Fichas de asignaturas 2011-12
![]() |
EQUIPOS Y SERVICIOS |
![]() ![]() |
|
Asignatura |
![]() |
| |
Profesorado |
![]() |
| |
Situación |
![]() |
| |
Competencias |
![]() |
| |
Objetivos |
![]() |
| |
Programa |
![]() |
| |
Actividades |
![]() |
| |
Metodología |
![]() |
| |
Distribucion |
![]() |
| |
Técnicas Docentes |
![]() |
| |
Evaluación |
![]() |
| |
Recursos Bibliográficos |
![]() |
Código | Nombre | |||
Asignatura | 903022 | EQUIPOS Y SERVICIOS | Créditos Teóricos | 6 |
Descriptor | EQUIPMENTS AND SERVICES | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 0903 | INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE | Tipo | Obligatoria |
Departamento | C105 | CONSTRUCCIONES NAVALES | ||
Curso | 2 | |||
Créditos ECTS | 7,1 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 73.3% | 61.1% |
Profesorado
D. José Jiménez Escribano D. Ricardo Miguel de la Villa
Situación
Prerrequisitos
Conocimiento de la terminología naval y haber estudiado la asignatura de FUNDAMENTOS DE LA CONSTRUCCIÓN NAVAL
Contexto dentro de la titulación
Asignatura descriptiva que permite conocer al alumno la reglamentación vigente referida a los equipos que se tratan, y los equipos, medios y elementos disponibles en el mercado para cumplimentar esa reglamentación
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de gestión de la información Comunicación oral y escrita en la lengua propia Resolución de problemas Razonamiento crítico Aprendizaje autónomo Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Sensibilidad hacia temas medioambientales.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
- Que el alumno conozca las regulaciones y requisitos actuales sobre los equipos y sistemas que se indican en el programa, así como los medios y elementos disponibles en el mercado para su cumplir dichos requisitos.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Aplicar conocimientos básicos de Mecánica, Resistencia de Materiales o Ingeniería Identificar la reglamentación vigente aplicable a cada equipo y servicio en función del buque de destino Interpretar y concretar los resultados de un problema Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas
Actitudinales:
Compromiso Confianza Cooperación Coordinación con otros Decisión Evaluación Iniciativa Mentalidad creativa Participación Responsabilidad
Objetivos
Que el alumno conozca las regulaciones y requisitos actuales sobre los equipos y sistemas que se indican en el programa, así como los medios y elementos disponibles en el mercado para su cumplir dichos requisitos.
Programa
- Equipo de fondeo. Disposición y accionamiento - Equipo de amarre y remolque. Disposición y accionamiento - Equipo de gobierno. Disposición y accionamiento - Equipo de salvamento Disposición - Determinación - Equipos de acceso a los espacios de cargas sólidas: Buques lift on lift off Escotillas. Disposición, accionamiento y estanqueidad Buques roll on roll off. Equipos. Disposición, accionamiento y estanqueidad - Medio de carga y descarga. Plumas. Disposición y servicios - Medios de carga y descarga. Grúas. Disposición y servicios - Sistema de achique. Disposición y accionamiento - Sistema de lastre. Disposición y accionamiento - Sistemas de contra incendios. Requisitos. Disposición y servicios - Detectores de incendios. - Sistemas de seguridad. Gas inerte. Disposición y servicios
Metodología
Método expositivo-interrogativo 1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de conjunto. 2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos en el tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo expuesto. 3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y evaluar el grado de comprensión de la materia en desarrollo. 4.- Alusiones continuas al Programa y a la relación con los temas teóricos que se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 198
- Clases Teóricas: 42
- Clases Prácticas: 21
- Exposiciones y Seminarios: 4
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 10
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 18
- Sin presencia del profesorado: 10
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 82
- Preparación de Trabajo Personal: 20
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
Como Instrumentos de evaluación, se adoptan: Cuestiones y preguntas en clase. Exámenes parciales y final. Realización de Trabajos monográficos. Frecuencia de asistencia a clase.
Recursos Bibliográficos
Apuntes editados por el Departamento de Construcciones Navales Cargo Access Equipment for Merchant Ships (I.L.Buxton, R.P.Daggitt, J. King) Marine Engineering (Harrington, R.L.SNAME 1971) Ship Design and Construction (Taggard, Robert SNAME 1980) SOLAS Edición 2003 SEVIMAR Reglamentos en vigor de las Sociedades de Clasificación: Lloyds Register, Bureau Veritas, Germanischer Lloyd, etc. IMO Publicaciones Varias
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.