Fichas de asignaturas 2011-12
![]() |
TECNOLOGÍA ELÉCTRICA |
![]() ![]() |
|
Asignatura |
![]() |
| |
Profesorado |
![]() |
| |
Situación |
![]() |
| |
Competencias |
![]() |
| |
Objetivos |
![]() |
| |
Programa |
![]() |
| |
Actividades |
![]() |
| |
Metodología |
![]() |
| |
Distribucion |
![]() |
| |
Técnicas Docentes |
![]() |
| |
Evaluación |
![]() |
| |
Recursos Bibliográficos |
![]() |
Código | Nombre | |||
Asignatura | 611026 | TECNOLOGÍA ELÉCTRICA | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | ELECTRICAL TECHNOLOGY | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 0611 | INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPECIAL. EN CONSTRUCCIONES CIVILES | Tipo | Obligatoria |
Departamento | C119 | INGENIERIA ELECTRICA | ||
Curso | 1 | |||
Créditos ECTS | 5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 46.5% | 27.8% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
JULIO VIZOSO LAPORTE
Objetivos
Con esta asignatura se pretende dotar al alumno de unos conocimientos básicos en el campo de la electricidad. El alumno deberá dominar el análisis de circuitos en corriente continua y alterna. Asimismo deberá aplicar los conocimientos en alterna al estudio de circuitos trifásicos. En una segunda fase, el alumno deberá iniciarse en el conocimiento del electromagnetismo y su aplicación a las distintas máquinas eléctricas (transformador y máquinas rotativas de corriente alterna). Además deberá familiarizarse con los aparatos de medida y elementos de maniobra y protección en el laboratorio. En una tercera fase, deberá familiarizarse con el sistema eléctrico de potencia y conocer las centrales eléctricas convencionales y renovables. Por ultimo, el alumno ha de realizar una primera aproximación a las líneas de transporte y de distribución de energía eléctrica.
Programa
Unidad 1.-CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA -Conceptos básicos. Elementos de un circuito -Ley de Ohm. -Leyes de Kirchhoff. -Asociación de elementos. -Métodos de resolución de circuitos -Teoremas básicos (Thévenin, Norton y superposición) -Potencia eléctrica. Unidad 2.-CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA MONOFASICA. -Formas de onda sinusoidales. -Elementos ideales. -Representación de variables en régimen permanente. -Introducción a los números complejos. -Ley de Ohm generalizada. -Diagramas vectoriales. -Potencia eléctrica. Unidad 3.-SISTEMAS TRIFÁSICOS. -Introducción. -Sistemas trifásicos equilibrados. -Tipos de conexiones. -Potencia en sistemas equilibrados. -Teorema de Boucherot. -Corrección del factor de potencia. -Cargas monofásicas conectadas en sistemas trifásicos. Unidad 4.-GENERALIDADES DE MAQUINAS. -Principio de funcionamiento. -Clasificación general. -Aspectos físicos. -Pérdidas y rendimiento. -Placa de características. Unidad 5.-MAQUINAS ESTATICAS: TRANSFORMADORES -Principio de funcionamiento. -Circuito equivalente simplificado -Pérdidas y rendimiento. -Regulación de tensión. -Conexiones en transformadores trifásicos. Unidad 6.-MAQUINAS ELECTRICAS ROTATIVAS. -Principio de funcionamiento. -Aspectos físicos. -Pérdidas y rendimiento. -Característica mecánica. -Arranque. Unidad 7.-CENTRALES DE GENERACIÓN ELÉCTRICA. -Estructura del sistema eléctrico de potencia. -Características de las centrales eléctricas. Unidad 8.-INTRODUCCIÓN A LAS LINEAS DE TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELECTRICA. -Características de las líneas de transporte. -Características de las líneas de distribución. -Redes de distribución.
Actividades
Exámen y tutorías.
Metodología
Asignatura ofertada sin docencia.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Criterios de evaluación: El alumno deberá conocer adecuadamente todo el temario, tanto práctico (problemas y montajes experimentales de taller) como el teórico de la asignatura. Forma de evaluación: Se realizará un examen final de 3 horas de duración (aproximadamente), según convocatoria oficial, con todo el contenido teórico/práctico de la asignatura; así como, un examen de realización de montajes experimentales en el taller. El examen teórico/práctico tendrá una valoración del 85% y el examen en el taller la valoración del 15% (el resto). El aprobado exige, no obstante, el aprobar el examen práctico en el taller y la entrega de la memoria correspondiente.
Recursos Bibliográficos
- Tecnología eléctrica. A. Castejón, G. Santamaría. McGraw-Hill. (1997) - Fundamentos de electricidad. Serie Schaum. M. Gussow. McGraw-Hill. (1988) - Tecnología de los sistemas eléctricos de potencia- Wildi- Hispano-Europea - Problemas resueltos de Tecnología Eléctrica. Narciso Moreno, Alfonso Bachiller. Thomson- Paraninfo (2003). - Electrotecnia. Durán Moyano, Gámiz Caro, Bargalló Perpiñá y Domingo Peña. Altamar. 2009
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.