Profesorado

Prof. Dr. Luis Enrique Romero Zúñiga

Situación

Prerrequisitos

No se establecen prerrequisitos

Contexto dentro de la titulación

Como consecuencia de la naturaleza dinámica de los procesos químicos,
el
control de procesos se ocupa de regular las variables de proceso en
los
valores que hacen óptimo su funcionamiento en
términos de rendimiento y seguridad.

Recomendaciones

Resulta esencial conocer las herramientas matemáticas y los principios
físico-
químicos involucrados en los procesos químicos. También son
importantes unos
conocimientos básicos de electricidad y electrónica.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Instrumentales
Capacidad de análisis y síntesis.
Conocimientos de informática.
Resolución de problemas.
Personales
Razonamiento crítico
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Aplicar los conocimientos propios de la Ingeniería Química.
  Analizar las posibilidades de control para cada proceso.
  Seleccionar la instrumentación más adecuada para cada proceso.
  Diseño básico de sistemas de automatización y control.
  Comparar y seleccionar alternativas técnicas de control de procesos.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Calcular elementos de instrumentación y control.
  Identificar dinámica de procesos.
  Diseñar sistemas básicos de control de procesos.
  Evaluar y optimizar funcionamiento de lazos de control.

• Actitudinales:

  Actitud de mejora continua
  Espíritu crítico
  Autoexigencia
  Autocrítica

Objetivos

El alumno debe ser capaz de establecer, a partir de los
requerimientos de un sistema, los objetivos básicos de control, la
instrumentación más adecuada tanto de sensores como actuadores, la
configuración del o de los lazos necesarios para el correcto
funcionamiento
del sistema y finalmente establecer los parámetros de sintonía de los
controladores.

Programa

BLOQUE 1. INTRODUCCIÓN AL CONTROL Y LA INSTRUMENTACIÓN DE PROCESOS
BLOQUE 2. MEDIDAS Y SENSORES
BLOQUE 3. ELEMENTOS INTERMEDIOS Y AUXILIARES DE CONTROL
BLOQUE 4. ELEMENTOS FINALES DE CONTROL. VÁLVULAS Y BOMBAS
BLOQUE 5. CONTROLADORES. PLCS. PCs
BLOQUE 6. SINTONÍA DEL LAZO DE CONTROL
BLOQUE 7. APLICACIONES EN PLANTA

Actividades

Lecciones teóricas
Aprendizaje basado en problemas.
Trabajos monográficos, exposición y debate.
Aula de informática.

Metodología

• Clases teóricas y prácticas:
Se desarrollarán en el aula, usando la pizarra y medios de proyección, con
una
metodología basada en la utilización de ejemplos de procesos químicos
simples
que faciliten el entendimiento de los aspectos conceptuales y su posterior
afianzamiento, con la resolución analítica de ejercicios prácticos y el
apoyo
de
soporte informático.
Las clases de teoría y de resolución de problemas no deben estar
separadas, ya
que es más conveniente ir intercalando los nuevos conocimientos con
ejercicios
adecuados y de fácil aplicación.
• Actividades académicas dirigidas:
Consistirán en sesiones llevadas a cabo en las clases en las que cada
grupo de
alumnos con la supervisión del profesor realizará las diferentes
actividades
planteadas, y que posteriormente deberán completar y entregar la memoria
en
informes.
Seminarios:
Con esta técnica docente se desea ampliar y desarrollar con más
profundidad
aquellos temas en la que los alumnos encuentren mayor dificultad. El
profesor
orientará a los alumnos sobre las posibles dudas que les puedan surgir.
También
se mostrarán los sistemas de control empleados actualmente en la
industria,
utilizando software.

Actividades académicas dirigidas no presenciales:
El alumno deberá realizar en grupo una actividad no presencial en donde
pondrá
en prácticas las técnicas, procedimientos e instrumentos propios de la
asignatura. Para ello, el alumno buscará la información relacionada con la
temática como base para la elaboración del trabajo y su posterior emisión
del
informe que será expuesto y sometido a debate por parte del resto del
alumnado.

• Campus virtual:
Este medio se pone a disposición del alumno para establecer comunicación
personal e inmediata sobre consultas puntuales, sugerencias, petición de
información, descarga de ficheros, acceso a webs de interés, etc.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 128

• Clases Teóricas: 30  
• Clases Prácticas: 15  
• Exposiciones y Seminarios: 15  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado: 20  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 45  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Lecturas complementarias de libros y artículos relacionados

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final de la asignatura. El examen constará de 5 preguntas en las
que se incluirán aspectos teóricos, aspectos prácticos, ejercicios y
problemas. Para aprobar la asignatura será necesario superar dicho examen.

Proyectos e informes.

Actitud en clase.
La valoración tanto de los proyectos e informes junto con la actitud del
alumno en clase (atención, participación,etc) servirá para matizar la
calificación final de la asignatura.

Para aprobar la asignatura es preciso alcanzar como mínimo la calificación
5,0.

Recursos Bibliográficos

*"Control e instrumentación de procesos químicos".Ollero, P.; Fernández,
E.
Editorial Síntesis. Madrid (1997).

*"Instrumentación y control básico de procesos". J. Acedo Sanchez. Díaz de
Santos (2006).

*"Instrumentación y control avanzado de procesos". J. Acedo Sanchez. Díaz
de
Santos (2006).