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Fichas de asignaturas 2011-12


ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Asignaturas
 

Asignatura
 
Profesorado
 
Situación
 
Competencias
 
Objetivos
 
Programa
 
Actividades
 
Metodología
 
Distribucion
 
Técnicas Docentes
 
Evaluación
 
Recursos Bibliográficos
  Código Nombre    
Asignatura 1303008 ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Créditos Teóricos 8
Descriptor   COMPANY ORGANIZATION AND ADMINISTRATION Créditos Prácticos 4
Titulación 1303 DIPLOMATURA EN CIENCIAS EMPRESARIALES Tipo Troncal
Departamento C139 ORGANIZACION DE EMPRESAS    
Curso 2      
Créditos ECTS 10,8      

Para el curso Créditos superados frente a presentados Créditos superados frente a matriculados
2007-08 81.2% 57.6%

 

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

 

Profesorado

José Ricardo Prieto Almisas (Responsable)
jricardo.prieto@uca.es

Objetivos

Entender el proceso de administración de las organizaciones en sus
distintas
etapas: planificación, organización, gestión del recurso humano, dirección
y
control.
Analizar la evolución histórica del pensamiento administrativo, a través
de
las diferentes escuelas de administración.
Comprender el proceso de toma de decisiones e identificar los diferentes
tipos
de decisiones.
Valorar la importancia de la planificación empresarial.
Profundizar en la naturaleza de la función organizativa y de sus
diferentes
modelos estructurales.
Apreciar la importancia de la gestión de los recursos humanos en las
empresas.
Conocer la naturaleza del trabajo directivo.
Profundizar en los mecanismos de interrelación personal: motivación,
liderazgo
y trabajo en equipo.
Comprender la problemática de la gestión del cambio y del desarrollo de la
organización.
Valorar la dimensión estratégica de la gestión empresarial, principalmente
la
filosofía de los modelos de dirección estratégica.

Programa

PARTE 1. FUNDAMENTOS
Tema 1. La administración y su evolución.
1.1. Administración y administradores. 1.2. Las funciones de la
administración. 1.3. La naturaleza del trabajo directivo. 1.4. La
administración como conjunto de habilidades. 1.5. Evolución del
pensamiento
administrativo.
Tema 2. La gestión del cambio organizativo.
2.1.  El cambio y las fuerzas del cambio. 2.2. La resistencia al cambio.
2.3. Modelos de cambio organiza-tivo. 2.4. La implantación del cambio
organizativo. 2.5. La implicación de las personas en el cambio.
PARTE 2. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y TOMA DE DECISIONES
Tema 3. Dirección estratégica.
3.1.  El proceso de dirección estratégica. 3.2. Análisis del entorno
externo. 3.3. Análisis del entorno interno. 3.4. Propósito estratégico y
misión. 3.5. Formulación de la estrategia. 3.6. Implantación o
implementación
de la estrategia. 3.7. Evaluación de los resultados estratégicos.
Tema 4. La gestión del proceso de planificación.
4.1. Concepto y propósito de la planificación. 4.2. La efectividad de la
planificación. 4.3. El proceso de planificación formal.
Tema 5. La toma de decisiones.
5.1. La toma de decisiones en la empresa. 5.2. Etapas en la toma de
decisiones. 5.3. Ambientes y herramientas para la toma de decisiones. 5.4.
Criterios de decisión en situaciones de riesgo. 5.5. Criterios básicos de
decisión en situaciones de incertidumbre. 5.6. Análisis multicriterio
simple:
Electra I.
PARTE 3. GESTIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
Tema 6. La gestión de la estructura y el diseño de las organizaciones.
6.1. Concepto de organización. 6.2. La dimensión vertical de la estructura
organizativa. 6.3. Departamentalización. 6.4. Mecanismos de coordinación.
6.5.
El diseño de la organización.
Tema 7. Gestión de los recursos humanos
7.1. El proceso de gestión de los recursos humanos. 7.2. Planificación de
los
recursos humanos. 7.3. Proceso de dotación de personal: reclutamiento y
selección. 7.4. Orientación. 7.5. Formación de los empleados. 7.6.
Desarrollo
de la carrera profesional. 7.7. Evaluación del rendimiento. 7.8.
Retribución.
PARTE 4. LA FUNCIÓN DE DIRECCIÓN
Tema 8. Liderazgo.
8.1. Poder y liderazgo. 8.2. Enfoques tradicionales del liderazgo. 8.3.
Enfoques contemporáneos del liderazgo.
Tema 9- Motivación.
9.1. El proceso de motivación. 9.2. Teorías de la fijación de metas. 9.3.
Teoría del refuerzo. 9.4. Teorías de las necesidades. 9.5. Perspectivas de
las
relaciones humanas. 9.6. Teoría del diseño del trabajo. 9.7. Teorías  de
las
percepciones de las personas.
Tema 10. Gestión de la comunicación
10.1. El proceso de comunicación. 10.2. Modelos de comunicación en las
organizaciones. 10.3. Gestión de la comunicación y habilidades
comunicativas.
10.4. Habilidades comunicativas.
Tema 11. Dirección de equipos
11.1. El trabajo en equipo y los tipos de equipos. 11.2. Tipos de equipos.
11.3. Dirigiendo el rendimiento del equipo. 11.4. Problemas de rendimiento
en
los equipos. 11.4. Habilidades de dirección de equipos.
Tema 12. Dirección de proyectos
12.1. Concepto y fases de un proyecto. 11.2. Problemática básica de la
dirección de proyectos. 12.3. Técnicas de gestión de proyectos.

Metodología

ENSEÑANZA MEDIANTE APRENDIZAJE TUTORADO

Al tratarse de una asignatura de la que ya no va haber docencia se opta por una
metodología basada en el aprendizaje autónomo de los estudiantes a lo largo del
curso, bajo la tutela del profesor a través del horario de tutorias presenciales.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Tipos de pruebas:
A.-Prueba final escrita obligatoria.
a) Parte teórica (50%): preguntas tipo test en las que habrá que
elegir la única respuesta correcta entre tres propuestas
(mínimo 20 preguntas).
b) Parte práctica (50%): 3 ejercicios.
Criterios de corrección de la prueba:
a) Parte teórica:
Cada preguntas correctamente contestada sumará 0,50 puntos.
Cada pregunta incorrectamente contestada restará 0,25 puntos.
Cada pregunta no contestada ni sumará ni restará puntos.
b) Parte práctica:
Junto con el enunciado de cada ejercicio se indicará el
número de puntos que se le adjudica. Cada ejercicio incluirá una o varias
cuestiones a responder, considerándose correcta la respuesta cuando sea
obtenida correcta, exacta y razonadamente.
La prueba se considerará superada cuando se obtenga una valoración media
de 5 puntos y al menos 3 puntos en cada una de las partes (teórica y práctica).

Se podrán realizar trabajos opcionales en las siguientes condiciones:
La puntuación máxima que se podrá obtener en el trabajo es de 2 puntos. El
trabajo será siempre voluntario y tendrá que contar con la aprobación
previa del profesor responsable sobre materia, contenido, metodología,
presentación,tamaño y plazo de presentación. Esta nota se añadirá a la evaluación
final,siempre y cuando la nota obtenida en ésta sea al menos de 5 puntos sobre
10.



Recursos Bibliográficos

ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS – JEREZ (2010/11) Cuaderno de Teoría y de Ejercicios de
Organización y Administración de Empresas.
TEXTOS BASICOS
McGraw-Hill
Interamericana España. Madrid.
Díez de Castro, J., et al. (2002). Administración de empresas. Pirámide.
Madrid.
Otros textos complementarios
Abascal Rojas, F. (1999). Cómo se hace un plan estratégico. ESIC, Madrid.
Aguirre, A.; Castillo, A.M., y Tous, D. (1999). Administración de
organizaciones. Pirámide, Madrid.
Bueno Campos, E. (1989). Dirección estratégica de la empresa. Metodología,
técnicas y casos. Pirámide, Madrid.
Bueno Campos, E. (1996). Organización de empresas. Pirámide, Madrid.
De Miguel Fernández, E. (2003). Introducción a la gestión (Management).
Publicaciones de la Universidad Politécnica de Valencia, Valencia.
Díez de Castro, E.P. y al. (2001). Administración y dirección. McGraw-Hill
Interamericana España. Madrid.
Galpin, T.J. (1998). La cara humana del cambio: una guía práctica para el
rediseño de las organizaciones. Díaz de Santos, Barcelona.
García del Junco, J. et al. (2002). Técnicas de gestión empresarial.
McGraw-
Hill Interamericana España. Madrid.
Gil, I.; Ruiz, L., y Ruiz, J. (1997). La nueva dirección de personas en la
empresa. McGraw-Hill, Madrid.
Grant, R.M. (1996). Dirección estratégica. Conceptos, técnicas y
aplicaciones.
Civitas, Madrid.
Hernández Ortiz, M.J. (2000). Casos prácticos de administración y
organización
de empresas. Pirámide. Madrid.
Mayo, A., y Lank, E. (2000). Las organizaciones que aprenden. Gestión
2000 –
Aedipe, Barcelona.
Mintzberg, H. (1983). La naturaleza del trabajo directivo. Ariel,
Barcelona.
Mintzberg, H. (1984). La estructuración de las organizaciones. Ariel,
Barcelona.
Morales Gutiérrez, A.C. (1997). Análisis de las organizaciones.
Fundamentos,
diseño y aplicaciones. Publicaciones ETEA, Córdoba.
Muñoz Adánez, A. (1994). Métodos creativos para organizaciones. Eudema,
Madrid.
Ortega, J.A. (2000). “La gestión del cambio organizativo: Innovación,
aprendizaje y cultura”, Capital Humano, Nº 134, junio, pp. 34-46.
Palomo Vadillo, M.T. (2000). Liderazgo y motivación de equipos de trabajo.
ESIC, Madrid.
Peiró, J.M. (1986). Psicología de la organización. UNED, Madrid.
Pin, J.R. (1993). Dirigir es educar. El gobierno de la organización y el
desarrollo de sus directivos. McGraw-Hill, Madrid.
Plant, R. (1991). La dirección del cambio en la empresa. Eada Gestión,
Barcelona.
Robbins, S.P. (1999). Comportamiento organizacional. Conceptos,
controversias
y aplicaciones. Prentice Hall, México.
Ronco, E., y Lladó, E. (2000). Aprender a gestionar el cambio. Paidós,
Barcelona.
Thompson, A.A., y Strickland, A.J. (1994). Dirección y administración
estratégicas. Conceptos, casos y lecturas. Addison-Wesley Iberoamericana,
Wilmington, Delaware.
Vroom, V., y Jago, A. (1990). El nuevo liderazgo. Dirección de la
participación en las organizaciones. Díaz de Santos, Madrid.
Wagner III, J.A. y Hollenbeck, J.R. (2004). Comportamiento Organizativo.
Ites-
Paraninfo, Madrid.

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.