Fichas de asignaturas 2011-12
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HISTORIA DEL DERECHO ESPAÑOL |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 302027 | HISTORIA DEL DERECHO ESPAÑOL | Créditos Teóricos | 5 |
Descriptor | HISTORY OF SPANISH LAW | Créditos Prácticos | 2 | |
Titulación | 0302 | LICENCIATURA EN DERECHO | Tipo | Troncal |
Departamento | C108 | DISCIPLINAS JURIDICAS BASICAS | ||
Curso | 1 | |||
Créditos ECTS | 7 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 55.9% | 46.3% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
María José MUÑOZ GARCÍA
Situación
Prerrequisitos
No se exigen requisitos específicos para cursar la asignatura.
Contexto dentro de la titulación
Esta asignatura proporcionará al estudiante de Derecho las bases necesarias e imprescindibles para su formación como jurista. La Historia del Derecho Español, dentro de la Titulación en Derecho, es una asignatura troncal de Primer curso que se imparte en el Primer Cuatrimestre
Recomendaciones
Es recomendable que el alumno posea unos mínimos conocimientos previos sobre Historia General de España.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
La asignatura "Historia del Derecho español" persigue que los estudiantes adquieran una serie de conocimientos esenciales sobre las bases jurídicas de nuestro pasado; del mismo modo se pretende el análisis y la comprensión de los diferentes modos de creación del derecho en la historia. Sin olvidar nunca el fomento del espíritu crítico y participativo del alumnado y su implicación personal a la hora de enfrentarse al reto de las nuevas tecnologías aplicadas al estudio. En resumen, y siguiendo las nuevas directrices en el terreno de la educación y válidas para todo el ámbito europeo, el desarrollo de esta asignatura quiere incidir en los procesos de aprendizaje del estudiante, y en su formación a nivel intelectual y social.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
-Conocimiento de los distintos modos de creación del Derecho en la historia. -Aprendizaje de la terminología jurídica.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
-Aprendizaje de la técnica del comentario de textos histórico- jurídicos. -Trabajo en equipo. -Comprensión, asimilación y capacidad de síntesis de textos relacionados con alguna parte del temario.
Actitudinales:
-Adopción de una actitud crítica y relativizadora del ordenamiento jurídico actual. -Capacidad para valorar la falta de coincidencia entre la teoría y la aplicación práctica del derecho en las distintas etapas histórico- jurídicas.
Objetivos
Los objetivos perseguidos por la asignatura son, de una parte, lograr que el alumno adquiera un conocimiento básico acerca de los distintos ordenamientos jurídicos del pasado que han confluido en la configuración de un Derecho español; y, de otra, contribuir a su formación integral como futuro jurista, mostrándole el carácter esencialmente histórico de todo Derecho (incluido el actual) y su relatividad y dependencia de otros órdenes de la realidad social. Para ello deberá conseguir, como objetivos concretos, las competencias específicas citadas en el apartado anterior, tanto las cognitivas, como las procedimentales y las actitudinales.
Programa
BLOQUE 1º Tema 1: Introducción 1. Concepto 2. Naturaleza y objeto 3. Periodificación 4. La historiografía jurídica española 5. Fuentes de conocimiento de la Historia del Derecho español Tema 2: Etapa primitiva o prerromana 1. Cronología 2. Población 3. Las unidades políticas 4. El Derecho 5. Instituciones de la España primitiva 6. Modos de producción del Derecho 7. Fuentes de conocimiento Tema 3: Etapa romana 1. Ocupación y conquista 2. Clases de ciudades 3. Factores que contribuyeron a la romanización cultural de la península 4. Etapas de la romanización jurídica en España 5. Sistemas de aplicación del Derecho en la península 6. Fuentes de conocimiento del Derecho hispano-romano Tema 4: Etapa visigoda 1. El asentamiento de los pueblos germánicos 2. Los visigodos 3. Derecho visigodo antes de su llegada a la península 4. Súbditos de la monarquía visigoda en la península 5. Modos de producción del Derecho oficial 6. Sistemas de aplicación del Derecho en la península 7. Derecho canónico 8. Fuentes de conocimiento del Derecho BLOQUE 2º Tema 5: Alta Edad Media 1. La España musulmana 2. Reconquista y repoblación 3. La estructura del derecho altomedieval 4. Los sistemas de aplicación del Derecho altomedieval 5. Fuentes de conocimiento del derecho Tema 6: Baja Edad Media (I). La recepción del Derecho común en Europa 1. El renacimiento del Derecho romano en Europa 2. El Derecho canónico 3. El Derecho feudal 4. Derecho marítimo y mercantil 5. El Derecho común Tema 7: Baja Edad Media (II) 1. Recepción del Dcho. común en la península 2. Territorialización del derecho bajomedieval 3. Modos de producción del derecho bajomedieval Tema 8: Baja Edad Media(III) 1. Sistemas de aplicación del derecho bajomedieval 2. Fuentes de conocimiento del derecho bajomedieval BLOQUE 3º Tema 9: Alta Edad Moderna 1. Características de esta etapa 2. Modos de producción del derecho y sistemas de aplicación 3. El movimiento recopilador en los siglos XVI-XVII Tema 10: La etapa borbónica, absolutista o Baja Edad Moderna 1. Consideraciones generales 2. La Guerra de Sucesión y sus consecuencias jurídicas 3. Los Decretos de Nueva Planta de Felipe V para la Corona de Aragón 4. Reformismo jurídico y renovación doctrinal 5. El Derecho canónico 6. Modos de producción del Derecho 7. Los sistemas de aplicación del Derecho y sus alteraciones 8. La crisis del sistema recopilador y las ideas codificadoras BLOQUE 4º Tema 11: Los siglos XIX y XX. Constitucionalismo y Codificación 1. El tránsito del Antiguo al Nuevo Régimen 2. Principales corrientes jurídicas europeas del siglo XIX y su influencia en la península 3. Modos de producción del Derecho 4. La unificación del Derecho público 5. Alteraciones en el Derecho público 6. Las alteraciones en el Derecho privado
Actividades
Horario de TUTORIAS presenciales en despacho 1.400: Martes, Miércoles y Jueves de 10 a 12 horas.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total):
- Clases Teóricas:
- Clases Prácticas:
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 1
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Criterios y Sistemas de Evaluación
Examen escrito
Recursos Bibliográficos
Manual recomendado: Gacto Fernández, Enrique; Alejandre García, Juan Antonio; García Marín, José María, Manual Básico de Historia del Derecho (Temas y Antología de textos), Madrid, 2005. Otros manuales complementarios: -Escudero López, José Antonio, Curso de Historia del Derecho. Fuentes e Instituciones político-administrativas, Madrid, Solana, 2ª edición revisada, 1995. -García Gallo, Alfonso, Manual de Historia del Derecho español. I El origen y la evolución del Derecho. II Metodología histórico-jurídica y antología de fuentes del Derecho español, Madrid, Agesa, 8ª edición revisada, 1979. -García de Valdeavellano, Luis, Curso de Historia de las Instituciones españolas. De los orígenes al final de la Edad Media, Madrid, Alianza Universidad Textos, 3ª reimpresión, 1993. -Tomás y Valiente, Francisco, Manual de Historia del Derecho español, Madrid, Tecnos, 9ª edición, reimpresión, 2001. -Iglesias Ferreirós, Aquilino, La creación del derecho. Una historia del derecho español, última edición. Lecturas recomendadas: -Vicén Antolín, C., Historia del constitucionalismo español (1808-1978), Pórtico, 2004. -Fuentes Ganzo, E./Martín, J.L. eds., De las cortes históricas a los parlamentos democráticos. Castilla y León s. XII-XXI. Actas congreso científico, Benavente, 21-25, X, 2002-2003, Avances 736. -González Antón, Luis, España y las Españas, Alianza Edición de bolsillo. -Orduña Rebollo, E., Municipios y provincias. Historia de la organización territorial española, 2003, Avances 736. -Solé Tura, Jordi, Nacionalidades y nacionalismos en España. Autonomías, Federalismos, Autodeterminación. Alianza Editorial. -Tomás y Valiente, Francisco, Códigos y Constituciones (1808-1987). Alianza Editorial. Fernández Sarasola, I., Proyectos constitucionales en España (1786-1824), 2004, Pórtico. -Herr, R., España contemporánea, 2004, Pórtico. -Pérez Martín, Scholz, Legislación y jurisprudencia en la España del Antiguo Régimen, Valencia. -Bermejo Cabrero, J.L., Los Decretos de Nueva Planta y las instituciones de la monarquía española, Palma de Mallorca, 1983. -De La Hera, Alberto, El regalismo borbónico, Madrid, 1963. -Avilés Fernández, Los reinos cristianos en la Alta edad media, Madrid, 1973. -Font Rius, Instituciones medievales españolas. La organización política, económica y social de los reinos de la reconquista, Madrid, 1948.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.