Fichas de asignaturas 2011-12
![]() |
AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS INDUSTRIALES |
![]() ![]() |
|
Asignatura |
![]() |
| |
Profesorado |
![]() |
| |
Situación |
![]() |
| |
Competencias |
![]() |
| |
Objetivos |
![]() |
| |
Programa |
![]() |
| |
Actividades |
![]() |
| |
Metodología |
![]() |
| |
Distribucion |
![]() |
| |
Técnicas Docentes |
![]() |
| |
Evaluación |
![]() |
| |
Recursos Bibliográficos |
![]() |
Código | Nombre | |||
Asignatura | 1706001 | AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS INDUSTRIALES | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | INDUSTRIAL PROCESS AUTOMATION | Créditos Prácticos | 4,5 | |
Titulación | 1706 | INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL | Tipo | Troncal |
Departamento | C140 | INGENIERIA DE SISTEMAS Y AUTOMATICA, TECNOLOGIA ELECTRONICA | ||
Curso | 1 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |||
Créditos ECTS | 7 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 92.6% | 52.1% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
JAVIER HOLGADO CORRALES
Situación
Prerrequisitos
NO SE REQUIEREN
Contexto dentro de la titulación
ES LA UNICA ASIGNATURA TRONCAL/OBLIGATORIA QUE ENFOCA TEMAS ESPECIFICOS DE CONTROL DE PROCESOS INDUSTRIALES
Recomendaciones
SE REQUIERE MUCHA ACTIVIDAD DE CALCULO PARA RESOLVER INTEGRALES, SISTEMAS MATRICIALES, ECUACIONES DIFERENCIALES, ASI COMO CONOCIMIENTOS BASICOS DE ELECTRICIDAD Y MECANICA POR LO QUE SERIA ACONSEJABLE UN REPASO PREVIO DE LOS CONCEPTOS ADQUIRIDOS PREVIAMENTE EN ESTOS CAMPOS. EL SOFTWARE DE SIMULACION ESTA EN INGLES, POR LO QUE UNOS BASICOS CONCEPTOS SERIAN DESEABLES, ASI COMO EL MANEJO A NIVEL DE USUARIO MEDIO DE EQUIPOS INFORMATICOS.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
FUNDAMENTALMENTE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS, CAPACIDAD DE ANALISIS DE SITUACIONES Y TOMA DE DECISIONES, ORGANIZACION.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
CALCULO, NOCIONES BASICAS DE ELECTRICIDAD, FISICA Y MECANICA
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
RESOLUCION DE PROBLEMAS, OBSERVACION DE SITUACIONES Y CAPACIDAD DE SINTETIZAR
Actitudinales:
CAPACIDAD DE ANALISIS, TOMA DE DECISIONES Y ORGANIZACION DEL TRABAJO
Objetivos
OFRECER A LOS ALUMNOS UNA VISIÓN GENÉRICA DE LOS CONCEPTOS DE LA TEORÍA DE CONTROL, APLICADA A SISTEMAS CONTINUOS DE DIFERENTES CAMPOS Y CARACTERÍSTICAS, AUNQUE PRIMORDIALMENTE ENFOCADOS HACIA SISTEMAS ELÉCTRICOS Y MECÁNICOS. CON UNA IMPORTANTE BASE DE CONCEPTOS MATEMÁTICOS, SE ANALIZAN TANTO LOS SISTEMAS CLÁSICOS DE CONTROL BASADOS EN EL LUGAR DE LAS RAICES Y LOS MÉTODOS FRECUENCIALES, COMO LA TEORÍA MODERNA DE CONTROL BASADA EN EL ESPACIO DE ESTADO. SE OBTENDRÁN CONOCIMIENTOS PARA MODELAR UN SISTEMA REAL MEDIANTE ECUACIONES DIFERENCIALES, SE ANALIZARÁN SUS CARACTERÍSTICAS Y COMPORTAMIENTO Y SE DISEÑARÁN LOS CONTROLADORES ADECUADOS PARA SU FUNCIONAMIENTO DENTRO DE LAS CARACTERÍSTICAS DESEADAS.
Programa
1.- Introducción a la teoría de control. Bloques básicos de control. Diagramas de control. Sistemas variantes e invariantes. Sistemas lineales y no lineales. Linealización 2.- Modelado de sistemas continuos. Modelado de sistemas físicos. Sistemas de ecuaciones diferenciales. Transformada de Laplace. Análisis de estabilidad 3.- Análisis del lugar de las raíces. Conceptos básicos. Trazado gráfico del lugar de las raíces 4.- Representación temporal. Noción de estabilidad. Análisis de reguladores y servosistemas 5.- Análisis en frecuencia. Dominio de frecuencia. Diagramas de Bode. Diagramas de Nyquist 6.- Espacio de estado. Operaciones con matrices. Sistemas realimentados de control. Noción de estado. Funciones de transferencia. Sistemas múltiples. Transformaciones 7.- Controladores. Controlabilidad y observabilidad. Diseño de controladores 8.- Controladores clásicos. El PID. Control óptimo. Ecuación de Ricatti. Técnicas de fijación de polos
Metodología
SE ANALIZARÁ EL SOFTWARE DE CÁLCULO CIENTÍFICO MATLAB Y EL TOOLBOX DE CONTROL, REALIZANDO LAS APLICACIONES CORRESPONDIENTES A LA TEORÍA DE CONTROL DE SISTEMAS DINÁMICOS.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 175
- Clases Teóricas: 22
- Clases Prácticas: 33
- Exposiciones y Seminarios: 5
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 5
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 5
- Sin presencia del profesorado: 14
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 76
- Preparación de Trabajo Personal: 10
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 2
Técnicas Docentes
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
CONOCIMIENTO Y RESOLUCIÓN DE SUPUESTOS TEÓRICOS Y EJERCICIOS PRÁCTICOS, ASÍ COMO MANEJO DEL MODELADO Y SIMULACIÓN CON MATLAB. EXAMEN DE LA PARTE TEÓRICA/PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE LA PARTE PRÁCTICA DESARROLLADA CON MATLAB, ASI COMO MEJORA DE CALIFICACIONES POR ASISTENCIA A SEMINARIOS Y CONFERENCIAS SI SE APRUEBA EL EXAMEN
Recursos Bibliográficos
Fundamentos de control con Matlab, E.Pinto/F.Matía, Ed. Prentice Hall Ingeniería de control moderna Ogata, Ed. Prentice Hall Sistemas automáticos de control, B.C. Kuo, Ed. Prentice Hall Sistemas realimentados de control Dazzo/Houpis, Ed. Paraninfo Feedback control of dynamic systems Franklin/Powell/Naeini, Ed. Addison Wesley Regulación automática I, E.A. Puente, Servicio publ. ETSII Madrid Retroalimentación y sistemas de control Distefano/Stubberud/Williams, Ed. Schaum
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.