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Fichas de asignaturas 2011-12


LITERATURA LATINA DE LAS ÉPOCAS REPUBLICANA E IMPERIAL

Asignaturas
 

Asignatura
 
Profesorado
 
Situación
 
Competencias
 
Objetivos
 
Programa
 
Actividades
 
Metodología
 
Distribucion
 
Técnicas Docentes
 
Evaluación
 
Recursos Bibliográficos
  Código Nombre    
Asignatura 515013 LITERATURA LATINA DE LAS ÉPOCAS REPUBLICANA E IMPERIAL Créditos Teóricos 4
Descriptor   LITERATURA LATINA DE LAS ÉPOCAS REPUBLICANA E IMPERIAL Créditos Prácticos 3,5
Titulación 0515 LICENCIATURA EN FILOLOGÍA CLÁSICA Tipo Troncal
Departamento C145 FILOLOGIA CLASICA    
Curso 5      
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 1Q      
Créditos ECTS 7,5      

Para el curso Créditos superados frente a presentados Créditos superados frente a matriculados
2007-08 100.0% 71.4%

 

 

Profesorado

Bartolomé Pozuelo Calero

Objetivos

1. En el plano teórico, conocer el corpus de la literatura latina,
desde
los comienzos hasta el siglo V.

2. En el plano práctico, adquirir la habilidad de comentar (es
decir, de
explicar ante eventuales alumnos) cualquier fragmento de la literatura
latina,
señalando las generalidades referentes a la época y al género literario, y
asimismo las peculiaridades y los valores del autor y la obra.

Programa

1. Teatro.
2. Poesía épica.
3. Poesía lírica
4. Sátira
5. Epigrama.
6. Poesía didáctica.
7. Poesía elegíaca.
8. Poesía bucólica.
9. Fábula.
10. Historiografía.
11. Epistolografía.
12. Oratoria y retórica.
13. Novela.
15. Prosa filosófica.
16. Prosa técnica.
17. Literatura jurídica.

Actividades

1. Trabajo personal previo. Con el fin de tener una perspectiva
cronológica de la literatura romana, los estudiantes realizarán a lo largo
del
curso una lectura detenida del manual de L. Bieler (citado en
bibliografía). Lo
acreditarán en entrevistas periódicas semanales con el profesor.

2. En clase  se procederá a la exposición del temario del curso,
ordenado por géneros. Se seguirá el siguiente orden:
a) exposición de las claves de cada tema, apoyándose en un
material
bibliográfico adicional (un capítulo de libro, artículo, introducción o
similar)
que se repartirá al principio de cada clase;
b) comentario de una selección de textos. Los estudiantes deberán
participar activamente en los comentarios, utilizando los conocimientos
impartidos en el manual de Bieler y en el material bibliográfico adicional.

3. Una vez concluido el tratamiento en clase de cada tema, los
estudiantes que opten por esta modalidad de evaluación presentarán una
memoria
escrita del mismo, sintetizando las ideas más importantes y aduciendo
textos y
comentarios.

4. Finalmente, cada estudiante leerá una obra de la literatura
romana y
presentará una memoria escrita de la misma. Asímismo, hará una
presentación oral
de ella al resto de la clase.

Metodología

Véase en "Actividades"

Criterios y Sistemas de Evaluación

Habrá dos modalidades:

I) Evaluación por memorias de los temas. Quienes asistan
diariamente a
clase (tres faltas como máximo en todo el curso) podrán optar por ella. El
seguimiento del curso por el estudiante es una garantía de que este está
adquiriendo los objetivos exigidos, por lo que su simple asistencia activa
a
clase le garantiza aprobar la asignatura. Su calificación final se basará
en
tres partes:

1) Participación en clase (40 %).
2) Memorias escritas de los temas (50 %).
3) Memoria escrita (y exposición) de la lectura de una obra de la
literatura latina (10 %).

Las tres partes, en cualquier caso, deben estar superadas por el
alumno.

B) Sin asistencia a clase. El estudiante que no tenga posibilidad
de
asistir a las clases tendrá que superar un examen en el que deberá
contestar
preguntas sobre el contenido de los manuales de KENNY-CLAUSEN y BIELER
(véase
bibliografía).

Recursos Bibliográficos

BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA.

ALBRECHT, M. von, Historia de la literatura romana, I-II (Herder,
Barcelona 1997-
99 = Munich 1994).
BAYET, J., Literatura Latina, tr. A.Espinosa (Barcelona 19887 = París
1934).
Incluye textos latinos.
BIELER, L., Historia de la literatura romana, tr. M.Sánchez (Madrid 1971 =
Berlín 1961).
BICKEL, E., Historia de la literatura romana, tr. J.M.Díaz-Regañón (Madrid
1982
= Heidelberg 1961).
BÜCHNER, K., Historia de la literatura latina, tr. E.Valentí y A.Ortega
(Barcelona 1968 = Römische Literaturgeschich-te, Stuttgart 1927);
CODOÑER, C. (ed.), Historia de la literatura latina (Cátedra, Madrid 1997).
FERNÁNDEZ CORTE, J. C.  – MORENO HERNÁNDEZ, A., Antología de la literatura
latina (Alianza Editorial, Madrid 1996).
GENTILI, B. – PASOLI, E. – SIMONETTI, M., Storia della letteratura latina
(Bari
1977). Por géneros.
GÓMEZ PALLARÈS, Joan, Studiosa Roma. Los géneros literarios en la
cultura romana (Univ. Barcelona: Bellaterra, 2003).
KENNEY, E.J. – CLAUSEN, W.V. (eds.), Historia de la literatura clásica.
II.
Literatura Latina (Gredos, Madrid 1989 = Cambridge 1982).
PALADINI, V. – CASTORINA, E., Storia della letteratura latina con
antologia, I-
II (Bolonia 1973). El tomo I trata la literatura latina en sus relaciones
con la
política; el II versa sobre cuestiones concretas de autores, géneros,
transmisión, etc.
PARATORE, E., Storia della letteratura latina, I-II (Florencia 1969).
ROSTAGNI, A., Storia della letteratura latina, I-III (Turín 1954-55 =
1964).
Considera desde aspectos biográficos al estilo, la originalidad y la
historia
del texto.

Sobre la bibliografía específica de los diferentes temas se
tratará al
tratarlos.

Sobre géneros literarios:
Estefanía, D. – Poziña, A. (eds.), Géneros literarios romanos.
Aproximación a su estudio (Ed. Clásicas: Madrid, 1996).
Codoñer, Carmen (ed.), Géneros literarios latinos (Universidad de
Salamanca: 1987).

 

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