Profesorado

Victoriano Gaviño Rodríguez

Objetivos

Proporcionar al alumno un conocimiento general sobre la semántica
oracional a partir de las diferentes escuelas y teorías que han abordado
esta parcela de análisis lingüístico. Asimismo, se pretende indagar
fundamentalmente en los principales problemas que de estas teorías se
derivan en su aplicación a la lengua española.

Programa

1. Introducción a la semántica. Delimitación de su objeto de estudio
1.1. Los distintos niveles del significar. Tipos de significado.
1.2. La semántica en los diferentes niveles de análisis lingüístico.
1.3. las estructuras léxicas. Paradigmatismo y sintagmatismo semánticos.
2. Semántica oracional.
2.1. La oración como unidad de habla.
2.2. La oración como unidad de lengua.
2.3. Signo lingüístico oracional.
2.4. La formalización de la experiencia. La actividad lingüística concreta
frente a la abstracción lingüística.
2.4.1. La actividad del hablar.
2.4.2. El nivel textual.
2.4.3. El nivel oracional.
3. Tendencias actuales de la semántica oracional.

Actividades

Conocimiento teórico de la semántica oracional, reflexión acerca de las
diferentes propuestas teóricas a partir, sobre todo, de su aplicación a la
lengua española y resolución de problemas concretos.

Metodología

Clases teóricas, teórico-prácticas y prácticas. Las clases prácticas irán
destinadas a abordar problemas concretos de semántica oracional del
español.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas: 27  
• Clases Prácticas: 15  
• Exposiciones y Seminarios: 0  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 10  
  • Individules: 7  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 5  
  • Sin presencia del profesorado: 15  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 40  
  • Preparación de Trabajo Personal: 29  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación consistirá en:
- Asistencia y participación.
- Desarrollo de trabajos prácticos presenciales y no presenciales
personales y en grupo.
- Examen teórico-práctico final.

Recursos Bibliográficos

Bibliografía

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