.
Weir: Atlas de Anatomía Radiológica, Doyma, 1990.

Profesorado

Prof. Dr. Francisco José Fernández-Trujillo Núñez

Objetivos

OBJETIVOS DEL PROGRAMA TEÓRICO
•Introducir al estudiante en las correlaciones anatomoclínicas y
conocer su valor como elemento de diagnóstico.
•Conocer la morfología, estructura y situación de  los diferentes
aparatos y sistemas mediante el uso de técnicas de diagnóstico por imagen.
•Conocer las bases morfológicas de las exploraciones mediante técnicas
de imagen básicas.
•Conocer la terminología anatómica  y su relación con la terminología
clínica específica.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA PRÁCTICO
•Identificar y reconocer las diferentes estructuras anatómicas en
imágenes médicas.
•Reconocer y utilizar la nomenclatura básica en diagnóstico por la
imagen.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO
1.Generalidades Anatomoclínicas. Concepto de Anatomía Clínica y por la
imagen. Terminología.
2.Técnicas diagnósticas de imagen.
3.Anatomía clínica y radiológica del aparato locomotor.
4.Anatomía clínica y radiológica de la cabeza y cuello.
5.Anatomía clínica y radiológica del tórax y abdomen.
6.Anatomía clínica y radiológica del sistema nervioso central.
PROGRAMA PRÁCTICO
1.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del aparato locomotor.
2.Anatomía radiológica del árbol vascular periférico. Arteriografía de
los principales troncos arteriales.
3.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del tórax.
4.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del abdomen.
5.Estudio anatómico radiográfico, por RM y TC del Sistema nervioso
central,
6.Mamografía y otras técnicas.

Actividades

No se imparte. Sólo derecho a Examen

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación se realizará mediante un examen en el que los alumnos
deberán identificar en imágenes diferentes estructuras indicadas

Recursos Bibliográficos

Bases anatómicas del diagnóstico por imagen. P. Fleckenstein y J. Tranum-
Jensen. Ediciones Harcourt. 2ª Edición
Anatomía seccional. Guía de referencia. Atlas de esquemas axiales. F.
Clascá y
varios. Editorial Masson
Atlas de Anatomía Radiológica. Torsten B. Müller, Emil Reif y Paul Stark.
Editorial Marban
Atlas de Anatomía Radiológica. Weir, J.; Abrahams, P. Ed. Doyma S.A.
Barcelona. 1990
Atlas seccional del cuerpo humano. Von Hagens, G.; Romrell, L.; Ross, M.;
Tiedermann, K. Ed. Doyma S.A. 1992
Imágenes normales de TC y RM. Möller y Reif. Ed. Médica Panamericana S.A..
Atlas de bolsillo de cortes anatómicos: TC y RM. Möller y Reif. Ed. Médica
Panamericana S.A.
Cortes anatómicos correlacionados con RM y TC. Ham, M.; Kim, Ch. Ed. Doyma
S.A. Barcelona. 1998
Atlas de Anatomía por TC y RM. Bloem, J.L. Ed. Marbán.
Anatomía Clínica y Compendio de Anatomía Clínica. Moore. 3ª ed.Editorial
Masson

MULTIMEDIA RECOMENDADO
The dissectable Human. System Anatomy . Ed. Mosby. EAI Software.
Atlas interactivo de Anatomía Clínica. F. Netter. ICON Learning System.
Radiologic Anatomy: An Interactive Tutorial on Normal Radiology. Linda
Lanier,
Richard Rathe, Jon Seymour. Gold Standard Multimedia.

Profesorado

Prof. Dr. Francisco Javier Ordoñez Muñoz

Competencias

Competencias transversales/genéricas

1. Integrar conocimientos adquiridos en otras disciplinas previstas en
el Plan
de Estudios

2. Adquirir conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
(utilización de softwares; revisión bibliográfica de la literatura
especializada;  etc.)

3. Aprendizaje autónomo

4. Trabajo en equipo

5. Capacidad de organización y planificación

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  1. Saber la organización anatómica del Sistema Nervioso Central
  
  2. Saber la morfología de la columna vertebral como base para
  reconocer posibles anomalias
  
  3. Saber los elementos que participan en la respuesta somatosensorial
  y motora
  
  4. Saber los fundamentos anatomofuncionales de los órganos de los
  sentidos
  
  5. Saber los protocolos para el manejo inicial in situ de lesiones
  osteomusculares

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  1. Saber inspeccionar la columna vertebral de los alumnos
  
  2. Saber realizar maniobras para el estudio de los reflejos
  
  3. Saber detectar problemas de la visión (refracción, estrabismo)
  
  4. Saber realizar la atención inicial in situ de una lesión deportiva

• Actitudinales:

  1. Sensibilizar al estudiante para estimular su capacidad de
  comunicación
  
  2. Sensibilizar al estudiante para estimular la motivación,
  autocrítica y autoconfianza
  
  3. Sensibilizar al estudiante para aceptar como propia la necesidad
  de
  una formación continua

Objetivos

1. Conocer el desarrollo, configuración y función de las distintas
estructuras
que componen el sistema nervioso

2. Identificar las diferentes estructuras que participan en la integración
de
distintas funciones básicas del cuerpo humano

3. Conocer las distintas técnicas que se disponen para la exploración y
valoración neuroanatómica de la psicomotricidad

4. Conocer las principales lesiones relacionadas con la actividad física y
los
fundamentos teóricos de su manejo inicial in situ

Programa

1- Organización anatómica del Sistema Nervioso Central.
2- Anatomía del Craneo y columna vertebral
2- Vascularización del Sistema Nervioso Central.
3- Meninges. Sistema del Liquido Cefalorraquídeo.
4- Organización anatómica del Sistema Nervioso Periférico.
5- Organización anatómica del Sistema Nervioso Vegetativo.
6- Sistema somatosensorial.
7- Sistema somatomotor.
8- El arco reflejo. El tono muscular.
9- Sentidos especiales.
10- Prevención y manejo de la lesion ostomuscular relacionada con la
actividad física

Metodología

Se desarrollarán lecciones magistrales para impartir los contenidos
teórico-prácticos de la  disciplina, de manera flexible y abierta a
cualquier
duda o tema de debate, incentivando la participación del alumnado.
Asmismo está prevista la preparación y exposición de temas de interés
por parte del propio alumnado de manera voluntaria.
Dirección de aquellos alumnos que opten por la realización de un Trabajo
Académicamente Dirigido desarrollados en el Departamento de Anatomía y
Embriología Humana.
Tutorias que contemplan no solo una parte presencial sino también otra
virtual.

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Evaluación continua. Examen final tipo test  y/o preguntas a desarrollar.
No quedan excluidas otras actividades evaluadoras.

Recursos Bibliográficos

Crossman AR y Neary D. (2002). Neuroanatomía. Masson, Barcelona.
Delmas A. (2003). Vias y centros nerviosos. Masson, Barcelona
Moore M. (2001). Anatomía con orientación clínica. Panamericana, México DF.
Netter F.H. (2007). Atlas de Anatomía Humana. Ed. Masson, Barcelona
Schunke M, Schulte E, Schumacher U. (2005). Prometheus. Texto y Atlas de
Anatomía. Panamericana. Madrid

Metodología

Los contenidos de la asignatura se desarrollaran en el horario de clase
por
medio de una exposición del profesor asistida por medios audiovisuales,
con
participación activa, continuada y cualificada con el alumnado a fin de
poder
plantear cuestiones aclaratorias y resolución de las dudas planteadas.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Los instrumentos para la evaluación será el siguiente:

Prueba final escrita. Será una prueba objetiva de 50 preguntas con cinco
alternativas, de las cuales solo una es la correcta. La duración del
examen
será de una hora y no se podrá utilizar ningún tipo de material durante la
realización del mismo; el examen se supera con el 70% de aciertos (no
valorandose los errores).

Metodología

Los contenidos de la asignatura estarán disponibles para el alumno en la
red
desde el primer día de clase. En cada clase presencial cada alumno deberá
llevar preparado el tema que corresponda a ese día para poder tener una
participación activa, continuada y cualificada y poder plantear cuestiones
aclaratorias, analizar los contenidos poco claros en los temas disponibles
en
la red, y explicar por parte del profesor cualquier aclaración que se le
demande por parte del alumno.
En cualquier momento el alumno podra realizar consultas a los profesores
de la
asignatura mediante correo electronico.
Asimismo, se abrira el foro a la libre disposición de los alumnos desde el
primer dia de clase hasta 5 dias antes de la convocatoria del examen
oficial de
junio.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Los instrumentos para la evaluación serán los siguientes:
Asistencia sistemática a las sesiones presenciales de clase establecidas,
y
participación y superación de cada una de las siguientes actividades:
a) Participación activa, continuada y cualificada en cada clase presencial
b) Realización de actividades en clase a lo largo del curso de carácter
teórico
y aplicado
c) Prueba final escrita. Será una prueba objetiva de 50 preguntas con
cinco
alternativas, de las cuales solo una es la correcta. La duración del
examen
será de una hora y no se podrá utilizar ningún tipo de material durante la
realización del mismo; el examen se supera con el 70% de aciertos (no
valorandose los errores).
Para obtener una calificación positiva, el alumnado debe superar cada una
de
las tres actividades de forma independiente.
La valoración de las actividades a) y b) será del 30% cada una, y  la
actividad
c) supondrá el 40%

Profesorado

Profª Dra. Rodríguez Sánchez

Objetivos

OBJETIVOS TEÓRICOS
1)Formar al alumno de la Licenciatura en Medicina en los
aspectos genéticos de las enfermedades más comunes que verá en su práctica
diaria
2)Capacitar al alumno para identificar y encauzar
adecuadamente los casos genéticos
3)Formar al alumno en la resolución de los problemas que
plantean los factores genéticos en la práctica de la Medicina genética

OBJETIVOS PRACTICOS
- Aplicación y desarrollo práctico de los contenidos del programa teórico
- Introducir al alumno en el uso de herramientas y de técnicas de
aplicación
en Genética Clínica

Programa

PROGRAMA TEÓRICO:

GENÉTICA MÉDICA GENERAL
1.- GENÉTICA MÉDICA. Concepto de Genética Médica. Desarrollo histórico.Los
comienzos.  Mendelismo. La teorÍa  cromosómica de la herencia.Ramas de la
Genética Médica. Genética y  enfermedades. Logros y espectativas.
2.- MUTACIONES GENÉTICAS EN LA ESPECIE HUMANA. REGULACIÓN
GENÉTICA.Mecanismos
generadores de errores en la replicación. Sistemas de reparación.
Regulación
genética. Mutaciones  en patología humana. Mutágenos químicos y físicos.
Efectos genéticos de los contaminantes. Radiaciones y enfermedades
genéticas.
3.- APLICACIONES DEL ADN RECOMBINANTE EN PATOLOGÍA. MAPAS
GENÉTICOS .PERSPECTIVAS. Recombinación artificial de  ADN.Selección de
clones.
Expresión del gen clonado.Aplicaciones en Medicina de la tecnología del
ADN
recombinante. Mapas genéticos en la especie humana.Ligamiento.
4.- LA HERENCIA PATOLÓGICA EN LAS FAMILIAS. Estudios familiares. Tipos de
herencia. Claves para establecer la forma de herencia de un trastorno
genético. Alelos múltiples.La herencia poligénica. La herencia
multifactorial.
Heredabilidad. Caracteres cuantitativos en el hombre.
5.- FACTORES QUE MODIFICAN LA EXPRESION GENICA.
Dominancia incompleta. Codominancia. Genes letales. Pleitropía.Interacción
génica. Penetrancia y expresividad.Variabilidad en la edad de
aparición.Influencia del sexo en la expresión de los caracteres.
6.- GENÉTICA POBLACIONAL. ANTROPOGENÉTICA. PALEOGENÉTICA. Las frecuencias
alélicas en las poblaciones. Factores que afectan a la ley de Hardy-
Weinberg.Consecuencias en  Patologíca Humana. Polimorfismo genético.
Genética
y evolución. Herencia en poblaciones  pequeñas. Ecogenética.
Antropogenética.
Paleogenética.
7.- DIAGNOSTICO GENÉTICO. Métodos diagnósticos de las enfermedades
genéticas.
Detección de portadores. Diagnóstico prenatal de las enfermedades
genéticas.
Métodos. Riesgos y fiabilidad. Diagnóstico y detección de las enfermedades
genéticas de manifestación tardía.
8.- EL CONSEJO GENÉTICO. El consejo genético. Cálculo de probabilidades.
El
consejo genético en enfermedades raras. El consejo genético para casos
aislados. Complicaciones en el consejo genético. Riesgos empíricos.
Métodos
diagnósticos de las enfermedades genéticas. Estudios cromosómicos para el
consejo genético. Aceptación del riesgo genético.
9.- TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES GENÉTICAS. Terapia génica. Estado
actual.
Posibilidades futuras. Modelos animales en genética Médica.
GENÉTICA MÉDICA ESPECIAL
10.- ANOMALÍAS CROMOSÓMICAS. Incidencia. Métodos de identificación.
Anomalías
autosómicas. Gonosomopatías. Tipos y mecanismos de producción. Quimeras y
mosaicos humanos. Heteromorfismos. Diagnóstico prenatal. Consejo genético.
Cromosomas y cancer.
11.- CROMOSOMOPATÍAS. Anomalías cromosómicas más frecuentes. Genotipos.
Mecanismos de producción. Diagnostico prenatal. Consejo genético. Sçndrome
de
Down.
12.- ENFERMEDADES GENÉTICAS DE HERENCIA MONOGÉNICA. Síndromes y
enfermedades
de herencia mendeliana. Clasificación. Mecanismos de herencia. Detección.
Diagnóstico prenatal. Consejogenético.Sistemas informáticos en el
diagnóstico
de los cuadros de herencia monogénica.
13.- ENFERMEDADES DE HERENCIA MENDELIANA MÁS FRECUENTES. Lesióngénica y
expresión.Pruebas especçficas de detección de portadores. Diagnóstico
prenatal
y consejo genético. Síndrome de X fragil.
14.- HEMOGLOBINOPATIAS HEREDITARIAS. Síntesis y control de la expresión de
hemoglobinas. Hemoglobinopatías hereditarias. Incidencia. Detección.
Diagnóstico prenatal. Consejo genético
15.- ENFERMEDADES MITOCONDRIALES. DNA mitocondrial. Enfermedades
mitocondriales. Consejo genético.
16.- GENÉTICA DEL DESARROLLO. Control genético del desarrollo.
Inactivación
del cromosoma X. Inducción embrionaria. Modelos de organogénesis.
Aproximación
metodológica al estudio del desarrollo. Análisis genético de un patrón
morfológico. Evolución de los mecanismos de
regeneración.Mosaicismo histogenético. Factores epigenéticos en el
desarrollo.Diferenciación y crecimiento. La muerte celular en morfogénesis.
17.- MALFORMACIONES CONGÉNITAS Y SÍNDROMES POLIMALFORMA- TIVOS. Herencia,
mecanismos de producción, diagnóstico prenatal y riesgos y consejo
genético de
las malformaciones congénitas. Malformaciones de los diversos aparatos y
sistemas. Fibrosis quística. Síndromes polimalformativos. Síndromes
esporádicos. Formas y frecuencias. Bases genéticas. Consejo genético.
Síndromes teratogénicos.
18.- FACTORES GENÉTICOS EN ENFERMEDADES COMUNES. Estudios familiares,
detección, consejo genético y riesgos empíricos en las enfermedades
comunes.
Trastornos endocrinos y metabólicos. Diabetes mellitus. Hipertensión.
Enfermedad isquémica cardiaca. Enfermedades alérgicas y respiratorias.
Retrasos del desarrollo. Enfermedades musculares y articulares.
Enfermedades
digestivas. Ulcera péptica. Enfermedades renales. Cancer.
19.- FACTORES GENÉTICOS DE LAS MINUSVALÍAS PSÍQUICAS. Retraso mental.
Retraso
mental ligado al X. Trastornos neuropsiquiátricos. Perspectivas actuales.
20.- FARMACOGENÉTICA. INMUNOGENÉTICA. Farmacogenética. Genética en el
metabolismo de las drogas. Enfermedades hereditarias con respuesta
alterada a
las drogas. Ecogenética de la terapia farmacológica. Control genético de
la
respuesta inmune. Genética de los transplantes.

PROGRAMA PRÁCTICO

- Análisis genético. Problemas y casos prácticos
- Elaboración de árboles genealógicos
- La historia en Genética Médica. Estudios familiares y establecimiento de
tipos de herencia
- Cálculos de riesgos en casos supuestos .
- El estudio morfológico de los probandos. Parámetros morfométricos .
- Elaboración e interpretación de huellas dermopapilares en Genética
Médica
- Sistemas informáticos en el diagnóstico de la patología genética.
- Sistema  POSSUM .
- Cariotipo. Análisis citogenético.
- Supuestos prácticos de Consejo genético .

Metodología

No se imparte. Sólo derecho a examen

Criterios y Sistemas de Evaluación

EXAMENES TEORICOS: Escritos en las fechas oficiales establecidas
por la Junta de Facultad.

Recursos Bibliográficos

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

- Genética Médica, Jorde, carey, Bamshad, White, Ed. Elsevier - Mosby,2005
tercera edición

- Genética en Medicina, Thompson @Thompson, Ed. Masson, 2004, 5ª edición

Profesorado

Prof. Dr. Rosety Plaza

Objetivos

- Dar a conocer los fundamentos teóricos-prácticos de Medicina de la
Educación
Física y el  Deporte en el contexto de la promcoión de la salud.

- Dar a conocer los fundamentos teóricos-prácticos de Medicina de la
Educación
Física y el  Deporte en el contexto del deporte de alto rednimiento

- Familiarizarse con los instrumentos del Laboratorio de Medicina de la
Educación Física y el Deporte fundamentalmente en lo referente a la
valoración
funcional del deportista

Programa

PROGRAMA TEÓRICO:

Estado Actual de la Medicina de la Educación Física y el Deporte
Valoración Cineantropométrica del Deportista
Valoración Funcional del Deportista
Principios Generales de la Nutrición en el Deporte
Abordaje Inicial In Situ de la Lesión Deportiva
Dopaje: Sustancias, Métodos e Implicaciones Médico-Deportivas
Actividad física como Elemento Fundamental Promoción Salud de Personas
Mayores
Psicología del Deporte
Asma y Deporte
Corazón y Deporte
Sexología  y Deporte
Rehabilitación y Deporte
Posibilidades de la Actividad Física en Oncología
Medicina Subacuática e Hiperbárica
El Reconocimiento de Aptitud para la Práctica Deportiva

PROGRAMA PRACTICO:
- Valoración Cineantropométrica: Composición Corporal, Somatotipo  y
Proporcionalidad
- Valoración Funcional  del   Deportista: Potencia Aeróbica Máxima,
Umbral
Anaerobio, Calorimetría  Indirecta,  etc.

Metodología

Lecciones magistrales
Aula virtual
Uso y manejo de los diferentes aparatos,  recogida de datos y  valoración
de
los mismos

Criterios y Sistemas de Evaluación

Evaluación Continuada
Realización de Trabajo Fin de Asignatura o examen escrito

Recursos Bibliográficos

Adamuz C.(2007). El Servicio Médico de un gran evento deportivo: Juegos
Mediterráneos Almería 2005. Consejería de Turismo, Comercio y Deporte.
Sevilla.
Astrand PO, Rodahl K, Dahl H, Stromme S. (2003). Textbook of work
physiology:
physiological bases of exercise. Human Kinetics. London.
Elliot D. (1995).  Medical assessment of  fitness  dive. Biomedical
seminars.
Ed. Surrey, London.
Frontera W. Medicina deportiva clínica. Elsevier. Madrid.
Galiano D, Porta J, Tejedo A. Forma, Cuerpo y Función. Instituto Andaluz
del  Deporte, Málaga.
McArdle WD, Katch FI, Katch VL. (2004). Fundamentos de Fisiología del
Ejercicio.
McGraw-Hill-Interamericana, Madrid.
Mackinnon L, Ritchie C, Hooper S, Peter Abernethy P. (2003). Exercise
management: concepts and professional practice. Human Kinetics, Champaign
(Illinois).
Marcos JF, Galiano  D. (2003). Ejercicio, Salud y Longevidad. Junta de
Andalucía, Sevilla
Ordonez FJ, Rosety-Roriguez M. Regular exercise attenuated lipid
peroxidation in
adolescents with Down syndrome. Clin Biochem. 2007; 40: 141-2.
Peterson L. y  Renstrom  P. (1989). Lesiones Deportivas. Prevención  y
Tratamiento.  Ed.  Jims, Barcelona.
Rosety-Rodriguez M, Rosety MA, Rosety JM, Meletis J, Gomez F, Ordoñez FJ. A
12-week aerobic training  program improved proinflammatory biomarkers in
young
adults with metabolic syndrome. Eur J Clin  Invest. 2007; 37: 1-14
Prada A.  El ejercicio físico como medio para promover el bienestar físico,
psíquico y social. Sevilla; Patronato Municipal de Deportes: 2007

Profesorado

Prof. Dr. Benjumea Acosta

Objetivos

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer los elementos anatómicos implicados en la actividad
físicodeportiva.
Conocer las funciones mecánicas del hueso.
Conocer la estructura ósea.
Conocer los tipos de articulaciones y su capacidad de  movimiento.
Conocer los músculos y las bases de la contracción  muscular.
Comprender la necesidad de una formación anatómica básica en el
ejercicio físico.
Conocer los elementos anatómicos básicos que participan en los
movimientos de la columna vertebral.
Conocer los elementos anatómicos básicos responsables de los
movimientos de los miembros.
Conocer los factores de limitación de los movimientos.
Conocer los elementos anatómicos que intervienen en la sustentación y
en la marcha.
Conocer los movimientos fundamentales en los distintos deportes.

OBJETIVOS OPERATIVOS.
Nombrar y definir los ejes, planos, líneas y puntos de referencia del
cuerpo humano.
Clasificar los huesos y articulaciones según su forma  y función.
Describir las estructuras y propiedades de los distintos  tipos de
músculos.
Reconocer el tipo de trabajo muscular.
Expresar la función global del aparato locomotor del tronco y miembros.
Reconocer que grupos funcionales intervienen fundamentalmente en los
distintos deportes.

Programa

CONTENIDOS TEÓRICOS

Tema 1.- Introducción al estudio de la Anatomía aplicada al deporte.
Conceptos
generales. Principios generales de la actividad física.
Tema 2.-  Anatomía del movimiento. Reglas básicas de la
biomecánica.
Tema 3.-  Mecánica del aparato locomotor. Mecánica articular. Tipos de
articulaciones.
Tema 4.- Estructura muscular. Tipos de músculos. Trabajo muscular. La
unidad
motora.
Tema 5.- Columna vertebral. Anatomía funcional del raquis. Segmento
cervical,
dorsal y lumbar.
Tema 6.-  Cintura escapular y hombro. Elementos óseos, ligamentosos y
musculares. Anatomía funcional del hombro.
Tema 7.- Anatomía funcional del miembro superior. Codo, muñeca y mano.
Tema 8.- Anatomía funcional del miembro inferior. Cadera,  rodilla,
tobillo,
pie.
Tema 9.- El movimiento humano. Formas básicas. Marcha, carrera y salto.
Tema 10.- Efecto del ejercicio sobre el organismo humano. Generalidades.
Efecto del ejercicio sobre los sistemas orgánicos
Tema 11.- Anatomía funcional aplicada a los deportes de equipo.
Tema 12.- Anatomía funcional aplicada a la natación y otros deportes
acuáticos: piragüismo, Vela, etc.
Tema 13.- Anatomía funcional aplicada a los deporte de lanzamientos.
Tema 14.- Anatomía funcional aplicada a los deportes por aparatos.
Gimnasia.
Tema 15.- Anatomía funcional aplicada a los deportes de contacto.
Tema 16.- Anatomía funcional aplicada a otros deportes específicos I:
Equitación. Puénting. Montañismo. Escalada. Etc.
Tema 17.- Anatomía funcional aplicada a otros deportes específicos II:
Tenis,
frontón y paddle-tenis. Automovilismo




CONTENIDOS PRÁCTICOS

1ª Practica.- La práctica deportiva en la sociedad actual. Actitud del
profesional sanitario en el deporte. Necesidad de formación anatómica.
2ª Práctica.- Esqueleto Óseo. Tipos de huesos. Tipos de articulaciones.
3ª Práctica.- Trabajo muscular.
4ª Práctica.- Efectos del ejercicio físico sobre el aparato
cardiocirculatorio.
5ª Práctica.- Movimientos de la columna vertebral- movimientos
rotacionales
del cráneo. Bases morfológicas de la lesión.
6ª Práctica.- Mecánica del aparato troncoescapular. Movimientos del
hombro.
Bases morfológicas de la lesión.
7ª Practica.- Movimientos del codo, muñeca y mano. Bases morfológicas de
la
lesión.
8ª Practica.- Función estática de la pelvis. Movimientos de la cadera.
Bases
morfológicas de la lesión.
9ª Práctica.- Movimientos de la rodilla. Bases morfológicas de la lesión.
10ª Practica.-Función estática del tobillo y pié. Bases morfológicas de la
lesión.
11ª Practica.-La sustentación y la marcha.
12ª Práctica.-Bases morfológicas de las lesiones en el deporte I: marcha
carrera y saltos.
13ª Práctica.- Bases morfológicas de las lesiones en el deporte II:
Deportes
de equipo.
14ª Práctica.- Bases morfológicas de las lesiones en el deporte III:
Deportes
acuáticos.
15ª Práctica.- Bases morfológicas de las lesiones en el deporte IV:
Deportes
de lanzamientos.
16ª Practica.-Bases morfológicas de las lesiones en el deporte V: Deportes
por
aparatos.
17ª Práctica.- Bases morfológicas de las lesiones en el deporte VI: La
gimnasia.
18ª Práctica.- Bases morfológicas de la lesión en deportes específicos I:
Equitación, montañismo, escalada, puenting.
19 Práctica.- Bases morfológicas de la lesión en deportes específicos II:
Tenis, frontón, Paddle-tenis.
20ª Practica.- Bases morfológicas de la lesión en deportes específicos
III:
Ciclismo, motociclismo,

Actividades

No se imparte. Sólo derecho a examen.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Los exámenes serán de tipo test y/o preguntas cortas, eliminando la
materia aquellos alumnos
que los aprueban para las convocatorias de Junio y Septiembre del mismo
curso.

Se podra realizar un trabajo de investigacion sobre biomecanica, que se
expondra en publico, obteniendose asi la nota final de la aignatura.

Recursos Bibliográficos

Aguado, X. Análisis del  movimiento, Ed., Inde, Barcelona (1993)

Appenzeiler, O: Medicina deportiva. Ed. Doyma, S.A., Barcelona (1991)

Bailey, R.W.:La columna cervical. Ed. Salvat, Barcelona (1977).

Ballesteros, R.; Gómez, E.; Jumilla, J.L.; Castro, R. Traumatología y
Medicina
Deportiva, Servicio de publicaciones Universidad de Almería, Almería, 2000

Bengoechea, M.E.; Villa, M.A: Compendio de Anatomía Humana descriptiva,
funcional, topográfica y aplicada I. Aparato locomotor.Ed. Librería
Médica.
Oviedo (1978)

Bouchet, A; Cuilleret, J.: Anatomía descriptiva, topográfica y funcional.
Cuello. Ed. Panamericana, Buenos Aires (1979)

Bouchet, A.; Cuilleret, J.: Anatomía descriptiva, topográfica y funcional.
Miembros superiores. Ed. Panamericana, Buenos Aires (1979)

Bouchet, A.;  Cuilleret, J.:  Anatomía descriptiva, topográfica y
funcional.
Miembros inferiores. Ed. Panamericana, Buenos Aires (1979)

Boyer, Th.: Patología del aparato locomotor en el deporte. Ed. Masson,
Barcelona (1991).

Calais-Germain, B: Anatomía del movimiento. Bases de ejercicios. Ed. La
Liebre
de Marzo, Barcelona (1990).

Campbell,E.J.M.; Agostini, E.; Davis, J.N. : The respiratory muscles :
mechanism and neural control. Ed. Lloyd, Londres (1970).

Concentino, R.: Caquis. Ed. El Ateneo, Buenos Aires (1985).

Escolar, J.: Anatomía humana (funcional y aplicativa). Tomo I.
Organización en
desarrollo. Retrosoma (dorso). Extremidad inferior y superior. Ed. Expaxs,
3ª
edicion. Barcelona (1973)

Escolar, J.: Anatomía Humana( funcional y aplicativa. Tomo II: Presoma y
cabeza. Ed. Expaxs. 3ª edición. Barcelona (1973).

Frankel, V.H.; Burtein, A.H.: Biomecánica ortopédica. Ed. Jim. Barcelona
(1973).
Calderón, F.C.; Legido, C.; Neurofisiología aplicada al deporte, Ed.,
Tebar
Flores, Madrid (2002)

Fucci, S.; Benigni, M: Biomecánica del aparato locomotor aplicada al
acondicionamiento muscular. Ed. Doyma, S.A. Barcelona (1988)

Fumagalli, Z.: Atlas biográfico en color de Anatomía macrscópica. Ed.
Cientifico-médica, Madrid (1975).

Gorrotxategi, A.; Aranzabal, P. El movimiento humano: bases
anatomofisiológicas, Ed., Gymnos (1996)

Guillen, P.: Traumatismos deportivos. Fundación Maphre, Madrid (1990).

Guyot, J.: Atlas de articulaciones del cuerpo humano. Ed. Ancora, S.A.
Barcelona (1982).

Kapandji, I.A.: Cuadernos de fisiología articular. (3 tomos). Ed. Masson,
S.A.
Barcelona, (1991).

Kendall, F.P.; Kendall, E. Músculos: pruebas y funciones,Ed., Jims,
Barcelona
(1985)

Lamb, D.: Fisiología del ejercicio. Respuestas y adaptaciones. Ed. Pila
Teleña, Madrid (1985).

Landsmeer, J.M.: Atlas de Anatomía de la mano. Ed. Jims. Barcelona(1979).

Lartajet-Ruiz Liard: Anatomía Humana. Ed. Panamericana, México (1988)

Miralles, R. Biomecánica clínica del aparato locomotor, ed., Masson,
Barcelona, 1998

Pérez Caballer, A.J.; Mulero Mendoza,J. (coord) El deporte y la actividad
física en el aparato locomotor, I. Ed., Masson, Barcelona, (2002)

Prat, J. Biomecánica de la marcha normal y patológica, Instituto de
Biomecánica, Valencia (1993)

Terreros, J.L. Valoración funcional: aplicaciones al entrenamiento
deportivo,
Ed., Gymnos, Madrid (2003)

Viladot, A y col. Lecciones básicas de biomecánica del aparato locomotor,
Ed.
Springer, Barcelona, (2001)

Weineck, J. La anatomía deportiva, Paidotribo, Barcelona (1995)

Zarco Montejo, P.; Cordero Ampuero, J. (coord) El deporte y la actividad
física en el aparato locomotor,II. Ed., Masson, Barcelona, (2003)

Profesorado

Prof. Dr. Francisco Javier Ordoñez Muñoz

Objetivos

OBJETIVOS TEÓRICOS
Nuestros objetivos cognitivos van a ir dirigidos hacia tareas concretas
que
pretendan que el alumno conozca, comprenda y domine la Organogénesis
Humana.

Así pues el alumno deberá:
Entender la morfología y estructura del embrión durante la primera,
segunda y tercera semana de desarrollo. Asimilar la significación
prospectiva
de las diferentes hojas embrionarias. Conocer la morfogénesis del sistema
musculoesquelético. Entender la formación de las cavidades y membranas
serosas
del organismo. Saber la organogénesis del sistema cardiovascular, del
aparato
respiratorio, del aparato digestivo, aparato urogenital y del Sistema
Nervioso. Conocer las principales malformaciones congénitas de los
diferentes
órganos y sistemas.

OBJETIVOS PRÁCTICOS
Los objetivos psicomotores prácticos propuestos para completar la
enseñanza de la asignatura son:

Confirmar y comprobar conceptos básicos explicados en las clases teóricas,
mediante cortes embriológicos, modelos 3D y herramientas informáticas.
Familiarizarse con el instrumental y con el metodo científico en
Embriología y
Organogénesis Humana.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO

Tema 1.- Introducción al estudio de la Embriología general y especial.
Mórula. Blastocisto. Implantación. Disco germinativo bilaminar y Disco
germinativo trilaminar.
Tema 2.- Período somítico. Estadios Embrionarios de Carnegie.
Tema 3.- Desarrollo del aparato locomotor. Transformación del aparato
primitivo en definitivo. Osteogénesis. Anomalías esqueléticas generales.
Tema 4.- Formación de las cavidades embrionarias y serosas.
Tema 5.- Desarrollo del aparato circularorio. Circulación embrionaria y
fetal. Desarrollo del corazón. Desarrollo de las arterias. Arcos aórticos.
Desarrollo de las venas. Ontogenia del sistema cardinal. Desarrollo de los
linfáticos.
Tema 6.- Malformaciones congénitas. Sistema cardiovascular.
Tema 7.- Desarrollo del aparato respiratorio. Anomalías congénitas.
Tema 8.- Desarrollo del intestino cefálico. Boca primitiva. Desarrollo de
la lengua. Desarrollo de la faringe. Organos branquiogénicos.
Tema 9.- Desarrollo del intestino truncal. Instestino anterior, medio
y posterior.
Tema 10.- Desarrollo del aparato genitourinario. Ontogenia del sistema
urinario. Desarrollo de los órganos genitales. Período indiferenciado del
aparato genital. Diferenciación del aparato genital masculino y femenino.
Tema 11.- Desarrollo del sistema nervioso. Generalidades. Diferenciación
del tubo neural. Cambios de forma y posición del tubo neural. Cresta
neuñral.
Desarrollo de médula espinal. Desarrollo de los ganglios y nervios
raquídeos.
Desarrollo del simpático.
Tema 12.- Morfogénesis encefálica. Fase de tres vesículas y dos
curvaturas. Fase de cinco vesículas y tres curvaturas.
Tema 13.- Desarrollo del rombencéfalo, mielencéfalo y metencéfalo.
Desarrollo de los ganglios y nervios romboencefálicos. Desarrollo del
cerebelo.
Tema 14.- Desarrollo del mesencéfalo. Nervios mesencefálicos.
Formaciones prosencefálicas. Desarrollo del diencéfalo. Desarrollo del
telencéfalo. Formación y desarrollo de las meninges.
Tema 15.- Desarrollo del oido.
Tema 16.- Desarrollo del ojo.
Tema 18.- Desarrollo del sistema tegumentario y de las mamas.


PROGRAMA PRACTICO
Estudio de las fases del desarrollo embrionario a través de MODELOS,
VIDEOS, ICONOGRAFIAS y MODELADO DE EMBRIONES.

Actividades

No se imparte. Sólo Derecho a examen

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final con preguntas tipo test y/o cortas. Se
realizará examen oral a los Sres. Alumnos con calificación de
Sobresaliente para conceder las Matrículas de Honor.

Recursos Bibliográficos

- BODEMER, C.W. Embriología Moderna. Ed. Interamericana. México.
- COUCHARD. Netter: Atlas de Embriologia Humana Ed. Masson Doyma.
Barcelona.
- LANGMAN, J.  Embriología médica. Ed. Médica Panamericana.
- MOORE, K.L. Embriología clínica. Ed. Interamericana. México
- ORTS LLORCA, F. Anatomía humana. Ed. Científico Médica. Madrid
- PEDERNERA E. Embriologia en la clinica. Ed. Panamericana. Madrid
- ROHEN JW. Embriologia funcional. Ed. Panamericana. Madrid