Fichas de asignaturas 2011-12
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DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO Y DERECHO COMUNITARIO |
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Asignatura |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1302006 | DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO Y DERECHO COMUNITARIO | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | PUBLIC INTERNATIONAL LAW AND EUROPEAN COMMUNITY LAW | Créditos Prácticos | 1,5 | |
Titulación | 1302 | DIPLOMATURA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA | Tipo | Troncal |
Departamento | C141 | DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO, PENAL Y PROCESAL | ||
Curso | 3 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
Créditos ECTS | 4 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 57.7% | 46.9% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
La docencia teórica y práctica es responsabilidad del Prof. D. Michel Remi Njiki
Situación
Prerrequisitos
No existen, si bien es aconsejable el manejo de conceptos y conocimientos jurídicos básicos.
Contexto dentro de la titulación
Formación en la Sociedad Internacional, sus sujetos, normas e instituciones en un contexto no estatal, así como de las funciones del Ordenamiento Internacional como Ordenamiento único común de los Estados, Organizaciones Internacionales, pueblos e individuos. Formación en la integración europea y en su Ordenamiento, instituciones y normas. Se trata de una materia relevante en la formación del futuro gestor pues le permite adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para conocer y comprender la evolución de la sociedad internacional y de su ordenamiento regulador, así como el Derecho comunitario europeo.
Recomendaciones
Es necesario tener ciertos conocimientos, terminología y cultura jurídicas generales previas para cursar esta asignatura, a fin de capacitar al alumnado a comprender e introducirse en el fenómeno jurídico internacional y europeo.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Razonamiento crítico. - Capacidad de análisis y síntesis. - Capacidad de aplicación de la teoría a la práctica. - Entendimiento, terminología y cultura jurídicas. - Expresión y comunicación oral y escrita. - Capacidad de Trabajo en equipo.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
- Comprensión y conocimiento de la Sociedad internacional, de sus sujetos, de su ordenamiento y sus principales instituciones y funciones. - Comprensión y conocimiento de la integración europea y la Unión europea en su evolución y caracteres actuales. - Comprensión de los hechos, valores y normas en el plano internacional. - Comprensión de la articulación entre ordenamientos y sistemas jurídicos. - Conocimientos y formación sobre terminología y cultura jurídica internacional y europea. - Reconocimiento de Organismos, instituciones y textos internacionales y europeos.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
- Manejo de bases de datos, textos, documentos, y normas internacionales y europeas. También en materia de protección de derechos humanos. - Elaborar y explicar información comparada.
Actitudinales:
- Capacidad de comprensión global de Ordenamientos extra- estatales ,y de sus valores y funciones.
Objetivos
- Analizar la evolución de la sociedad internacional y de su ordenamiento regulador. Los sujetos, su estructura normativa y el procedimiento de formación de sus normas, las relaciones con los derechos internos. - Conocer los mecanismos de garantía de la aplicación del Derecho Internacional Público. - También las funciones del Derecho Internacional Público, en particular, las de regulación de competencias y espacios, y de pacificación de las relaciones internacionales. - Analizar el proceso de integración europea. La estructura y objetivos de la Unión Europea, el sistema institucional y el ordenamiento jurídico comunitario. - Conseguir las competencias transversales y específicas.
Programa
Como información, y sin menoscabo de las indicaciones durante el curso sobre los temas, epígrafes y partes esenciales, los bloques del Programa son: Bloque I.- Derecho Internacional Público 1. El Derecho Internacional como ordenamiento jurídico de la Sociedad Internacional 2. Los sujetos del Derecho Internacional Público 3. Estructura normativa y mecanismos de garantía de la aplicación del Derecho Internacional Público 4. Algunas funciones del Derecho Internacional Público Bloque II.- Instituciones y Derecho de la Unión Europea. 5. La Unión Europea: cuestiones generales 6. La Unión Europea: estructura y objetivos 7. El sistema institucional 8. El ordenamiento jurídico de la UE.
Actividades
Al comienzo del curso se pondrá a disposición de los estudiantes un dossier de prácticas que podrán adquirir tanto en copistería del campus como en el campus virtual.
Metodología
La docencia será impartida a través de clases presenciales, distinguiendo entre clases teóricas y clases prácticas. Las horas prácticas estarán destinadas al análisis de la jurisprudencia y otras decisiones y actos jurídicos, de textos normativos y documentos de trabajo y noticias internacionales y europeas, relacionadas con el contenido del programa. La docencia comprenderá, asimismo, la realización de trabajos dirigidos, la participación en seminarios y cursos especiales, la exposición de trabajos en clase, y la utilización de recursos informáticos y técnicas audiovisuales.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 112,5
- Clases Teóricas: 25
- Clases Prácticas: 7
- Exposiciones y Seminarios: 10
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 3
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 22,5
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 43
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 2
Técnicas Docentes
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Otros (especificar):
Trabajos individuales y en grupo DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN: Necesidad de Sesiones académicas teóricas, pero también de Sesiones académicas prácticas. Realización de Trabajos individuales o en pequeños grupos, con Exposición oral de trabajos. Puesta en común y debate en grupos pequeños y en plenario. Apoyo en Tutorías (individuales o de grupo, virtuales y presenciales). Mecanismos de control y seguimiento: Contactos periódicos a través de las tutorías presenciales y/o virtuales. Orientación en la preparación de los trabajos y/o exposiciones. Entrega de trabajos. Pruebas parciales de evaluación. Registro de la asistencia y participación (ficha personal de alumno) en las sesiones teóricas y en las distintas actividades. |
Criterios y Sistemas de Evaluación
Técnicas de evaluación: - ... participación activa en clases teóricas y prácticas - ... conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura - ...adquisición de competencias y destrezas - elaboración de trabajos y comentarios de practicas - examen oral y/o escrito. Criterios: Asistencia, Participación, Adquisición de conocimientos, Adquisición de destrezas, Esfuerzo personal, Capacidad de trabajo en equipo. Instrumentos de evaluación: Registro de asistencia y participación en las actividades programadas, Valoración de la calidad de los trabajos individuales o en pequeños equipos, Evaluaciones intermedias o pruebas de progreso, Exposición oral de trabajos, Examen oral. El seguimiento y participación en las prácticas es una actividad valorada en la calificación final. La realización de un trabajo tutorizado individual o en grupo-, sobre alguna de las materias del programa, y la exposición del mismo durante el curso, es una participación especialmente valorada en la calificación final. En la evaluación final de los conocimientos se valorarán también las intervenciones de los alumnos en las clases, la participación de los mismos en seminarios y Cursos organizados por el Área. Se prevé un Examen final escrito u oral al final del curso. En caso de Examen oral, éste consistirá en una sesión pública, en la que se dictan al alumno/a una serie de preguntas coincidentes con un epígrafe o apartado del programa. La/el alumna/o dispone de unos minutos para estructurar y preparar por escrito sus respuestas, que luego deben exponerse oralmente. En su caso, posteriormente, se pueden formular preguntas relativas a las Prácticas. Las fichas garantizan un seguimiento personalizado de los conocimientos de los alumnos a lo largo del curso (y eventualmente de siguientes cursos), ya que se anotan en ella todas las actividades, preguntas de examen, valoración y evaluaciones.
Recursos Bibliográficos
Manuales y colecciones de textos recomendados para la preparación de la asignatura. DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO ***Manual Recomendado - DÍEZ DE VELASCO VALLEJO, M.: Instituciones de Derecho Internacional Público. Tecnos, 18 edición, Madrid, 2011. ***Textos normativos recomendados -GONZÁLEZ CAMPOS, J.D.- ANDRÉS SÁENZ DE SANTAMARÍA, M.P.: Legislación básica de Derecho Internacional Público, Tecnos, 11ª edición, Madrid, 2011. -TORRES UGENA, N: Textos normativos de Derecho Internacional Público. Civitas, 12ª edición, Madrid, 2010. ***Bibliografía Complementaria - CARRILLO SALCEDO, J.A.: Curso de Derecho Internacional Público. Tecnos, 2ª edición, Madrid, 1999. - CARRILLO SALCEDO, J.A.: El Derecho Internacional en perspectiva histórica. Tecnos, reimpresión de la 1ª edición, Madrid, 1997. - DÍEZ DE VELASCO VALLEJO, M.: Las Organizaciones Internacionales. Tecnos, 16ª edición, Madrid, 2010. - FERNÁNDEZ DE CASADEVANTE ROMANÍ, C.: Derecho Internacional Público. Dilex, Madrid, 2003. - FERNÁNDEZ TOMÁS, A.; SÁNCHEZ LEGIDO A.; ORTEGA TEROL, J. M.: Manual de Derecho Internacional Público, Tirant Lo Blanch, Valencia, 2004. - GONZÁLEZ CAMPOS, J.D.; SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, L.I. y ANDRÉS SÁENZ DE SANTAMARÍA, M.P.: Curso de Derecho Internacional Público. Civitas, 4ª edición, Madrid, 2008. - GUTIÉRREZ ESPADA, C.: Derecho Internacional Público. Ed. Trotta, Madrid, 1995. - HERRERO RUBIO, A.: Derecho Internacional Público, Gráficas Andrés Martín, 10ª edición, Valladolid, 1994. - JUSTE RUIZ, J.; CASTILLO DAUDI, M.: Lecciones de Derecho Internacional Público, Tirant Lo Blanch, Valencia, 2005. - MARIÑO MENÉNDEZ, F.: Derecho Internacional Público (Parte General). Ed. Trotta, 4ª edición revisada, Madrid, 2005. - PASTOR RIDRUEJO, J.A.: Curso de Derecho Internacional Público y Organizaciones Internacionales. Tecnos, 15ª edición, Madrid, 2011. -REMIRO BROTÓNS, A.; RIQUELME CORTADO, R.M.; DÍEZ-HOCHLEITNER, J.; ORIHUELA CALATAYUD, E. y PÉREZ-PRAT DURBÁN, L.: Derecho Internacional. Curso General, Tirant Lo Blanch, Valencia, 2010. - RODRÍGUEZ CARRIÓN, A.: Lecciones de Derecho Internacional Público. Tecnos, 6ª edición, Madrid, 2006. DERECHO DE LA UNIÓN EUROPEA ***Manual recomendado para la preparación de la asignatura - MANGAS MARTÍN, A.; LIÑÁN NOGUERAS, D.J.: Instituciones y Derecho de la Unión Europea, 6ª edición, Tecnos, Madrid, 2010. Textos normativos recomendados -LIÑAN NOGUERAS, D .J. (Coord.) Textos Juridicos Básicos de la Unión Europea, Ed. La Ley 2011. o - MANGAS MARTÍN, A.: Tratado de la Unión Europea, Tratados constitutivos de las Comunidades Europeas y otros actos básicos de Derecho Comunitario. Tecnos, 15ª edición, Madrid, 2010. Bibliografía Complementaria - ABELLÁN HONRUBIA, V.; VILÁ COSTA, Dirs.: Lecciones de Derecho Comunitario Europeo. Ariel, reimpresión de la 6ª edición, Barcelona, 2011. - ANDRÉS SÁENZ DE SANTAMARÍA, P.; GONZÁLEZ VEGA, J.M.; FERNÁNDEZ PÉREZ, F.: Introducción al Derecho de la Unión Europea. Eurolex, 2ª edición, Madrid, 1999. - DÍEZ-HOCHLEITNER, J. y MARTÍNEZ CAPDEVILA, C.: Derecho de la Unión Europea. Textos y Comentarios. McGraw-Hill, Madrid, 2001. - ESCOBAR HERNÁNDEZ, C., Dir.: Instituciones de Derecho Comunitario. Tirant lo Blanch, Valencia, 2006. - ISAAC, G.: Manual de Derecho Comunitario General. Ariel, 5ª edición, Barcelona, 2000. - LOUIS, J.V.: El ordenamiento jurídico Comunitario. Ed. Opoce, 5ª edición, Luxemburgo, 1995. - MENGOZZI, P. : Derecho Comunitario y de la Unión Europea, Tecnos, Madrid, 2000. - RODRÍGUEZ IGLESIAS G.C. y LIÑÁN NOGUERAS, D.J.: El Derecho Comunitario Europeo y su Aplicación Judicial. Civitas, Madrid, 1993.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.