Profesorado

Daniel Molina Cabrera (coordinador)

Situación

Prerrequisitos

Es deseable que el alumno haya cursado previamente las siguientes asignaturas:
- Redes I
- Redes inalámbricas
- Programación en entornos cliente-servidor

Contexto dentro de la titulación

Los servidores Web son quizás uno de los elementos más importantes en el buen
funcionamiento de la comunicación a través de Internet, ya que son ellos los que
se encargan de gestionar la información, distribuirla y controlar el acceso a
éste.  Por este motivo, la puesta en marcha de un servidor Web, desde su
instalación y configuración hasta su mantenimiento, son labores que todo
Ingeniero en Informática debe conocer.

Recomendaciones

Esta asignatura se encuentra dentro del perfil Redes, Arquitectura de
Computadores y Sistemas Operativos, por lo que se recomienda al alumno que la
selección de optativas permita configurar todo el conjunto de asignaturas que
conforman dicho perfil, es decir:
- Redes inalámbricas
- Síntesis electrónica de alto nivel
- Administración de servidores web
- Programación en entornos cliente-servidor
- Sistemas Operativos Distribuidos

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad para resolver problemas
- Trabajo en equipo
- Capacidad de análisis y de síntesis
- Comunicación oral y escrita.
- Capacidad de organización.
- Razonamiento crítico.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  - Conocimiento de la arquitectura de redes.
  - Conocimiento de productos tecnológicos y tendencias de la
  tecnología en los servidores Web
  - Conocimiento de las políticas de seguridad a nivel de servidores
  Web.
  
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Capacidad para entender y evaluar especificaciones internas y
  externas
  - Comprender y elaborar documentación técnica
  - Elección de los elementos software para la optimización
  de los servicios de redes de comunicaciones.
  - Instalación y configuración de servidores web.
  - Instalación y configuración de sistemas de filtrados y de
  monitorización.
  - Instalación y configuración de otros servicios (estadísticas, ...).

• Actitudinales:

  - Aprendizaje autónomo
  - Planificación de las actividades a desarrollar
  - Toma de decisiones
  - Efectuar el diagnóstico del/los sistemas web de la empresa
  - Garantizar una calidad permanente a través de los procedimientos y
  de las herramientas.
  

Objetivos

-Introducir al alumno en la tarea de instalar, configurar y administrar un
servidor Web.
-Conocer estrategias de seguridad en servidores Web.
-Conocer herramientas de gestión de servidores Web.

Programa

CONTENIDO

Primera Parte: Configuración Apache
-----------------------------------

Tema 1: Servidores Web y Apache.
Tema 2: Configuración General de Apache.
Tema 3: Virtual Host.
Tema 4: Autentificación.
Tema 5: Alias, Redirección y Reescritura.
Tema 6: Acceso Seguro HTTPS.
Tema 7: Proxy y Balanceo de Carga.
Tema 8: Configuración Tomcat y comunicación con Apache.

Segunda Parte: Herramientas de Administración Web
-------------------------------------------------
Tema 9: Gestores de Contenido (CMS) Web.
Tema 10: Uso de estadísticas en la web.
Tema 11: Gestión de Servidores Web: Monitorización.
Tema 12: Alojamiento Web.
Tema 13: Amazon EC2.

Tema 8: Configuración de Tomcat, y comunicación con Apache
Tema 9: Escalabilidad.

No hay separación clara entre teoría y práctica, ya que cada tema se compone de
ambas partes (exposición de la teoría, y resolución de ejercicios en clase).

Actividades

- Realización de trabajos por parejas sobre un aspecto tecnológico de la web.
- Exposiciones por parte del alumno de los trabajos realizados.
- Explicación de conceptos de servidores web, y su configuración.
- Aplicación de las explicaciones para la realización de distintos ejercicios.

Metodología

La metodología que se va a utilizar va a estar apoyada fundamentalmente en el
trabajo del alumno que mediante los problemas propuestos por el profesor y bajo
la tutoría de éste debe alcanzar los objetivos de aprendizaje y las competencias
transversales indicadas anteriormente.

Cada tema será expuesto por el profesor, y será acompañado mediante realización
de problemas. Se ofrecerán y comentarán posibles soluciones, desde el punto de
vista de la administración de servidores web, que podemos ofrecer a dichos
problemas. El trabajo realizado en clase se deberá complementar con el trabajo
individual del alumno, que dispondrá de ejercicios específicos para desarrollar
fuera de las horas de clase.


Además se dispondrán de una serie de tutorías virtuales a través de foros. Estas
tutorías virtuales especializadas permitirán establecer debates entre todos los
alumnos de la clase. La participación activa en dichos foros podrá ser un
componente más en la evaluación de las competencias transversales del alumno.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 100

• Clases Teóricas: 14  
• Clases Prácticas: 21  
• Exposiciones y Seminarios: 4  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 3 (virtual)  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 3  
  • Sin presencia del profesorado: 8  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 27  
  • Preparación de Trabajo Personal: 18  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Realización de ejercicios, algunos básicos, y otros
ejercicios más avanzados para su cualificación.
Debates sobre temas de la asignatura.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se va a realizar una evaluación del trabajo del alumno en la
asignatura en la que se valorarán tanto los conocimientos específicos adquiridos
como las competencias transversales.

Los conocimientos específicos se evaluarán mediante un examen de la asignatura al
finalizar el cuatrimestre, así como los trabajos realizados durante el curso.

La evaluación de las competencias transversales se llevará a cabo valorando la
participación de los alumnos durante las clases (trabajo en grupo, exposición de
resultados, etc.)

Durante las clases se realizarán ejercicios sobre los temas expuestos, y se
podrán complementar con otros ejercicios en horario fuera de clase.

Cada parte de la asignatura será evaluada por medio de trabajos, que podrán ser
defendidos a petición del profesor. Tanto la defensa como la documentación
entregada servirá para determinar el trabajo realizado por el alumno y servirá
para su evaluación. Se podrá superar la asignatura mediante la entrega de
trabajos con cierta calidad (cuando se consiga una calificación media superior al
7). Si no se alcanza dicha calificación media o no han podido ser defendido de
forma correcta, el alumno o alumna tendrá que asistir al examen final. Para
mantener el enfoque práctico, dicho examen será práctico y constará en la
realización de una serie de tareas con el ordenador.

La calificación se realizará de forma separada para cada parte (la
configuración/administración de apache, y la de herramientas de administración
web). Para poder aprobar la asignatura se deberá de obtener una nota mínima de 4
puntos sobre cada parte de la asignatura, y una media entre ambas igual o
superior a 5. La calificación de cada parte se hará por medio de los trabajos y/o
examen final. Si algún alumno o alumna ha superado por medio de trabajos una
parte pero no la otra, sólo deberá de presentarse al examen final la parte no
superada.

La media de cada parte se compondrá de la media de los trabajos (si se supera el
7) o de la media del examen final y los trabajos. En todo caso, siempre se
permitirá presentarse al examen final para subir la calificación a todo aquel o
aquella que lo desee.

Los alumnos que aún habiendo seguido el método de evaluación continua no
consigan superar la asignatura en la convocatoria de junio, podrán realizar
un examen en las convocatoria de septiembre o febrero de la parte no superada.

Los alumnos que acrediten estar trabajando y que no puedan asistir a las clases
podrán optar por un modo alternativo de evaluación que consistirá en un examen
final de la asignatura.

Recursos Bibliográficos

IIS 6 Administrating. Tulloch, M.. Mc Graw-Hill, 2003.
La Biblia del Servidor Apache 2. Kabir Mohammed J. Kabir. Anaya multimedia 2003.
Essential Apache for Web Professionals Hawkins, S. Prentice-Hall. 2001
SSL and TLS Essentials: Securing the Web. Thomas, S. A. John Wiley. 2000.
Administrating Web Servers; Security and Maintenance. Larson, E. y Stephens, B.
Prentice-Hall, 1999.