Profesorado

Joaquín Piñeiro Blanca

Situación

Prerrequisitos

-Tener nociones básicas de las relaciones internacionales en los
siglos XIX y XX.
-Conocer los principales procesos económicos, sociales y políticos de
la Edad Contemporánea.

Contexto dentro de la titulación

Esta asignatura, de carácter optativo, se complementa con las materias
relacionadas con la Historia Contemporánea.

Recomendaciones

-Adquirir nociones básicas sobre la historia de los siglos XIX y XX.
-Aprender el manejo de los recursos disponibles en internet.
-Familiarizarse con el uso de la Biblioteca de la Facultad de
Filosofía y Letras.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Conocimiento de los grandes procesos que las relaciones
internacionales a nivel mundial generaron durante los siglos XIX y XX.
Con ello, comprender los problemas actuales de las relaciones entre
las grandes potencias y las divergencias entre países desarrollados y
subdesarrollados. Asimismo, establecer cuáles podrían ser los posibles
escenarios futuros.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  -Las principales etapas de las relaciones internacionales en los
  siglos XIX y XX.
  -Dinámica, objetivos y factores que inciden en esas relaciones.
  -La diplomacia y la guerra.
  -Proceso de ascenso de países como primeras potencias a nivel
  mundial.
  -La formación del Tercer Mundo.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  -Localización y manejo de las fuentes para el análisis de las
  relaciones internacionales.
  -Crítica a las fuentes.
  -Análisis de modelos y sistemas.
  

• Actitudinales:

  -Desarrollo de una actitud crítica en el análisis del pasado y la
  interpretación del presente.
  -Capacidad para el establecimiento de analogías.
  -Capacidad de síntesis.
  -Jerarquización de la información recibida.

Objetivos

2. OBJETIVOS.

2.1 GENERAL:
Capacitar al estudiante para entender la Historia de las relaciones
internacionales contemporáneas, resultado de una fase del proceso de
globalización, caracterizada por el tránsito de la segunda a la tercera
revolución industrial, la formación del capitalismo global y la lucha por
la
hegemonía mundial entre un reducido número de potencias.

2.2.ESPECÍFICOS:
1.Comprensión de los hechos históricos de las relaciones internacionales
desde
una perspectiva sistémica, basada en la interacción de los agentes
sociales con
el medio ambiente global.
2. Conocimiento de las fuentes, acontecimientos, grandes etapas y procesos
relevantes de las relaciones internacionales contemporáneas y su
cronología.
3. Lograr calidad interpretativa en el análisis de relaciones,
características
evolutivas, rasgos definitorios, causas, identificaciones y descripciones
de
las principales formaciones históricas de la época contemporánea a nivel
internacional.
4. Enriquecimiento del vocabulario histórico y geográfico del alumno.

Programa

TEMA 1. TEORÍA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES. Introducción al análisis
geopolítico de las relaciones internacionales contemporáneas. La formación
del capitalismo global. Del paradigma del progreso al paradigma global.

TEMA 2. EEUU Y LA GRAN ÁREA. Bases del imperialismo estadounidense. La
Doctrina Monroe. La Conferencia Panamericana. La guerra hispano-
norteamericana. La formación del Bloque Continental. La diplomacia del
dólar y la política del “big-stik”.

TEMA 3. ALEMANIA Y EL “ESPACIO VITAL”. Las potencias europeas en
retroceso: Gran Bretaña y Francia. Bases del poder alemán. La construcción
del II Reich. El III Reich. La reunificación de Alemania. La diplomacia
del marco.

TEMA 4. JAPÓN Y LA ESFERA MAYOR DE COPROSPERIDAD DE ASIA ORIENTAL. El
ascenso de Japón a primera potencia mundial. Los determinantes
geopolíticos. La formación del Imperio: el Bloque Defensivo Marítimo-
Terrestre. El resurgimiento japonés tras la II Guerra Mundial.

TEMA 5. LA PUGNA ENTRE LAS TRES GRANDES ÁREAS. El Imperialismo: La
Conferencia de Berlín. La Primera Guerra Mundial. La Segunda Guerra
Mundial. La descolonización.

TEMA 6. LA URSS Y LA EUROPA DEL ESTE. El “breve siglo XX”. La “Guerra
Fría”:
Los nuevos intereses geoestratégicos. La desaparición del bloque
socialista y la reordenación de la política internacional.

Actividades

-Conocimiento, localización y manejo de las principales fuentes utilizadas
por el analista de las relaciones internacionales.
-Lecturas guiadas de bibliografía específica.

Metodología

Exposición de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura en el
aula.
Lecturas guiadas de bibliografía.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 90

• Clases Teóricas: 52  
• Clases Prácticas: 12  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 22  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 4  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

1.Criterios de evaluación:
-Coherencia en la exposición argumental
-Rigurosidad en el establecimiento de conclusiones
-Adecuación formal de los trabajos prácticos
-Dominio de vocabulario específico de la materia
-Relevancia de los temas tratados y de las relaciones establecidas
-Precisión en el conocimiento y análisis de hechos
-Integración de conocimientos
-Interés y respeto por las opiniones de otros
-Capacidad de análisis

2.Sistemas de Evaluación:
-Examen escrito
-Preparación de lecturas.

Recursos Bibliográficos

1.LECTURA OBLIGATORIA:

-HOBSBAWM, E. J.: Historia del Siglo XX, 1914-1991. Barcelona, 1995.

2.LECTURAS GENERALES RECOMENDADAS:

2.1. Bibliografía general:

-ARACIL, R.; OLIVER, J.; SEGURA, A.: El Mundo Actual: de la Segunda Guerra
Mundial a nuestros días. Barcelona, 1995.
-ARRIGHI, G.: El largo siglo XX. Dinero y poder en los orígenes de nuestra
época. Madrid, Akal, 1999.
-AZCONA, José Manuel: Historia del mundo actual (1945-2005): ámbito
sociopolítico, estructura económica y relaciones internacionales. Madrid,
2005.
-DEL ARENAL, C.: Introducción a las relaciones internacionales, Madrid,
Tecnos, 2007.
-DÍEZ ESPINOSA, J. R.: Historia del Mundo Actual (desde 1945 hasta
nuestros días). Valladolid, 1996.
-GARCÍA DE CORTÁZAR, F.-LORENZO ESPINOSA, J. M.: Historia del Mundo
Actual, 1945-1992. Madrid, 1992, 2 v.
-GARCÍA PICAZO, P.: Teoría breve de relaciones internacionales, Madrid,
Tecnos 2009.
-HOBSBAWM, E. J.: Historia del Siglo XX, 1914-1991. Barcelona, 1995.
-HOWARD, Michael; LOUIS, W. Roger (eds.): Historia Oxford del siglo XX.
Barcelona, Planeta, 1999.
-KLARE, M.T.: Guerras por los recursos. El futuro escenario del conflicto
global. Barcelona, Urano, 2003.
-MARTÍNEZ CARRERAS, J. U. y otros: Historia del Mundo Actual. Madrid, 1996.
-NOUSCHI, A.: Historia del siglo XX. Todos los mundos, el mundo.  Madrid,
1996.
-PROCACCI, G.: Historia general del siglo XX. Barcelona, Crítica, 2001.
-TOBOSO SÁNCHEZ, Pilar: Diccionario de historia del mundo actual. Madrid,
2005.
-TRUYOL Y SERRA, A.: La sociedad internacional epílogo: el fin de la era
de Yalta y la revolución del Este europeo, Madrid Alianza, 2008.
-VILLANI, P.: La edad contemporánea, 1945 hasta hoy. Barcelona, Ariel,
1997.

2.2. Bibliografía específica:

-ARENDT, Hannah: Los orígenes del Totalitarismo. Madrid, Alianza
Editorial, 2006.
-BRZEZINSKI, Zbigniew: El dilema de EEUU ¿Dominación global o liderazgo
global?. Barcelona, Paidós, 2005.
-DE SEBASTIÁN, Luis: África, pecado de Europa. Madrid, Trotta, 2006.
-DOMENACH, Jean-Luc: ¿Adónde va China?. Barcelona, Paidós, 2005.
-EMERSON, Michael: El nuevo mapa de Europa. Madrid, Alianza Editorial,
2005.
-FOSSAERT, R.: El mundo en el siglo XXI. México, Siglo XXI, 1994.
-GÓMEZ ANTÓN, F.: 7 Potencias. Maquinarias del poder político y cincuenta
años de historia (1945-1996). Barcelona, Ediciones Universitarias
Internacionales, 1996.
-HARDT, M.; NEGRI, A.: Imperio. Buenos Aires, Paidós, 2002.
-HUNTINGTON, S. P.: El choque de civilizaciones y la reconfiguración del
orden mundial. Imperio. Buenos Aires, Paidós, 1997.
-JIAN, Chen: La China de Mao y la Guerra Fría. Barcelona, Paidós, 2005.
-JOAS, Hans: Guerra y Modernidad. Estudios sobre la historia de la
violencia en el siglo XX. Barcelona, Paidós, 2005.
-KEENE, Donald: Emperor of Japan: Meiji and his world, 1852-1912. New
York,2005.
-KLARE, M. T.: Guerras por los recursos. El futuro escenario del conflicto
global. Barcelona, Urano, 2003.
-KOLKO, Gabriel: El siglo de las guerras. Política, conflictos y sociedad
desde 1914. Barcelona, Paidós, 2005.
-LEPRE, Aurelio: Guerra e pace nel XX secolo: dai conflitti tra statu allo
scontro di civiltà. Bologna, 2005.
-LEVINE, Paul; PAPASOTIRIOU, Harry: America since 1945. The American
moment. Hampshire, 2005.
-LUNDESTAD, Geir: The United Status and western Europe since 1945:
From “empire” by invitation to transatlantic drift. Oxford, 2005.
-MARTÍN DE LA GUARDIA, R.; PÉREZ SÁNCHEZ, G. A. (coords.): Historia de la
integración europea. Barcelona, Ariel, 2001.
-MARTÍNEZ CARRERAS, J. U.: Historia de la descolonización y de las
independencias, 1919-1986. Madrid, Istmo, 1987.
-MERLE, Marcel: Sociología de las relaciones internacionales. Madrid,
Alianza Editorial, 2005.
-PÉREZ HERRANZ, F. M.; SANTACREU SOLER, José Miguel (coords.): Europa-
EEUU. Entre imperios anda el juego. Alicante, Instituto de Cultura Juan
Gil-
Albert, 2003.
-TAIBO, C.: Crisis y cambio en la Europa del Este. Madrid, Alianza, 1995.
-WAGAR, W. W.: Breve historia del futuro. Madrid, Cátedra, 1991.