Profesorado

Antonia Carmona Vázquez
antonia.carmona@uca.es
Despacho 25. FILOSOFÍA Y LETRAS. Tlf.: 956 01 55 40

Objetivos

Conocer el teatro griego a través de sus autores y obras (tragedia y
comedia).
Buscar la comprensión, a través de este género específico, de aspectos
claves de la dramaturgia universal. Buscar la actualidad de ese teatro y
redescubrir y situar nuevamente su validez para la modernidad.

Programa

1. Rasgos diferenciales del teatro griego. Origen, temas y contexto
social.
2. Los géneros teatrales griegos: tragedia, comedia y drama  satírico.
3. Esquilo. Estudio de sus obras.
4. Sófocles. Estudio de las obras.
5. Eurípides. Estudio de sus obras.
6. La comedia antigua. Características
7. Aristófanes. Obras.
8. La comedia media y nueva. Menandro.
9. Teatro griego y otros teatros de origen popular.
10. Del teatro antiguo al teatro moderno.
11. Léxico fundamental del teatro griego.
12. Aspectos formales de la puesta en escena.

Actividades

Se trabajará sobre la lectura de textos de tragedia y comedia griegas con
vistas a su interpretación literaria y escénica.

Metodología

1. La base del método la constituye la lectura crítica de los textos de
tragedia y comedia griega, complementada por las introducciones teóricas
sobre cuestiones formales y de contenido.

2. A partir de textos seleccionados por el profesor, se iniciará al alumno
en el ejercicio las lecturas dramatizadas. Este será el acercamiento más
eficiente y real a los contenidos y formas del género teatral griego.

3. Para llevar a cabo esta parte, la clase se dividirá en grupos de
trabajo, que tengan que ver con los planteamientos acordados previamente
entre profesor y alumnos. De esta forma, se provocará una participación
real del alumno en la asignatura.

4. El aprendizaje de la materia de teatro griego será, así,
un "aprendizaje tutorado", o sea, un aprendizaje autónomo de los
estudiantes, bajo la tutela del profesor y en escenarios variados (con
proyección académica y profesional).

5. Las sesiones de seguimiento de los trabajos de investigación de textos
estarán planificadas, estructuradas y evaluadas de manera continua por el
profesor a lo largo del curso, y en colaboración con el alumno. El alumno
utilizará a tal fin el horario de tutorías establecido en el calendario
oficial.

Criterios y Sistemas de Evaluación

1. Examen final de la asignatura, en el que se evaluarán los
conocimientos de acuerdo a los criterios tradicionales de aprendizaje
conceptual de los 12 temas que contiene el temario.

2. Opcionalmente, para reforzar la calificación obtenida en dicha prueba
final, el alumno podrá realizar un trabajo personal. Este trabajo
computará siempre y cuando dicha calificación supere el 50% de la nota
final de la asignatura.

3. Se valorará positivamente la asistencia continua a clases y la actitud
del alumno por la asignatura y sus contenidos.

Recursos Bibliográficos

I. Bibliografía general sobre literatura clásica griega:

ALSINA, J. Teoría literaria griega, Madrid, 1991.
BOWRA, C.M., Introducción a la literatura griega, Madrid, 1968.
HARVEY, P., (ed.), The Oxford Companion  to Classical Literature, Oxford,
1984.
JAEGER, W., Paideia. Los ideales de la cultura griega, México, 19622.
LESKY, A., Historia de la literatura griega, Madrid, 1984 (1968).
LÓPEZ FÉREZ, J.A., (ed.), Historia de la literatura griega, Madrid, 1988.
NESTLE, W., Historia del espíritu griego. Desde Homero hasta Luciano,
Barcelona, 1975 (1961)
ROMILLY, J. De, Précis de littérature grecque, Paris, 1980
SNELL, B., Las fuentes del pensamiento europeo, Madrid, 1965.

II. Bibliografía característica de la orientación de la asignatura:

ARISTÓTELES, Poética (trad. López Eire, Madrid, 2002)
NIETZSCHE, F., El nacimiento de la tragedia, Madrid, 2007
RODRÍGUEZ ADRADOS, F., Fiesta, Comedia y Tragedia, Madrid, 1983
ESQUILO, SÓFOCLES, EURÍPIDES,  Tragedias, ed. Gredos.
ARISTÓFANES, MENANDRO, Obras, ed. Gredos.