Profesorado

Pablo Lara Martín

Objetivos

Proporcionar los conocimientos que permitan al alumno conocer el
comportamiento de compuestos químicos en el medio ambiente, caracterizando
su
origen, distribución, reactividad, transporte y toxicidad en los distintos
compartimentos ambientales (agua, atmósfera, suelo, sedimentos, sólidos en
suspensión, agua intersticial y biota).

Establecer las especies químicas y los principales mecanismos de reacción
implicados en los procesos que tienen lugar en los distintos
compartimentos
ambientales

Programa

Tema 1. Introducción. Objetivo e importancia de la Química Ambiental.
Compartimentos ambientales objeto de estudio. Perspectivas en el estudio
de
la
Química Ambiental. Características ambientales de una sustancia química.

UNIDAD 1. ASPECTOS QUÍMICO FÍSICOS DEL MEDIO AMBIENTE

Tema 2. Influencia de las propiedades químico físicas de una sustancia
química
en su comportamiento ambiental.
Tema 3. Procesos que determinan el comportamiento, transporte y
distribución
de
sustancias químicas en el medio ambiente.
Tema 4. Reacciones en fase gaseosa y en disolución.
Tema 5. Fotoquímica.
Tema 6. Termodinámica de la atmósfera

UNIDAD 2. QUÍMICA DE LOS COMPARTIMENTOS AMBIENTALES
Tema 7. Estructura y composición de la atmósfera.
Tema 8. El Ozono
Tema 9. Óxidos de carbono. El efecto invernadero y el cambio climático
Tema 10. Óxidos de nitrógeno y de azufre. La lluvia ácida.
Tema 11. Química del suelo.

UNIDAD 3. CICLOS GLOBALES
Tema 12. El ciclo global del agua.
Tema 13. El ciclo global del carbono.
Tema 14. Los ciclos globales de nitrógeno y fósforo.
Tema 15. El ciclo global del azufre.

Metodología

Clases teóricas y de resolución de ejercicios prácticos. Realización de
prácticas de laboratorio y de campo. Puesta en común de resultados de
ejercicios y prácticas en clases de seminario. Se proporciona a los
alumnos
el
material didáctico necesario (transparencias de clase, hojas de problemas
y
guiones de prácticas)

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se realizarán dos procedimientos de evaluación, uno ordinario y otro
extraordinario. En el procedimiento ordinario se valorarán:

1. Exámen escrito, que constará de cuestiones cortas de razonar y
cuestiones
de desarrollar (40%), así como de ejercicios numéricos (30%).
2. Valoración del trabajo continuo realizado por el alumno en las
actividades
presenciales (prácticas, seminarios). Se valorará su asistencia y
participación activa (10%)
3. Valoración de las memorias de clases prácticas y de trabajos realizados
(20%)

En la evaluación extraordinaria se realizará una única prueba en la que se
evaluarán los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Recursos Bibliográficos

Manahan, S.E. Environmental Chemistry. CRC Press/Lewis Publisher (1994).
Stoker, H.P., Seager, S.L. Química Ambiental. Contaminación del aire y del
agua. Editorial Blume (1981).
Wayne, R. P. Chemistry of Atmospheres. Oxford Science Publications (1994).
Mackay, D., Di Guardo, A., Paterson, S. Evaluating the environmental fate
of a
variety of types of chemicals using the EQC model. Environmental
Toxicology
and
Chemistry  ,1996, 15 (9): 1627-1637