Profesorado

Luis Antonio Mariscal Rico

Situación

Prerrequisitos

a) Haber cursado la asignatura RADIOTECNIA GENERAL.
b) Haber cursado la asignatura ELECTRÓNICA Y ELECTRICIDAD.

Contexto dentro de la titulación

Esta asignatura representa la oportunidad para el alumno de poner en práctica
los conocimientos adquiridos en RADIOTECNIA GENERAL. Es, pues, una asignatura
que complementa los objetivos de formación del estudiante en esta disciplina.
Al estar ubicada en el último curso de la diplomatura en radioelectrónica naval,
no tiene conexión con otras asignaturas de la carrera. Sin embargo, al alumno
que decide continuar los estudios de 2º ciclo, PRÁCTICAS DE RADIOTECNIA puede
resultarle de utilidad a la hora de abordar el estudio de RADIOTECNIA NAVAL (1º
de licenciado en radioelectrónica naval).

PRÁCTICAS DE RADIOTECNIA es una asignatura fundamental en el contexto de la
titulación de RADIOELECTRÓNICA NAVAL. El alumno que cursa la asignatura
adquiere destreza y habilidad en el desarrollo y puesta en marcha de circuitos
básicos de radiocomunicaciones. Esto le permitirá familiarizarse con circuitos
y dispositivos habituales en otros sistemas más complejos y, por lo tanto,
comprender su funcionamiento y establecer diagnósticos más acertados sobre
fallos del sistema.

Recomendaciones

El alumno de PRÁCTICAS DE RADIOTECNIA debe tener una adecuada actitud y
motivación para abordar, en equipo, el trabajo en el laboratorio. Es necesario
desarrollar una gran actividad para realizar en un sólo cuatrimestre el
proyecto de radiocomunicaciones propuesto. Por ello se le pide al alumno un
esfuerzo continuo durante el curso que le garantice un aprendizaje global
adecuado.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

a) Capacidad de análisis y síntesis
b) Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
c) Capacidad de trabajo en equipo
d) Capacidad de resolución de problemas

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  a) Comprender los procesos intrínsecos a la generación de señales en
  comunicaciones.
  b) Comprender los procesos intrínsecos a la modulación en amplitud.
  c) Comprender los procesos intrínsecos a la amplificación y filtrado
  de señales en comunicaciones.
  d) Comprender los procesos intrínsecos a la radiación de señales en
  comunicaciones.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  a) Utilizar la instrumentación de medida habitual en un laboratorio
  de radiofrecuencia.
  b) Fabricar y medir circuitos de radiocomunicaciones.

• Actitudinales:

  a) Constancia en la búsqueda de soluciones.
  b) Iniciativa para elegir entre varias opciones posibles.

Objetivos

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El objetivo general de la asignatura es que el alumno aprenda a trabajar en
equipo en un laboratorio de diseño de circuitos de radiocomunicaciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Para alcanzar el objetivo general de la asignatura, el alumno deberá haber
adquirido los siguientes conocimientos y destrezas:

a) Planificar y coordinar tareas en el contexto de un equipo de trabajo.
b) Comprender los fenómenos físicos asociados a la transmisión de señales.
c) Fabricar y medir circuitos electrónicos.
d) Manejar instrumentación específica de radiofrecuencia.
e) Interpretar datos, realizar hipótesis y obtener conclusiones.
f) Conocer la metodología de búsqueda de fuentes bibliográficas y vías de
acceso a la documentación.
g) Analizar y procesar la información obtenida de distintas fuentes.
h) Elaborar síntesis personales, ordenando y priorizando ideas de manera
autónoma.

Programa

Práctica: Diseño y desarrollo de un transmisor y receptor en Amplitud Modulada.

Metodología

La asignatura se desarrolla enteramente en el laboratorio. Con objeto de
fomentar el trabajo en equipo, se formará un único grupo con la totalidad de
los alumnos. Este grupo deberá, bajo la supervisión y el control del profesor,
organizarse para realizar el conjunto de tareas que requiere el desarrollo y
puesta en funcionamiento de un sencillo sistema de radiocomunicación en AM.
El profesor establecerá los parámetros de diseño del sistema, facilitará al
grupo el material bibliográfico básico para su trabajo (manuales técnicos, notas
de aplicación, apuntes sobre dispositivos electrónicos, catálogos de
componentes, etc.), explicará en el laboratorio las cuestiones teóricas y
prácticas fundamentales, realizará el seguimiento de los trabajos y definirá el
formato en que deberá ser preparada la memoria correspondiente.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 132,1

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas: 60,0  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 26,8  
  • Preparación de Trabajo Personal: 45,0  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito:  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0,3  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Las técnicas de evaluación de los conocimientos del alumno consistirán en:

• La realización de una memoria técnica donde se describan los cálculos y
mediciones efectuados para el montaje y comprobación del prototipo, las
características técnicas de los componentes y materiales utilizados en el
desarrollo de dicho prototipo, los planos eléctricos y de detalle de los
circuitos y un presupuesto de costes de desarrollo del proyecto. La
memoria deberá ser entregada en la última sesión de prácticas.
• La realización del sistema de radiocomunicación prototipo descrito en
la memoria técnica. El prototipo deberá estar concluido para su evaluación el
día del examen.
• La realización de controles semanales del trabajo personal.

La calificación final se calculará del siguiente modo:

• Se evaluará la calidad de la memoria técnica presentada por el grupo,
calificando el resultado con una nota máxima de 3,5 puntos.
• Se evaluará el correcto funcionamiento del prototipo presentado por el
grupo, calificando el resultado con una nota máxima de 3,5 puntos.
• Se evaluará al alumno a lo largo del cuatrimestre por medio de
controles semanales, calificando el resultado con una nota entre -3,0 y 3,0
puntos.

La calificación final será la suma de las calificaciones parciales anteriores,
siempre y cuando la asistencia a las sesiones prácticas (en porcentaje sobre
las 60 horas del curso) no sea inferior al 80%. En caso contrario, se aplicará
al resultado anterior un factor de penalización de 0,6.

Recursos Bibliográficos

Se hará uso de manuales de laboratorio disponibles y de catálogos de componentes
de diferentes fabricantes de electrónica. Se utilizará la bibliografía
recomendada para la asignatura Radiotecnia General.