Profesorado

Juan Luis Beira Jiménez

Situación

Prerrequisitos

No existe ningún tipo de requisito en los actuales planes de estudios
para su
impartición y docencia

Contexto dentro de la titulación

Precedente: Materiales Eléctricos y Magnéticos (1ºcurso 1ºQ)
Ascendente: Circuitos II; Máquinas Elécticas; Centrales y Redes;
Transporte y
Distribución

Recomendaciones

Para un mejor y más rápido aprovechamiento de los conocimientos
aportados en
esta asignatura, se recomienda el conocimiento de herramientas
matemáticas en
trigonometría y números complejos, así como de fundamentos físicos de
aplicación.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Resolución de problemas
Capacidad de integración del conocimiento de diferentes disciplinas
Aprendizaje autónomo

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Magnitudes y Leyes fundamentales
  Herrammientas de resolución
  Regímenes de funcionamiento
  Sistemas eléctricos

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Aplicar leyes y herramientas al cálculo de magnitudes fundamentales
  Montaje de circuitos para toma de medidas con elementos reales y por
  simulación

• Actitudinales:

  Trabajo en equipo
  Aprendizaje autónomo
  Toma de decisiones
  Creatividad y observación

Objetivos

1.- Conocer la terminología, principios, leyes y técnicas de análisis
2.- Saber aplicar las leyes y técnicas de análisis en la resolución e
problemas
3.- Describir el funcionamiento de los elementos pasivos básicos en
circuitos
lineales en el R.E.S.
4.- Utilizar las técnicas de aplicación en circuitos reales
5.- Adquirir diferentes destrezas en prácticas de montajes de circuitos.
6.- Medidas de magnitudes por medio de aparatos de medida y resolución de
circuitos y por simulación

Programa

Unidad 1.- Métodos de análisis de circuitos
Unidad 2.- Teoremas. Conversión de fuentes. Fuentes dependientes
Unidad 3.- Señales y formas de ondas. Valores asociados
Unidad 4.- Análisis de circuitos en corriente alterna senoidal
Unidad 5.- Potencias y energía en circuitos de corriente alterna senoidal
Unidad 6.- Sistemas trifásicos equilibrados y desequilibrados. Tensión de
neutro. Componentes simétricas
Unidad 7.- Circuitos magnéticos

Metodología

Asignatura sin docencia

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 150  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Criterios y Sistemas de Evaluación

Conocimiento adecuado de:
1.- La corriente eléctrica y sus efectos en los circuitos eléctricos
2.- Magnitudes, leyes y teoremas que rigen el comportamiento de los
circuitos
eléctricos
3.- Diferentes formas de de análisis de un circuito eléctrico

La evaluación se realiza sobre el examen oficial comprendiendo toda la
materia

Recursos Bibliográficos

Ingeniería Eléctrica. Vicent del Toro. Urmo 1972
Tecnología Eléctrica. A. Castejón y G. Santamaría. Mc Graw-Hill 1995
Circuitos Eléctricos. J. A. Edminister y M. Nahvi. Mc Graw-Hill 1997
Sistemas Polifásicos. B. Gonzalez y E. López. Paraninfo 1994